分式的加减第一课时.ppt

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1、问题问题2 2：20012001年、年、20022002年、年、20032003年某地的森林面积（单年某地的森林面积（单 位：公顷）分别是位：公顷）分别是S S1 1，S S2 2，S S3 3，20032003年与年与20022002 年相比年相比, ,森林面积增长率提高了多少森林面积增长率提高了多少? ?问题问题1 1：甲工程队完成一项工程需：甲工程队完成一项工程需n n天，乙工程队要比天，乙工程队要比 甲队多用甲队多用3 3天才能完成这项工程，两队共同工天才能完成这项工程，两队共同工 作一天完成这项工程的几分之几？作一天完成这项工程的几分之几？思考思考:1、分数的加减运算法则是什么分数的

2、加减运算法则是什么?计算下列各式：计算下列各式：分母分母不变不变,分子相加减分子相加减.【法则法则】同分母同分母分式相加减，分式相加减，异分母异分母分式相加减，分式相加减，先通分先通分,变变为为同同分母分式分母分式,再加减再加减.5251525131213121cbcacbca)2() 1 (dcbadcba)4() 3(【同分母同分母分式加减法法则分式加减法法则】同同分母分式相加减，分母分母分式相加减，分母不变不变, ,分子相加减分子相加减. .【异分母异分母分式加减法法则分式加减法法则】异异分母分式相加减，先通分分母分式相加减，先通分,变变为为同同分母分式分母分式,再加减再加减.cbacb

3、ca：即bdbcadbdbcbdaddcba例题例题: : 计算：计算： （1 1）（2 2）（3 3）2222235yxyxyxyxqpqp32132143222xxxx注意：注意：1.如果如果分子是多项式分子是多项式，在进行减法时分子要加括号；，在进行减法时分子要加括号；2.加减运算完成后，最后结果化成加减运算完成后，最后结果化成最简分式最简分式或整式或整式.计算计算 练习练习: :（4 4）（3 3）mnmnmnmnnm2296261312xxxx22)2(2xxx2)(35) 1 (xyyx、学习了、学习了分式的加减法法则分式的加减法法则。同分母同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减

4、；分式相加减，分母不变，把分子相加减；异分母异分母分式相加减，分式相加减，先通分，先通分，变为同分母的分式，再加减。变为同分母的分式，再加减。、注意的几点：、注意的几点：（）如果（）如果分子是多项式分子是多项式，在进行减法时分子要加括号；，在进行减法时分子要加括号；（）加减运算完成后，最后结果化成（）加减运算完成后，最后结果化成最简分式或整式最简分式或整式.（）（）异分母异分母分式相加减，关键是找准分式相加减，关键是找准最简公分母最简公分母转化为同分转化为同分母分式相加减；母分式相加减；课内课内:P23. 5 :P23. 5 课外课外:P24. 4:P24. 4、 P25. 1515突破突破p12-13 p12-13 1.下列运算对吗？如不对，请改正：下列运算对吗？如不对，请改正： 123(1)2aaa3a0)2(yxxy)(22xyxy 2.计算：计算：31215(1)aaa223121)2(cddc(0)623(22dccd