绿色蝈蝈优质课课件.ppt

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1、绿色蝈蝈绿色蝈蝈作者作者:法国昆虫学家法国昆虫学家法布尔法布尔代表作代表作昆虫记昆虫记读准下列词语：读准下列词语：嚣（嚣（ ） 掠（掠（ ） 静静（ ）取（取（ ） 哑（哑（ ）夺（夺（ ）鸟鸟（ ）苣（苣（ ）猎（猎（ ）囊（囊（ ）斯（斯（ ）下）下（ ）xunjimshnyncunhuwshuszhng 蝈蝈，属直翅目，螽斯科昆虫。蝈蝈体长约4厘米，宽近1厘米，身体壮实，虫体绿色，因产地不同，颜色深淡不一。后足强健、大腹，善跳跃。雄虫翅短，具发音器，蝈蝈属于杂食性，食肉性强于食物性。2 2、作者是怎么引出蝈蝈的？这样、作者是怎么引出蝈蝈的？这样写有什么好处？写有什么好处？ 蝉在夜晚不再鸣

2、叫，蝉的哀号蝉在夜晚不再鸣叫，蝉的哀号引出绿色蝈蝈。用蝈蝈与蝉作比引出绿色蝈蝈。用蝈蝈与蝉作比较，突出蝈蝈的特征。较，突出蝈蝈的特征。. .本文说明的对象是什么？本文说明的对象是什么？绿色蝈蝈绿色蝈蝈1、绿色蝈蝈外表有哪些特征、绿色蝈蝈外表有哪些特征? 2、绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写、绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写了哪个方面的习性？了哪个方面的习性？3、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果？下用什么称呼，这样写有什么效果？结合图片说一说：结合图片说一说：你看到了一只怎样的

3、蝈蝈？你看到了一只怎样的蝈蝈？习性习性叫声叫声食物食物居住居住昆虫：蝉、金龟子一类昆虫：蝉、金龟子一类-群居群居 和睦相处和睦相处 从不争吵从不争吵绿色蝈蝈的外表特征：绿色蝈蝈的外表特征：漂亮、嫩绿、身材优美、苗条匀称漂亮、嫩绿、身材优美、苗条匀称喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和水果：梨子、葡萄、西瓜水果：梨子、葡萄、西瓜（甜食）、青草等（甜食）、青草等偶尔也吃同类偶尔也吃同类蝈蝈称呼的变化：蝈蝈称呼的变化：夜间捕蝉的蝈蝈夜间捕蝉的蝈蝈狂热的狩猎者狂热的狩猎者入夜鸣唱的蝈蝈入夜鸣唱的蝈蝈夜晚的艺术家夜晚的艺术家入笼喂养的蝈蝈入笼喂养的蝈蝈我笼里的囚犯我笼里的囚犯饱餐蝉肉

4、的蝈蝈饱餐蝉肉的蝈蝈蝉的屠夫蝉的屠夫作用：作用： 行文更生动，描写更形象，给人更行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象深刻的印象 。1 1、“我喜欢我喜欢 （文中的词语、句子或者段落），（文中的词语、句子或者段落），因为因为 。” ” 2 2、作者在介绍蝈蝈的特点时，用了、作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么方法（说明方法与修辞手些什么方法（说明方法与修辞手法）？说说这样写的好处。法）？说说这样写的好处。螳螂螳螂蝉蝉蝈蝈蝈蝈鹰鹰“窃窃私语窃窃私语”、“津津有味津津有味”“身材优美身材优美”、“苗条匀称苗条匀称”“酷爱甜食酷爱甜食”、“宽容宽容”、“妒忌妒忌”拟人拟人形象生动形象生动蝈蝈蝈蝈鹰（捕食）鹰（捕食）蝈蝈蝈蝈螳螂（食性）螳螂（食性）对比对比突出特征突出特征蝈蝈蝈蝈蝉（叫声）蝉（叫声）n请同学们仔细观察以下动物，结合自己平时对请同学们仔细观察以下动物，结合自己平时对它们的了解，看看它们有哪些特点？并试着用它们的了解，看看它们有哪些特点？并试着用拟人和对比手法口头介绍它们的某个特点。拟人和对比手法口头介绍它们的某个特点。1、请同学们在日记中把刚才口语表达、请同学们在日记中把刚才口语表达的内容整理成文字，写成一篇介绍小动的内容整理成文字，写成一篇介绍小动物的说明文。物的说明文。2、课外阅读法布尔的、课外阅读法布尔的昆虫记昆虫记节节选本。选本。