【创新设计】2011年高三历史一轮复习 第2单元 中国古代文艺长廊 单元整合课件 岳麓版必修3.ppt

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1、单元整合单元整合真题体验真题体验1(2008(2008山东，山东，10)10)明清时期的山水画和明清时期的山水画和19世纪中期的英世纪中期的英 国风景画，通常都以自然风景为主要描绘内容。下列国风景画，通常都以自然风景为主要描绘内容。下列 表述正确的是表述正确的是() A中西文化交流使两国的绘画风格相互交融中西文化交流使两国的绘画风格相互交融 B相似的社会环境使两国绘画主题趋于一致相似的社会环境使两国绘画主题趋于一致 C明清山水画是商品经济发展在艺术上的反映明清山水画是商品经济发展在艺术上的反映 D英国风景画的出现是工业革命影响的结果英国风景画的出现是工业革命影响的结果解析：解析：本题考查的目标

2、是调动和运用知识，描述和阐释历史本题考查的目标是调动和运用知识，描述和阐释历史事物的特征，考查的知识点是绘画艺术，工业革命促进了英事物的特征，考查的知识点是绘画艺术，工业革命促进了英国经济的迅速发展，也影响着人们的审美意识，这促成了英国经济的迅速发展，也影响着人们的审美意识，这促成了英国风景画的出现。明清时期实行闭关政策，故国风景画的出现。明清时期实行闭关政策，故A A项错误；项错误；1919世纪中期的英国和中国明清时期的社会环境正好相反，故世纪中期的英国和中国明清时期的社会环境正好相反，故B B项错误；明清山水画是文人写意画，表现了文人意趣，不是项错误；明清山水画是文人写意画，表现了文人意趣

3、，不是商品经济发展在艺术上的反映，故商品经济发展在艺术上的反映，故C C项错误。项错误。答案：答案：D2(2008(2008宁夏，宁夏，24)24)中国古代用中国古代用12种动物与种动物与“子、丑、寅、子、丑、寅、 卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支相十二地支相 配，组成十二生肖。相传唐玄宗因属鸡而热衷斗鸡。配，组成十二生肖。相传唐玄宗因属鸡而热衷斗鸡。 唐玄宗出生之年应该是唐玄宗出生之年应该是() A庚申年庚申年 B癸卯年癸卯年 C甲辰年甲辰年 D乙酉年乙酉年 解析：解析：本题意在考查有关中国传统文化中，民俗与年代本题意在考查有关中国传统文化中，民

4、俗与年代 之间相关联的知识以及推理和判断能力。十二生肖是之间相关联的知识以及推理和判断能力。十二生肖是 民间源远流长又妙趣横生的民俗现象，排列顺序为子民间源远流长又妙趣横生的民俗现象，排列顺序为子 鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、 申猴、酉鸡、戌狗、亥猪，唐玄宗属鸡，对应的地支申猴、酉鸡、戌狗、亥猪，唐玄宗属鸡，对应的地支 为为“酉酉”，即酉鸡，题目的四个选项中只有，即酉鸡，题目的四个选项中只有D D符合题意。符合题意。 答案：答案：D3(2008(2008上海单科，上海单科，4)4)从从上海县竹枝词上海县竹枝词中，可以知中，可以知道

5、道 许多古代的节日习俗，其中与端午节相关的是许多古代的节日习俗，其中与端午节相关的是() A拜年未了接财神，爆竹通宵闹比邻拜年未了接财神，爆竹通宵闹比邻 B月饼堆盘月样圆，南园向最盛香烟月饼堆盘月样圆，南园向最盛香烟 C童儿接队放风筝，风卷纸钱灰满路童儿接队放风筝，风卷纸钱灰满路 D浦江午日闹龙舟，红儿绿女沿滩看浦江午日闹龙舟，红儿绿女沿滩看 解析：解析：本题考查解读信息，描述和阐释历史事物的能本题考查解读信息，描述和阐释历史事物的能 力，考查的知识点是古代民俗，考查古代端午节习力，考查的知识点是古代民俗，考查古代端午节习 俗，据俗，据D D项的项的“龙舟龙舟”即可准确判断出。即可准确判断出。

6、 答案：答案：D4(2007(2007广东单科，广东单科，5)5)从汉赋、唐诗、宋词、明清小从汉赋、唐诗、宋词、明清小说说 等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展 趋势是趋势是() A逐渐平民化逐渐平民化 B逐渐贵族化逐渐贵族化 C逐渐神秘化逐渐神秘化 D逐渐宗教化逐渐宗教化 解析：解析：本题考查的知识点是古代主流文学的变化特本题考查的知识点是古代主流文学的变化特 点，考查认识历史事物的本质和规律的能力，先对题点，考查认识历史事物的本质和规律的能力，先对题 干中提到的文学形式进行简单的比较，再从其表达形干中提到的文学形式进行简单的比较，再从

7、其表达形 式上入手，就不难发现其变化发展的趋势；随着社会式上入手，就不难发现其变化发展的趋势；随着社会 的进步，表现形式是越来越接近和趋向平民化。的进步，表现形式是越来越接近和趋向平民化。 答案：答案：A突破方法突破方法1本专题是对科学文化的学习，其内容本身就具有综合本专题是对科学文化的学习，其内容本身就具有综合 性的特点，复习过程中应该用全面的、发展的观点来性的特点，复习过程中应该用全面的、发展的观点来 理解文化在各个领域的成果。运用图表法、知识结构法、理解文化在各个领域的成果。运用图表法、知识结构法、 比较法等把知识条理化、系统化，建立本专题的知识体比较法等把知识条理化、系统化，建立本专题的知识体 系，提高对知识的运用能力，从而提高运用历史唯物主系，提高对知识的运用能力，从而提高运用历史唯物主 义基本原理分析问题、解决问题的能力。义基本原理分析问题、解决问题的能力。2文化是一定时期社会经济、政治的反映，同时文化的文化是一定时期社会经济、政治的反映，同时文化的 发展繁荣又是以经济、政治为基础的，在复习时要把发展繁荣又是以经济、政治为基础的，在复习时要把 握这一原理。握这一原理。