《乌鸦喝水》课件材料.ppt

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1、乌鸦喝水,乌 鸦 口 渴 了 找水喝 瓶 子 里面 办 法 渐 渐 终 于 衔 起 一颗一颗 升高,自由朗读课文第一自然段，思考： 1. 第一句中，哪个词可以看出乌鸦飞过很多地方？ 2.第二句中，乌鸦看到水却喝不着水，为什么？从哪能看出来，请用“”画出来,自主学习,一只乌鸦口渴了，到处找水喝。,. .,哪个词说明乌鸦飞过很多地方？,它看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是，瓶口小，乌鸦喝不着。,想一想，乌鸦喝不到水，心情怎样？,一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么办呢？,自由朗读课文第二自然段，小组讨论： 1.乌鸦想出办法了吗？ 2.乌鸦是用什么办

2、法喝到水的？用“”画出来。,合作学习,表扬讨论较好的小组,乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办法来了。,它衔起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。,瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。,慢慢地,乌鸦看到旁边有许多小石子，终于想出办法来了。它衔起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。,用“终于”造句,启慧1：,表示经过较长过程最后出现某种情况 （多用于希望达到的结果）,我 会 用“终于”造句,乌鸦看到旁边有许多小石子，想出办法来了。 经过我的努力，我_考到了100分。 我学会了包饺子。,终于,终于,终于,用“渐渐”造句,启慧1：,慢慢地,读读说说:,瓶子里的水( )升高了。,渐渐 。,渐渐 。,天,亮了,小树,长高了,渐渐,天气渐渐热起来了。,启慧2：,遇到困难，要开动脑筋想办法,学了这个故事，你懂得了什么？,当堂检测： 新领程第18页第四、五题 五、阅读课文片段，完成练习 1.照样子，写词语 一颗一颗 2.乌鸦想到什么办法喝到水？,一片一片,一个一个,如果你是乌鸦，还有别的办法可以喝到水吗？,