六年级下册数学第三单元圆柱圆锥测试题(3页).doc
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1、-六年级下册数学第三单元圆柱圆锥测试题-第 3 页学校 班级 姓名 座号 小学数学六年级下册第三单元随堂练习题号一 二三四五六总 分得分一、填空。(每空1分,共23分)1、2.8立方米=( )立方分米 6000毫升=( )立方分米 3060立方厘米=( )立方分米, 5平方米40平方分米=( )平方米。2、已知圆柱的底面半径为 r,高为 h,圆柱的体积的计算公式是( )。3、一个圆柱的底面半径是5cm,高是10cm,它的底面积是( )cm2,侧面积是( )cm2,体积是( )cm3。4、把一个15 cm3的圆柱削成一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是( )cm3,削去部分的体积是( )cm3。5、
2、一个长方体、一个圆柱、一个圆锥,它们的底面积和体积分别相等,如果长方体的高是9厘米,那么圆柱的高是( )厘米,圆锥的高是( )厘米。6、如果一个圆柱的侧面展开图是一个边长为3.14分米的正方形,则圆柱的高是( )分米,底面积是( )平方分米。7、一个圆锥的体积是12立方分米,高是4分米,底面积是( )平方分米。8、 一根长5米的圆柱体木料,水平地锯掉2米厚,体积减少了10立方米,则原来圆柱体木料的体积是( )立方米。9、 把两个形状、大小一样的圆柱拼成一个高18厘米的大圆柱后,表面积减少30平方厘米。原来每个圆柱的体积是( )立方厘米。10、 圆柱的底面半径扩大3倍,高不变,底面周长扩大( )
3、倍,侧面积扩大( )倍,底面积扩大( )倍,体积扩大( )倍。11、 一个圆柱形容器与一个圆锥形容器等底等高,将圆锥形容器装满水后全部倒入空圆柱形容器内,这时水深2厘米,圆锥形容器的高是( )厘米。12、把一张长为31.4cm,宽为20cm的长方形纸围成一个圆柱,这个圆柱的侧面积是( )cm2。二、判断。(每题1分,共7分)1. 把一个圆柱的侧面展开,得到的不一定是一个长方形。 ( )2、如果两个圆柱的侧面积相等,它们的体积也相等。 ( )3、正方体、长方体、圆柱体的体积都可以用公式“V=Sh”来计算。 ( )4、圆柱体的侧面积等于底面积乘高。 ( )5、圆柱的体积一般比它的表面积大。 ( )
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