九年级数学下册 29_3 课题学习 制作立体模型教案 (新版)新人教版(3页).doc
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1、-九年级数学下册 29_3 课题学习 制作立体模型教案 (新版)新人教版-第 3 页293课题学习 制作立体模型1能根据简单物体的三视图制作原实物图形;(重点)2能根据实物图制作展开图,根据展开图确定实物图(难点)一、情境导入下面的每一组平面图形都是由四个等边三角形组成的(1)指出其中哪些可折叠成多面体把上面的图形描在纸上,剪下来,叠一叠,验证你的答案;(2)画出由上面图形能折叠成的多面体的三视图,并指出三视图中是怎样体现“长对正,高平齐,宽相等” 的;(3)如果上图中小三角形的边长为1,那么对应的多面体的体积和表面积各是多少?二、合作探究探究点一:根据三视图判断立体模型【类型一】 由三视图得
2、到立体图形 如图,是一个实物在某种状态下的三视图,与它对应的实物图应是()解析:从俯视图可以看出直观图的下面部分为圆台,从左视图和主视图可以看出是一个站立的圆台只有A满足这两点,故选A.方法总结:本题考查三视图的识别和判断,熟记一些简单的几何体的三视图是解答本题的关键变式训练:见学练优本课时练习“课堂达标训练”第1题【类型二】 根据三视图判断实物的组成情况 学校小卖部货架上摆放着某品牌方便面,它们的三视图如图,则货架上的方便面至少有()A7盒 B8盒 C9盒 D10盒解析:观察图形得第一层有4盒,第二层最少有2盒,第三层最少有1盒,所以至少共有7盒故选A.方法总结:考查对三视图的掌握程度和灵活
3、运用的能力,同时也考查空间想象能力变式训练:见学练优本课时练习“课堂达标训练”第2题【类型三】 综合性问题 如图是一个几何体从三个方向看所得到的形状图(1)写出这个几何体的名称;(2)画出它的一种表面展开图;(3)若从正面看的高为3cm,从上面看三角形的边长都为2cm,求这个几何体的侧面积解析:(1)只有棱柱的主视图和左视图才能出现长方形,根据俯视图是三角形,可得到此几何体为三棱柱;(2)此几何体的表面展开图由三个长方形和两个三角形组成;(3)侧面积由3个长方形组成,它的长和宽分别为3cm和2cm,计算出一个长方形的面积,乘以3即可解:(1)正三棱柱;(2)如图所示:(3)33218(cm2)
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