人教版小学二年级下册语文单元练习题　全册(87页).doc

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1、-人教版小学二年级下册语文单元练习题全册-第 83 页人教版二年级下册语文第一单元练习题一、 看拼音，写汉字（我能写出很漂亮的字）tu y ji dng x shu min hu tn su yo ln y co du cng lio ji x quzhu gn sh din ci y sho hu sh jiSn y hn jio h hun zhng y chu chjio shu gui wn shn gng xing d wi xiok rng xi xie d g x li g tou hu g du二、 我会加偏旁，组成新字，再组词。例：（冒）（帽）（草帽）古（ ）（ ） 兑（ ）

2、（ ）另（ ）（ ） 牙（ ）（ ）由（ ）（ ） 采（ ）（ ）本（ ）（ ） 古（ ）（ ）余（ ）（ ） 尧（ ）（ ）三、在括号里填上合适的词语。例：（美丽的）春光（ ）的天空 （ ）的枝条 （ ）的叶子（ ）的阳光 （ ）的溪水 （ ）的玫瑰（ ）的春光 （ ）的嗓音 （ ）的竹子（ ）的笋芽 （ ）地说 （ ）地喊（ ）地唠叨 （ ）地叫 （ ）地唱 （ ）的田野 （ ）的姑娘 （ ）的杜鹃花（ ）的空气 （ ）的歌声 （ ）的小路例：宽广的（平原）嫩绿的（ ） 浓密的（ ） 红色的（ ）渐渐地（ ） 慢慢地（ ） 高兴地（ ）害羞的（ ） 解冻的（ ） 早开的（ ）绿色的（ ）

3、粗重的（ ） 健壮的（ ）美丽的（ ） 柔软的（ ） 沉睡的（ ）四、 我会选词或拼音填空。 渐渐地 静静地 慢慢地 悄悄地 重重地1、雨越下越大，（ ）停了。2、小红的手臂受伤了，她（ ）地能伸直手臂，能拿较轻的东西了。3、病房里一个人也没有，小星（ ）躺着。4、玫瑰（ ）抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。5、小鹿只能（ ）躺在床上养病，。6、花骨朵儿（ ）长大了。7、小鹿把脚跌伤了，（ ）躺在床上养病。8、小树（ ）长大了。9、雷公公把大鼓（ ）敲了起来。10、白胡子爷爷（ ）走过来。11、丑小鸭（ ）过日子。 、呜呜 B、哗哗 B、咚咚 D、沙沙 E、嗡嗡 F轰隆隆流水声（ ） 蜜蜂声（ ）

4、打鼓声（ ）哭声 （ ） 小雨声（ ） 雷声 （ ） 荡 笑 脱 奔 叫 摇 冲 寻找1、我们几个孩子，（ ）掉棉袄，（ ）出家门，（ ）向田野，去（ ）春天。2、她在柳枝上（ ）秋千，在风筝尾巴上（ ）啊（ ）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（ ），在桃花、杏花枝头（ ）脱 说 摇 遥 解 触 躲 躺（ ）下 （ ）头 （ ）角 （ ）在（ ）话 （ ）远 （ ）答 （ ）雨 xi s jn jn1、昨天晚上，我在同学家住了一宿（ ）。2、下了晚自习后，同学们都要回宿（ ）舍。3、尽（ ）管她不接受这个意见，我还是要提出来。4、他用尽（ ）全身的力气，把那块大石头举了起来。 骄傲 自豪1、笋芽儿站在山冈

5、上，（ ）地喊着：“我长大啦！”2、我考了一百分，妈妈说：“不能（ ），要继续努力。”五、按要求写句子。1、我会写比喻句例：燕子的尾巴像剪刀。（1）、满山的红叶像（ ）。（2）、（ ）像（ ）。2、连词成句，一定加上标点哦！（1）、粗重的 呼唤着 他 嗓音 用 笋芽儿（2）、怎么 你 不去 上学 还 呢（3）、走路了 终于 小鹿 下床 能（4）、已经 玫瑰 门前 长得 的 很高了（5）、诗人 大 白居易 唐代 的 是（6）、人 玫瑰 赠 余香 有 手（7）、上学 我们 按时 每天 能3、例：我们寻找春天。 我们寻找美丽的春天。（1）、我们奔向田野。（2）、笋芽儿喊着：“我长大啦！”（3）、小鹿

6、躺在床上养病。六、组词冻（ ） 说（ ） 躲（ ） 按（ ）陈（ ） 脱（ ） 躺（ ） 安（ ）列（ ） 冒（ ） 牙（ ） 深（ ）烈（ ） 帽（ ） 芽（ ） 探（ ）烧（ ） 菜（ ） 踩（ ） 唠（ ）浇（ ） 采（ ） 彩（ ） 劳（ ）第（ ） 弟（ ） 静（ ） 净（ ）七、照样子，写词语例：遮掩 遮遮掩掩丁冬（ ） 平安（ ） 真正（ ）认真（ ） 唠叨（ ） 端正（ ）躲藏（ ） 仔细（ ） 高兴（ ）例： 火辣辣八、读一读、连一连。1、揉 懒腰 2、粗重的 世界 伸 衣服 明亮的 竹子 穿 眼睛 健壮的 嗓音3、一只 玫瑰 4、温暖的 小鹿 一丛 黄莺 嫩绿的 春风 一阵

7、 微风 可爱的 叶子九、按课文内容填空1、默写草和宿新市徐公店，做到书写正确工整。（1）、草这首诗的作者是（ ）代诗人（ ）。我知道这首诗的原来的题目是赋得（ ）送别。（2）、写出诗中的一组反义词：（ ）（ ）（3）、“岁”的意思是（ ）、天 B、年 C、月（4）、诗中表现野草生命力强的句子是：（ ），宿新市徐公店一诗中“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”黄蝶飞到哪儿去了？我能答：黄色的蝴蝶飞进黄色的菜花中，分不清哪是蝴蝶，哪是菜花了。我还能写出杨万里的诗句两句：（ ）2、小草从地下探出头来，那是春天的（ ）吧？3、早开的野花一朵两朵，那是春天的（ ）吧？4、树木吐出点点嫩芽，那是春天的（ ）

8、吧？5、解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的（ ）吧？6、笋芽儿撒娇地说：“ ”。7、笋芽儿站在山冈上，自豪地喊着：“ ！”8、黄莺鸣翠柳，（ ）。9、（ ），夜雨瞒人去润花。10、我发现银杏叶像（ ）。11、我发现蘑菇像（ ）。12、我发现蜻蜓像（ ）。十、阅读题 （一）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们问到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫；在桃花、杏花枝头笑1、这个语段选自 。2、语段中表示动作的词语有：（ ）。3、用“横线”画出本段中的拟人句。4、照样子，写词语例：荡秋千 （二）春天的雨春天的雨是鼓槌：咚咚，咚咚！敲打着宽大的芭蕉叶，声音是

9、那么悦耳、清脆。春天的雨是琴键：丁冬，丁冬！敲响了平静的小池塘，声音是那么婉转、动听。春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶，染红了野花。春天的雨是催眠曲：小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦。1、全文共有（ ）个自然段。2、春天的雨是（ ）（ ）（ ）和（ ）。3、在括号里填上合适的词语。（ ）的芭蕉叶 （ ）的小池塘 （ ）的梦 4、文中描写春雨的拟声词有（ ）（ ）。 （三）笋芽儿笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着1、 写出下列词语的反义词：明亮（ ） 美丽（ ） 笑（ ） 长（ ）2、 照样子，

10、写词语叽叽喳喳（ ）（ ）（ ）3、笋芽儿钻出了地面看到了：（ ）。 （四） 春天子啊哪里呢？到大自然中找春天去！春天在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春天在空中，和风送暖，燕子翻飞。春天在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春天在田间，麦苗青青，菜花金黄到处都有春天，春满人间。1、 短文是围绕哪一句写的？用“”画出来。2、 短文写了春天的哪些景物？ （五）春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长（zhng chng）出了许多花骨（g g）朵儿。小鹿和弟弟数（sh sh）了数，总共有三十二个，他们高兴极了。花骨朵儿渐渐地长大了

11、。就在快要（yo yo）开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天（ ）一周（ ）一个月（ ）小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花叶看（kn kn）不到了。1、文段共有（ ）个自然段。2、给文段中加点的字选择正确的读音，用“”线画出来。3、在文段中找出下列词语的近义词。逐渐（ ） 茂密（ ） 快（ ）4、用“”画出小鹿精心照料玫瑰的句子。5、在文段的括号里填上合适的标点符号。6、小鹿没有看到自己栽的玫瑰花是因为：（ ）。十一、日积月累1、描写春天的成语有：（ ）（ ）（ ）（ ）2、在春天开的花有：（ ）（ ）

12、（ ）十二、写作练习 春天多美呀！让我们一起来赞美春天吧！请调动你丰富的感觉器官写写你看到的、听到的、闻到的、嗅到的、触摸到的春天吧。（要求思路清晰、字迹工整。） 人教版语文二年级下册第二单元练习题一、 看拼音、写汉字h t ch fng nin mi qng cu zhu m xi tin x yo yng gi tn qn qng qun d junshu t z rn mo y m l z j hn d jng yngru xio f m tu q m cng min fi chu t sh sh lu yng d d hi bi xing jin fng jinsh shu li fn

13、g cng jng qing wi lng shngc yng n nng xi j tin rn qun shu fn fng二、 我能把词语补充完整（ ）灿烂 （ ）大作 倾盆（ ）（ ）扑鼻 黑白（ ） 随（ ）动一（ ）镜子 一（ ）水塔 一（ ）清泉一（ ）花猫 一（ ）电话 一（ ）广告一（ ）点心 一（ ）女孩 一（ ）牛奶（ ）的世界 （ ）的山谷 （ ）的杜鹃花（ ）的身影 （ ）的歌声 （ ）的果子沿着（ ） 抱着（ ） 冒着（ ）顺着（ ） 背着（ ） 乘着（ ）（ ）的小路 （ ）的小溪 （ ）的细雨（ ）的春风 （ ）的露珠 （ ）的大娘伤心地（ ） 高兴地（ ） 尽

14、情地（ ）（ ）目寸光 （ ）犬不宁 井底之（ ）三、 给加点的字选择正确的读音，打“”1、下雨了，我待（di di）在教室里，等待（di di）妈妈来接我。2、那只黑白相间（jin jin）的小猫站在圆圈中间（jin jin），正“喵喵”地叫着呢！3、滴滴答答（d d）的钟声好像在说：“小宁快答（d d）题，时间快到了。”4、我不小心把裤子割开了一条缝（fng fng）,奶奶帮我在上面缝（fng fng）了一朵小花，破裤子变得漂亮了。四、 补充句子1、赠人玫瑰，（ ）。2、（ ），人要人帮。3、帮助别人的人，能（ ）。4、（ ）能叫石头落泪，（ ）能叫枯木（ ）。5、泉水流到山坡的果园里，果

15、树（ ）地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水（ ），喝饱了，你们能结出（ ）的果子。”6、小溪说：昨天，他曾路过这里，（ ），冒着（ ）。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他（ ）。7、雷锋叔叔是一名（ ），只活了（ ）岁。他为人民做了许多好事。当时流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，（ ）。”毛主席题词：“（ ）”。8、泉水（ ）山间的平地，火红的（ ）照见自己（ ）。泉水说：“照吧，照吧！我的水（ ），像一面（ ）。”9、乘着（ ），我们（ ），啊，终于找到了，哪里（ ），雷锋叔叔就（ ）。10、我们（ ）长长的小溪，（ ）弯弯的小路，（ ）温暖的春风，四处（ ）雷锋的（ ）。11、森林里的景色是

16、那么（ ），空气是那么（ ）。12、托利亚不是最弱小的，因为他能（ ）。13、萨沙不是最弱小的，因为他能（ ）。14、原来有一丛野蔷薇，被（ ）簇拥着，开出了第一朵（ ）的花。15、一股清泉从石缝里（ ），流进山腰的（ ），（ ）山间的（ ），（ ）山坡的果园里，（ ）静静的山谷，（ ）。16、泉水做了很多好事：让山里的姐姐（ ），让杜鹃花（ ），让果树（ ），为画眉鸟（ ）。五、把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。1、杜鹃花 自己 火红的 美丽的 照见了 身影2、丁冬 去 泉水 弹着 丁冬 欢快的 琴 跑下山3、穿过 山谷 静静的 画眉鸟 泉水 歌唱 尽情地4、请问 多余的 您 吗

17、 有 小猫六、我会给下列的句子加标点。1、妈妈笑着说（ ）（ ）不，不，你能保护更弱小的（ ）你是勇敢的孩子啦（ ）（ ）2、他摇着头，说（ ）（ ）太多啦（ ）太多啦（ ）这可不行（ ）得想个办法（ ）（ ）3、雷锋叔叔（ ）你在哪里（ ）你在哪里（ ）4、妈妈（ ）现在我还是最弱小的吗（ ）七、查字典要查的字音节音序部首再查几画骨冒迈八、组词该（ ） 令（ ） 结（ ） 雷（ ）孩（ ） 铃（ ） 洁（ ） 需（ ）末（ ） 未（ ） 京（ ） 景（ ）纷（ ） 芬（ ） 橱（ ） 厨（ ）洒（ ） 峰（ ） 柠（ ） 脑（ ）酒（ ） 锋（ ） 泞（ ） 恼（ ）桶（ ） 商（ ） 迷（

18、 ） 应（ ）通（ ） 滴（ ） 谜（ ） 因（ ）九、词语接龙1、雷（ ）（ ）（ ）（ ）2、弱（ ）（ ）（ ）（ ）3、然（ ）（ ）（ ）（ ）十、用“”画出不同类的词语.1、桃花 蔷薇花 鲜花 月季花 菊花2、爷爷 叔叔 哥哥 小孩3、西红柿 芝麻 茄子 辣椒4、蚊香 打火机 火柴 火石十一、词语排序（按照从小到大的顺序）。1、A、小溪 B、海洋 C、泉水 D、江河（ ）2、A、青年人 B、老年人 C、中年人 D、小孩（ ）十二、快乐阅读 （一）忽然她听见了喵喵的叫声，一只黑白相间的花猫从厨房里跑出来。卡罗尔高兴地叫了起来（ ）（ ）啊（ ）是伯洛（ ）（ ）1、在文段（ ）内填入

19、所缺的标点。2、“（ ）”一词写出了猫的颜色。3、“（ ）”一词写出了猫的动作。、4、“（ ）”一词写出了猫的叫声。5、用“高兴”写一句话。（ ）。 （二） 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。1、 从上面片段中找出下列词语的近义词。暖和（ ） 寻找（ ）2、文中画线的句子告诉我们（ ）A、雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。B、在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。C、雷锋叔叔时时处处都想着别人，他的足迹走遍了祖国大地。 （三） 萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，

20、轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”1、写出下列词语的反义词：勇敢（ ） 弱小（ ）2、用“”画出萨沙说的话，用“”画出妈妈说的话。3、妈妈为什么说萨沙是“勇敢的孩子”呢？ （四）停水之后 今天上午，我打开水龙头想洗手，可一滴水都没有，奶奶告诉我，今天停水。幸好我家有一口井，奶奶淘米、洗菜方便多了。一会儿，来了一位阿姨，她是马路对面商店的。她拎着一个大桶，来我家打水。奶奶把吊桶递给阿姨，热情地说：“用吧，水多着呢！”阿姨打好水，说了声“谢谢”就走了。不一会儿，又来了一位伯伯，他是马路对面菜市场的。他拎着个大桶，笑

21、眯眯地问我：“小朋友，我来提桶水，行吗？”我学着奶奶的样子，笑着说：“当然行，尽管提吧！”伯伯摸摸我的头说：“谢谢你，小朋友，你可真懂事！”今天到我家来打水的有好多好多人，我可真开心！因为，我们给别人带来了方便。1、文中重点写了（ ）和（ ）来借水的经过。2、当别人来打水的时候，“我”和奶奶是怎样做的？在文中用“”画出相关的句子。3、今天，“我”过得开心吗，为什么？4、你想对文章中的小朋友说些什么？ （五）夏季的景色 夏季在知了额鸣叫声中来到了。 清晨，人们走近公园，开始了各自的活动：有的跳舞，有的唱歌，有的打拳，有的做操。人们尽情呼吸着清新的空气。中午，骄阳当空，炙烤着大地，大地犹如烤焦了一

22、般。大人们汗水淋淋地摇着扇子，孩子们光着屁股在水中嬉戏。傍晚，太阳终于落山了，它的余晖染红了半边天，那橘红色的晚霞真惹人喜爱。大地被染成了红色，那挺拔的大树、笔直的马路也都仿佛成了红色。夜晚，告别白天的燥热、喧闹，人们可以尽情享受微风，安然入睡。这就是美丽、清新的夏季景色。1、清晨的公园里，人们有的在（ ），有的在（ ），有的在（ ），有的在（ ）。2、 在括号里填上恰当的词语。（ ）的大树 （ ）的马路 （ ）的晚霞3、这篇短文是按（ ）顺序写的，从（ ）（ ）（ ）（ ）等词语可以看出来。十三：以“请伸出热情的手！”为题作文。人教版小学语文二年级下册第三单元练习题一、看拼音，写汉字。Xio

23、 do zhn xin mng shng g j jin zo mo shngqng x yn yu qi j li xi xng zi mo m d qShn p zhi xi shn gu m to nng gu t tin Shu gu lng chun chng shu bi sh t bi p shujng i xin hng nin d g gng gung sh gu huWng f zhung bn xing wi shn shu fn huhun ro n qng zhn ki shng l fng hung ji shngjin sh lng tu jio b hu hun

24、g jin dn y sh二、我会选词填空1、密 蜜 沟 勾 思 恩 尤 龙 搭 塔 扮 份月（ ） 打（ ） （ ）念 （ ）情 （ ）王 （ ）其 （ ）蜂 秘（ ）宝（ ） （ ）配 山（ ） （ ）画密 蜜 留 流 1、外面阴云（ ）布，看起来要下雨了。2、孩子们笑得那么甜（ ）。3、眼泪顺着她的脸颊无声地（ ）下来。4、请（ ）下你的地址。 5、山上有茂（ ）的森林。6、（ ）蜂是勤劳的使者。7、远方的客人请你（ ）下来。8、人往高处走，水往低处（ ）。三、照样子，写一写。例：图书图书馆照相（ ） 洒水 （ ） 电视（ ）集邮（ ） 洗衣（ ） 写字（ ）飞机（ ） 加油（ ） 摄像

25、（ ）汽车（ ） 服装（ ） 火车（ ）粉笔（ ） 文具（ ） 取暖（ ）四、我能找出下列句子中的反义词。1、面对强敌，她毫不示弱，终于赢得了胜利。（ ）（ ）2、小明做数学题时，总是把加号当减号，所以经常做错题目，老师指出来后，他改正了，再做就做对了。3、我国正处在内忧外患时期，咱们应该不分贵贱，团结起来共同奋斗。（ ）（ ） （ ）（ ）4、快要枯死的树，被我救活了。（ ）（ ）5、把你的书借我看一下，一会儿还你。（ ）（ ）6、他待人很冷淡，一点儿也不热情。（ ）（ ）7、这道题太简单了，不要把它想复杂了。（ ）（ ）五、我会把词语补充完整。群（ ）（ ）绕 （ ）然一（ ） 从（ ）而

26、（ ）光（ ）（ ）目 灯光（ ）（ ） 夜（ ）降（ ）金（ ）辉（ ） 华灯（ ）（ ） 绚丽（ ）（ ）专心地（ ） 兴奋地（ ） 漂亮的（ ）富裕的（ ） 五（ ）十（ ） （ ）流不（ ）名（ ）古（ ） （ ）容满（ ） 四（ ）八（ ）风（ ）秀（ ） 三（ ）龙船 四（ ）花炮五（ ）象脚鼓 （ ）的凤凰花 （ ）的地毯（ ）的泼水节 （ ）的水 （ ）的枝叶（ ）的凉棚 （ ）的热空气 （ ）的老乡（ ）的葡萄 （ ）的葡萄干 （ ）的彩虹六、我会写出下列词语的反义词。内（ ） 深（ ） 强大（ ）甜（ ） 轻（ ） 热闹（ ）双（ ） 穷（ ） 失败（ ）善（ ） 上（ ）

27、 短（ ）加（ ） 弱（ ） 高（ ）危险（ ） 买（ ） 减（ ）七、将下面词语中的错别字找出来，并改正。1、群山坏绕。（ ）（ ）2、胡水碧绿。（ ）（ ）3、峰光秀丽。（ ）（ ）4、大阳高照。（ ）（ ）5、树木冒密。（ ）（ ）6、隐隐钓钓。（ ）（ ）八、用“”划去不同类的一个词语。1、红色 白色 黄色 颜色 绿色2、杏子 葡萄 南瓜 水蜜桃 芒果3、傣族 维吾尔族 朝鲜族 汉族 民族九、比一比，组词坡（ ） 披（ ） 季（ ） 搭（ ）波（ ） 破（ ） 秀（ ） 塔（ ）摘（ ） 岛（ ） 沙（ ） 绕（ ）滴（ ） 鸟（ ） 纱（ ） 浇（ ）钓（ ） 胜（ ） 环（ ） 密

28、（ ）约（ ） 性（ ） 怀（ ） 蜜（ ）柏（ ） 泼（ ） 凤（ ） 样（ ）伯（ ） 拨（ ） 风（ ） 鲜（ ）恩（ ） 特（ ） 扮（ ） 雄（ ）思（ ） 诗（ ） 粉（ ） 难（ ）辉（ ） 烁（ ） 宫（ ） 府（ ）挥（ ） 乐（ ） 官（ ）符（ ）十、用词组句，并加上正确的标点。1、变成了 北京城 灯 海洋 整个 的2、立交桥 彩虹 犹如 一座座 道道3、首都 我国的 北京 是4、家乡 的 电梯 我们 啦 也有 公寓5、幼不学 子不学 非所宜 老何为十一、按照课文填空1、日月潭是我国（ ）省最大的一个湖。它在台中附近的（ ）上。那里（ ）（ ），周围有许多（ ）。2、清晨

29、，湖面上飘着薄薄的雾。天边的（ ）和山上的点点星光，（ ）地倒映在湖水中。中午，太阳（ ），整个日月潭的美景和周围的建筑，都（ ）地（ ）在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上（ ），周围的景物一片（ ），就像（ ）。3、每当（ ），北京就亮起来了。整个北京城变成了（ ），（ ）。4、古老的故宫变得（ ）了。一束束灯光照着她，（ ）和（ ）倒映在河面上，（ ），（ ）.5夜晚的北京，多么（ ），多么（ ）！6、湖中央有个（ ）的小岛，叫（ ）。小岛把湖水分成两半，（ ）像圆圆的太阳，叫（ ）；（ ）像（ ），叫月潭。7、到了（ ），葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有（ ）的、（ ）的、（

30、）的、（ ）的、（ ）的，（ ），美丽极了。8、刺勒川，（ ），天似穹庐，（ ）。（ ），野茫茫，（ ）。十二、阅读题 （一） 长安街花灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上，照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的北京。焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。1、文段一共有（ ）个自然段。2、在括号里填上恰当的词语。一束束（ ） （ ）的霓虹灯一座座（ ） （ ）的王府井银光（ ）（ ） 十分（ ）（ ）3、“长安街花灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。”这句话把（ ）比作（ ）。4、“古老的故宫变得年轻了。”这句话是说（ ）、故宫的年龄变小了。B、在灯光的照耀下，故宫显得比原来更加美丽壮观了。5、这几段话的主要内容是：（ ）