九年级化学下册第10单元课题2酸和碱的中和反应（第1课时）导学案（无答案）（新版）新人教(6页).doc

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1、-九年级化学下册第10单元课题2酸和碱的中和反应（第1课时）导学案（无答案）（新版）新人教-第 - 5 - 页课题2 酸和碱的中和反应第一课时【学习目标】1.了解中和反应的特征，知道酸和碱发生中和反应，生成盐和水； 2.学会书写中和反应的化学方程式； 3.了解中和反应在生活实际中的应用； 4.理解盐酸和氢氧化钠溶液反应中，加入酚酞溶液的目的；【学习重点】1. 什么是中和反应；2. 中和反应在生活实际中的应用；【温故知新】 1.酸之所以显酸性，是因为酸在水中可以解离出_ _，碱之所以显碱性，是因为碱在水中可以解离出_ _。如果将酸和碱混合在一起，那么H+和OH就会结合，结果会怎样呢？已知：Na+

2、 + Cl NaCl，猜想：H+ + OH _。 2.盐酸和氢氧化钠溶液可以生成 和 。其反应的化学方程式为 。酸和碱反应的结果是生成了 和 。3.发现问题：皮蛋在腌制的过程中产生了碱，吃起来有涩味，但如果蘸少量食醋就能去除皮蛋的涩味。你认为碱可以和酸反应吗？为什么？【新课探究】 酸在解离时可以生成H+，碱在解离时可以生成OH，H+和OH可以生成H2O，这就意味着酸和碱一定会发生化学反应生成水和另外一种生成物盐。下边我们就开始学习这个问题。一、中和反应实验10-8向5mL氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变为_ 色，说明氢氧化钠溶液显_ _性，再向其中逐滴加入稀盐酸，溶液颜色逐渐变_ _，最

3、终呈_ _色，说明此时溶液不再显_ _性，此时溶液显_ _性。 为什么随着稀盐酸的不断加入，溶液碱性减弱，最终不再显碱性。（用化学方程式表示）_ 。观察图10-13发现，随着稀盐酸的不断加入，溶液中使无色酚酞溶液变红的_ _（填离子符号）与稀盐酸中的_ （同上）结合形成了_ ， _ （同上）不断减少直至消失，最终溶液变为无色。写出以下反应的化学方程式硫酸和氢氧化钠反应 ；盐酸和氢氧化钙反应 。 归纳上述三个化学方程式的特点发现，三个反应均是_ 和_ _之间的反应，产物中都有_ _，另一产物都是化合物，且都是由_离子和_离子构成的，我们把这类物质称为_ _。盐在水溶液中能够解离出_离子和_离子。

4、 由金属离子和酸根离子构成的化合物叫做盐。 中和反应：（定义）_ 。 酸+碱盐+水思考：1、中和反应生成盐和水，那么生成盐和水的反应一定是中和反应吗？ 2、氢氧化钠和盐酸的反应中，为什么要向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液？如果向盐酸中滴加氢氧化钠溶液，向盐酸中滴加酚酞试液是否合适？最好加什么指示剂？ 3、中和反应虽然没有明显现象，但反应时放出热量，如果通过测量反应前后温度判断反应是否发生，至少需要测量几次温度？ 4、我们生活中作为调料的盐和化学中所说的盐类物质，是否相同？ 5、下列反应中属于中和反应的是（ ）ACuOH2CuH2O B6HClFe2O32FeCl33H2OC2H2O22H2O

5、DNaOHHNO3NaNO3H2O二、中和反应在实际中的应用(1)改变土壤的酸碱性酸性土壤不利于作物的生长，于是人们将适量的 加入土壤以中和酸性。(2)处理工厂的废水 硫酸厂的污水可以用 进行中和处理，化学方程式：_ 。(3)用于医药 胃酸过多可以服用某些 性物质的药物，以中和过多的胃酸。人们被蚊虫叮咬后肿起大包，这是因为蚊虫能在人体的皮肤内分泌 ，如果涂一些 等碱性物质中和蚊虫分泌的蚁酸。胃舒平的主要成分是Al(OH)3，试写出用这种药物治疗胃酸的化学方程式：因为铝元素对人体的健康有影响，现在普遍采用Mg(OH)2代替Al(OH)3治疗胃酸过多，反应的化学方程式是 。下列物质：氢氧化铝 PH

6、试纸 稀盐酸 熟石灰 浓硫酸 烧碱 在生产生活中有广泛用途，请按以下要求填空（填序号）。可以除去水壶内水垢的是_ _；可用于测定土壤酸碱度的是_ ；可用于治疗胃酸过多的是_ _；农业上用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是_ _；可用作某些气体干燥剂的固体物质是_ _；可用作某些气体干燥剂的液体物质是_ 。【本课小节】1、酸和碱作用，生成盐和水的反应叫做中和反应。2、中和反应在生产和生活中有很多应用。 3、酸和碱的化学性质总结 酸可以使紫色石蕊变红，碱可以使紫色石蕊变蓝；酸可以使无色酚酞不变色，碱可以使无色酚酞变红色酸+金属盐+氢气酸+碱性氧化物盐+水碱+酸性氧化物盐+水酸+盐新盐+新酸碱+盐新盐

7、+新碱酸+碱盐+水【巩固练习】1、一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，这样做不能起到的作用是 （ ）A.改良碱性土壤 B.改良酸性土壤 C.促进植物的光合作用 D.提高农作物产量2、质量相同、溶质的质量分数也相同的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，滴加2滴紫色的石蕊试液，振荡后溶液的颜色呈 （ ）A、红色 B、蓝色 C、紫色 D、无色3、下列物质的用途描述不正确的是 （ ）A食盐可用作调味品 B熟石灰可用于改良碱性土壤 C干冰可用于人工降雨 D盐酸可用于金属除锈4、下列反应，属于中和反应的是 （ ）A. Ca(OH)2+ CO2=CaCO3+H2O B. CuO + 2HCl = CuCl2 + H

8、2OC. Cu(OH)2 + H2SO4 =CuSO4+2H2O D. AgNO3 + HCl =AgCl+ HNO36、人被蚊子、昆虫叮咬之后，皮肤红肿疼痛，这是因为被注入了一种叫做蚁酸的物质。此时可以涂抹下列物质中的 （ ）A.食盐水 B.肥皂水 C.橘子汁 D.米醋6、中和反应在工农业生产中有着广泛的用途，下列应用一定与中和反应原理无关的是 （ ）A. 施用熟石灰改良酸性土壤 B. 服用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多C. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 D. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸7、下列物质能与氢氧化钠溶液发生中和反应的是 （ ）A. 硝酸钠溶液 B.二氧化碳 C. 稀硫

9、酸 D. 硫酸铜溶液8、如图表示的是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图，请回答： （1）写出该反应的化学方程式_, 该反应的属于_。（2）从图中可以看出该反应的微观本质是_ _。 9、在实验室用15mLNaOH稀溶液和稀盐酸进行中和反应实验，请回答下列问题： （）完成该实验必须使用的仪器有： _（）为判断氢氧化钠是否恰好被盐酸中和，在滴加稀盐酸前，需向氢氧化钠溶液中滴加滴_，当恰好中和时，观察到的现象是_ _。10、小静同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，才发现忘记了滴加指示剂，因而无法确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，为了证明这两种物质

10、是否恰好完全反应，小静从烧杯中取出了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。请据此回答下列问题：（1）你变为她得出的结论是否正确？_，理由是_。（2）写出该中和反应的化学方程式_。（3）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和（可以另外选择试剂或药品）并填写下表。试验方法可能观察到的现象结论 11、把等质量、等质量分数的烧碱溶液与稀硫酸混合充分反应后，滴入石蕊试液显 （ ）A 红色 B 蓝色 C 紫色 D 无色12、用100克9.8%的硫酸溶液恰好中和一定量的氢氧化钠溶液，如果改用等质量、等质量分数的稀盐酸，再滴入紫色石蕊试液，溶液显 （ ）A、紫色 B、蓝色 C、红色 D、无色课后反思：学生自学与教师点拨相结合，符合高效课堂环节。学生表现积极，教师点拨到位。课堂效果良好