八年级物理物态变化单元测试及答案(7页).doc

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1、-八年级物理物态变化单元测试及答案-第 7 页物态变化单元测试一、选择题：（将符合题意的唯一答案题号填入对应表格中，每小题3分，共36分）1、给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（ ） Aa Bb Cc Dd2、如图中，a、b、c三条图线表示三种质量相等的固体同时同等条件下加热时的熔化图像，由图可知（ ）Aa、b、c肯定都是晶体Ba、b、c的熔点相同Cc比a熔点的低Da比b的熔点高3、工业生产中用蒸馏法来提高酒精度，其实验装置如图所示，先给含水较多的酒精加热使它汽化，把蒸气引出，再经过冷凝管（冷凝管是双层玻璃管

2、，冷却剂从管口1流入，管口2流出）冷却液化成纯度较高的酒精溶液，这种方法的依据是（）A水的密度比酒精大B水的沸点比酒精低C水的比热比酒精大D水的沸点比酒精高4、用开口的烧杯烧水，水沸腾后继续用猛火加热，这时烧杯中的水温（ ） A升高 B保持不变 C降低 D无法判定 5、物体吸收了热量，则物体的温度（ ）A.一定升高 B一定降低 C.一定不变 D可能升高，也可能不变。6、在寒冷的冬季，房间玻璃窗的内表面结了一层冰花，下列判断正确的是A是水蒸气遇冷而发生液化的现象 B是水蒸气遇冷先液化后凝固的现象 C是水蒸气遇冷而发生凝华的现象 D是冰的凝华现象7、下列措施中，能使蒸发变慢的是A用衣架将湿衣服展开

3、晾晒B用热风干手器吹湿手C用保鲜膜把蔬菜包好放入冰箱D喝开水为了不烫口，向水吹气8、在制作液体温度计时，为了提高温度计的准确程度，下面措施可行的是A玻璃泡的容积做大一些，玻璃管内径做细一些 B玻璃泡的容积做小一些，玻璃管内径做粗一些C玻璃泡的容积做大一些，玻璃管内径做粗一些D玻璃泡的容积做小一些，玻璃管内径做细一些14.下面关于常用温度计的使用中,错误的是( ) A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度 B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触 C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数15.以下说法正确的是( ) A.温度计是根据液体热胀

4、冷缩原理制成的 B.体温计可当作寒暑表使用来测气温 C.开水的温度是100 D.人们感觉到的温度与实际气温有较大差异16.用温度计测量放在室温为25的房间中一盆沸水的温度时,当温度计的水银面经过28这一刻度时,温度读数表示的是( ) A.房间里空气的温度 B.沸水的温度 C.温度计中水银的温度 D.无法判断17.将一盆冰水混合物放在阳光下,在冰逐渐熔化的过程中,正确的说法是( ) A.冰的温度升高,水的温度不变 B.水的温度升高,冰的温度不变 C.冰和水的温度都不变 D.冰和水的温度都升高18.夏天,用棉被盖住冰块,冰块就不容易熔化,这是因为( ) A.冰块的冷气不容易传到外边去 B.棉被的外

5、的温度不容易传到冰块上 C.棉被外的热量不容易传到冰块上 D.以上说法都不对19.冬天的一场大雪,给交通运输带来极大的不便,为了使雪很快熔化,常常看见洒水车在路面上洒盐水.这是因为( ) A.盐水从雪中吸热 B.盐水使雪的熔点降低 C.盐水使雪温度升高到0 D.盐水使雪的熔点升高20.体温计的使用与一般的温度计有所不同.比如,一只没有甩过的医用温度计指示的读数是38.2,用它先后来测两位病人的体温时,都没有先用力往下甩.如果两人的实际体温分别是37.3 和39.1 ,那么这支温度计上先后显示的读数分别是( ) A.37.3 和39.1 B.38.2 和39.1 C.38.2 和38.2 D.3

6、7.3和38.221.在室内,将一支温度计从酒精中抽出来,它的示数将( ) A.一直升高 B.一直降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高22.夏天出汗的人用扇子扇风感到凉快,用扇子扇一支干燥的温度计,则温度计的示数( ) A.先降低后升高 B.升高 C.降低 D.不变23.在制药时,为从溶液中提取抗菌素,要用加热的方法使水沸腾而除去水份,但抗菌素不能在超过80的温度下提取,应采取的办法是( ) A.缩短加热沸腾的时间 B.增大容器内的气压,使水的沸点低于80 C.用微火加热使其沸腾时间延长 D.降低容器内的气压,使水的沸点低于8024.下面是关于电冰箱的一些说法,其中正确的是( ) A.冰箱

7、内的温度之所以比较低,是因为冰箱中制冷剂蒸发吸热造成的 B.冰箱内的温度之所以比较低,是因为冰箱中制冷剂升华吸热造成的 C.夏天,打开冰箱门看到的“白雾”是冰箱内食品蒸发产生的水蒸气 D.夏天,打开冰箱门看到的“白雾”是冰箱内食品凝华造成的25.俗话说:“霜前冷,雪后寒”.这句话从物理学角度分析是( )A.霜形成之前的气温一定比下雪后的气温低B.霜形成的温度比雪形成的温度低 C.霜后的气温一定比霜形成前高,雪后气温一定比雪落到地面之前低 D.霜在地上形成,气温必在0以下,雪在高空形成,雪后熔化要吸收热,使地面附近空气温度下降26.把一盆冰水混合物放在0的房间里,用电风扇对它吹风(电风扇的所吹风

8、温度为0),则下列说法正确的是( ) A.冰和水的质量都不变,故总质量也不变 B.水可以结冰,但冰水的总质量会减小 C.冰可以熔化,但冰水的总质量会减小 D.冰的质量不变,但水的质量会减小9、将一盆0的水放入0的房间内，用电风扇向水面吹风，则A水会结冰，水与冰的总量少于原有水的总量B水会结冰，水与冰的总量等于原有水的总量C水会结冰，结冰后室内气温下降 D水不会结冰10、在卫生间洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过一段时间，镜面又变得清晰起来，镜面发生的这两种物态变化情况是A先汽化，后液化 B先液化，后汽化C只有液化D只有汽化11、在烧热的油锅中溅入水滴时，会听到“叭叭”的声音，并溅起油

9、来，而在沸水中加入油时不会发生以上现象，其主要原因是（ ）A溅入的水滴温度太低 B水是热的不良导体C水的沸点比油的沸点低 D油的沸点比水的沸点低12、生活中常用碗炖食物，如图所示。碗与锅底不接触，当锅里水沸腾后碗中的汤（ ）A同时沸腾了 B稍后也沸腾了C温度低于沸点，不会沸腾 D温度达到沸点，但不会沸腾二、填空；（每空1分，共17分）13、哈尔滨寒冬气温是24，松花江上结了一层冰，江面上冰的温度是_，冰层下有水流动，冰和水接触处的温度是_，最底层水温是4，你猜想原因可能是_。14、一位年轻护士在忙碌中用同一只体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，只是测甲前把体温计用力甩几下，测得数是37.2，中

10、途没有将水银甩回玻璃泡，结果乙、丙的体温读数均为37.8，问三人的体温真实值应为甲_，乙_，丙_。15、用质量相等的O的水和O的冰来冷却物体，_的冷却效果较好。因为它在_过程中要_热量。16、将碘的小颗粒放到烧杯里，上边盖一个玻璃器皿，在杯底部加热时会看到有紫色的气体生成，同时玻璃器皿底部有紫黑色碘颗粒生成，这两个现象反映了碘发生_和_。18、将食物和水放在高压锅中加热时，由于水_从而在锅内形成高于1标准大气压的环境，因此锅内水的沸点会_（填“高于”、“等于”或“低于”）100，大大缩短了加热时间；其锅盖上还有一个保险装置，其中的金属片是用熔点较_的合金制成的。四、设计实验（共4+4+8+7+

11、3=26分）（4分）21、在观察水的沸腾实验中，当水温升到90时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度，某同学记录数据如下表：时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100 由实验现象归纳水沸腾时的特点:_ （8分）22、2008年9月25日，“神舟7号”飞船在“长征二号F”火箭的推动下，开始了中国人的首次太空行走。请你结合物理知识解释下列问题：火箭中的燃料和氧化剂是_（填“固”、“液”或“气”）态的，它是通过既_又加压的方法使气体液化的。火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架要熔化。为了保护

12、发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要_，使周围环境温度不致太高，我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水先_后_形成的。请你也举出一个生产技术或生活中利用物态变化来调整环境温度的例子：_。飞船返回进入大气层时，由于和空气高速摩擦而使船体表面温度很高，为了防止烧坏飞船，科学家在飞船表面涂上一层特殊物质（又叫“烧蚀层”），这层物质在高温下_从而保证飞船温度不至于升得太高。三、实验题(每空1分,共18分)28.某同学做“观察水的沸腾”实验: (2)从实验中观察到水沸腾的现象是:水中发生_的汽化现象,形成大量气泡, _, _,到水面_开来,里面的水蒸气散发到空气

13、中.(3)在沸腾过程中,继续对水加热,它的温度_,这个温度叫_.29.在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧,然后放入80以上的热水中,你看到的现象是_,这是_现象,这个现象说明_;从热水中拿出塑料袋,过一会又看到的现象是_,这是_现象,这个现象说明_.四、调查创新与设计(共20分)30.(2分)写出下列方法所依据的物理知识.为了确定风向,可以把手臂浸在水中,然后向上举起来,手的哪一面感到凉,风就是从哪一面吹来的.(1)_;(2)_.32.(4分)现给你一杯烫的开水和一只守杯,你能尽快使这杯水冷下来吗?你是怎样做的?说说你这样做的理由.参考答案：一、选择题：题号 1 2

14、3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C C D BD C C A A B C D 提示：1、质量增加，沸点不变，加热时间变长；2、由图可知c的熔点明显低于a，ac均为晶体,有熔点，b为非晶体,无熔点。5、物体吸热后温度不一定升高，例如晶体熔化时、液体沸腾时。12、汤可以达到沸点,但和盆中的水温度相同,不能从盆中吸热，故不能沸腾。二、填空：13、24，0，4的水最重；14、37.2；37.8；37.8；15、冰，熔化，吸热；16、升华 ；凝华；17、B，放大镜的原理；36.4；18、汽化成水蒸气，高于，低；三、连线题19、四、设计实验20、3，5，固液共存，4821、（1）如图：

15、沸腾时继续吸热，温度不变； 22、液，降温吸热，汽化，液化， 利用干冰升华吸热降温来保鲜食品（此空为开放题，只要正确均可得分）熔化和汽化时吸热23、（开放题）影响教室内温度的因素如“气温的高低”、“窗户的大小”、“是否通风”、“季节”等略。24、器材：两只相同的温度计；方法：一只放在大树的背阴处，另一只放在附近的遮阳伞下，过相同的时间后看温度计的示数就可验证。大树含水较多，水的蒸发要吸热，因此大树下较凉。五、综合应用：25、因为水沸腾产生的大量水蒸气遇冷液化成悬浮在周围的小水珠即“白气”；因为壶嘴附近温度较高，刚出壶嘴的水蒸气并没有液化，所以看不到“白气”，离壶嘴一段距离后，温度相对较低，所以水蒸气发生液化形成看得见的“白气”。26、0.91/格；10.9