HX108-2收音机详细基本知识及讲解.ppt

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1、HX108-2 AM 收音机,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,电子实习的目的及意义,现代生活离不开电，我们每个人都必须掌握一定的用电知识及电工操作技能。 通过电工实习可使我们学会一些常用电工工具、仪表、开关元件等的使用方法及工作原理。 接触电学知识，实现理论联系实际，并为后续课程的学习打下一定的基础。,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,本课题的目的及意义,锡焊技术是电工的基本操作技能之一，通过实习要求大家在初步掌握这一技术的同时，注意培养自己在工作中耐心细致，一丝不苟的工作作风。 收音机是最常用的家用电器之一，通过这次实习，我们应该在了解其基本工作原理的基础上学会安装、调试、使用 ，

2、并学会排除一些常见故障。,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,无线电波的频率与波段划分,无线电波波段的划分 波段名称 频段名称 超 长 波 甚低频VLF 长 波 低 频LF 中 波 中 频MF 中 短 波 中高频IF 短 波 高 频HF 米 波 甚高频VHF 分 米 波 特高频UHF 厘 米 波 超高频SHF 亚毫米波 超极高频,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,1、收音机： 中波段 525KC-1605KC 短波段 1.6MC-26MC FM波段88MC-108MC 2、电视机： LVHF（甚高频低段）48.5MC92MC HVHF（甚高频高段）167MC223MC UHF （特高频段

3、）223MC958MC 增补频段: 92MC 167MC 3、卫星电视 ： 2.5GC86GC （另分上行/下行） 4、移动通讯 ： AMPS（移动模拟通信业务）0.8GC1GC （再分为上行和下行波段） PCS（个人全数字通信业务） 1.8GC1.99GC PCSH （个人全数字通信业务高段）2GC以上 名词：TDMA时分多址 CDMA码分多址,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,载波的调制与解调 （一）载波 高频振荡电路产生的高频、等幅电磁波，叫做载波。载波是运输工具，起运载低频信号的作用。 （二）调制 用低频信号控制高频载波的过程。 （三）解调 从已调波中，将低频调制信号还原出来的过程

4、。,无线电波的发射,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,为何需要载波：,1.有利于发射与接收 由于发射与接收利用的是空间电感与空间电容，低频信号的发射与接收需要足够长的天线。 只有波长足够短，即频率足够高的电磁波，才能有足够的能量由天线发射出去。因此，无线电广播要用高频电磁波驮载上低频信号才能很方便地传播到空间去。 2有利于区分电台 不同的广播电台，采用不同频率的载波，彼此能够互不干扰。,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,调制 用低频信号控制高频载波的过程叫做调制。 1、调幅： 载波的幅度被低频信号所控制，这种调制叫调幅； 2、调频： 载波的频率被低频信号所控制，这种调制叫调频； 3、调

5、相： 载波的初相被低频信号所控制，这种调制叫调相；,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,调幅与调频,载波,调制波,调幅波,调频波,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,解调方式 调幅波检波器 调频波鉴频器,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,无线电发射机的结构与波形图,声/电转换,载波发生器,调制,射频功 率放大,调幅,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,超外差式收音机,特点： 把接收到的电台信号与本机振荡信号同时送入变频管进行混频，并始终保持本机振荡频率比外来信号频率高465kHz，通过选频电路取两个信号的“差额”进行中频放大。这种电路就叫做超外差式电路。,信息科学与工程学院 通信 电

6、子教研室,超外差调幅收音机的组成与波形图,F本=F信+F中,F信,取差频F中,音频,负反馈环,超外差式收音机的优点 1. 在接收波段范围内，信号放大量均匀一致。 变频级将外来的高频已调波信号变换成465kHz的固定中频，系统只需将固定中频进行放大。使高、低端电台音量一致 。 2. 灵敏度高（收弱台能力强） 晶体管能工作在最佳工作状态。因此，收音机的灵敏度可以做得很高。 3. 选择性好（电台隔离性好，不会串台） 只有外来信号与本机振荡信号的频率相差为465kHz时，才能进入中频放大电路。中频放大器具有选频特性。整机的选择性大大提高了。 因此:超外差技术被广泛应用在各类无线通讯系统之中.,信息科学

7、与工程学院 通信 电子教研室,HX108-2七管半导体收音机电原理图,“”为集电极电流测试点，电流参考值见图上方,输入回路 变频 中放1 中放2 检波 低放 激励 功放,磁棒天线,本机振荡线圈,1.输入回路,（一）、电路组成： 1、初级调谐线圈L（磁性天线） 2、可变电容器C1 3、高频补偿电容C2,磁性天线 （L、L1、磁芯）,（二）工作原理： 并联谐振原理,（三）、任务： 1、 接收广播电台发射的高频信号波。 2、 选出所要收听的电台的高频信号 3、 对不需要收听的电台信号有效地加以抑制。,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,磁性天线完整电路,（一）电原理图,C1：调谐电容 C2：高频补

8、偿 L1：天线线圈 L2：输出线圈 C3：交流接地,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,变频电路结构与工作波形,6,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,变频原理,把本机振荡产生的高频等幅振荡信号f1， 与输入回路选择出来的广播电台的高频已调 波信号f2同时加到非线性元件的输入端。利用 元件的非线性作用（晶体管的非线性作用） 进行混频。 混频结果：输出频率为f1、f2以及频率为f1+f2、f1f2、高次谐波等多种信号。 本机振荡电路 振荡器=放大器 + 正反馈,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,输入电路和变频电路,电路组成: B1：磁棒天线 T1：变频管 B2：正反馈变压器 C5：本振信

9、号注入 C1B ：本振调谐 C4：高频补偿 BZ1：中频变压器 C7：谐振电容 C6：垫整电容,变频电路=振荡器 + 混频器,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,短路正反馈变压器=放大器,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,短路输入信号=共基调发振荡器,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,中频放大器中周滤波式中频电路,本级谐振选频网络,前级谐振选频网络,耦合变压器,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,中频放大器的任务,电台发射的载波经过变频以后得到的 “中频”电压是很弱的（幅度很低，约数十毫伏） 必须利用电压放大器进行足够地放大。,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,HX108-2装

10、配图,HX108-2收音机的印刷电路,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,安 装 步 骤,机械部件的安装调整 焊接前的准备工作 元器件的焊接与安装 收音机故障的排除 二 极 管、电容、电阻的 认识 清点材料,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,第一步：清点材料,注意 请按材料清单一一对应，记清每个元件的名称与外形,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,提 醒,要小心滚掉弹簧和螺丝 清点完后请将暂时不用材料放回塑料袋备用。 打开时请小心，不要将塑料袋撕破，以免零件丢失。 清点材料时请将机壳后盖当容器，将所有的东西都放在里面 。,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,零 件 1,电阻共13只,

11、信息科学与工程学院 通信 电子教研室,零件 2,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,零件 3,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,第二步：二 极 管、电容、电阻的 认识,注意 元件的大小与极性一定不能弄错,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,区分二极管的极性,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,区分电解电容的极性,根据正接时漏电流小（阻值大），反接时漏电 流大来判断。,信息科学与工程学院 通信 电子

12、教研室,第三步：焊接前的准备工作,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,色 环色 标,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,色 环 认 识 的 规律,从上页幻灯片可知，金色和银色只能是乘数和允许误差，一定放在右边。 表示允许误差的色 环比别的色环稍宽，离别的色 环稍远。 我们用的电阻大都允许误差是5%的，用金色色 环表示，因此金色一般都在最右边。,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,色环电阻,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,清除元件表面的氧化层,左手捏住电阻或其他元件的本体，右手用锯条轻刮元件脚的表面，左手慢慢地转动，直到表面氧化层全部去除。新元件免去此项。,信息科学与工程学院 通信

13、电子教研室,元 件 脚 的 弯 制 成 形 1,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,元 件 脚 的 弯 制 成 形 2,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,元 件 的 插 放,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,注 意,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,焊点的正确形状,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,第四步：元器件焊接与安装,注意不仅要位置正确，还要焊接可靠，形状美观,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,错焊元件的拔除 1,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,错焊元件的拔除 2,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,信息科学与工程学院

14、通信 电子教研室,提 醒,焊接前电阻要看清阻值大小，并用万用表校核。电容、二极管要看清极性。 一旦焊错要小心地用烙铁加热后取下重焊。拨下的动作要轻，如果安装孔堵塞，要边加热，边用针通开。 电阻的读数方向要一致，色环不清楚时要用万用表测定阻值后再装。 上螺丝、螺母时用力要合适，不可用力太大。,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,实习组装调整中易出现的问题,1、变频部分 判断变频级是否起振，用MF47型万用表直流2.5V档接V1发射级，负表棒接地，然后用手摸双联振荡联（即连接B2端）

15、，万用表指针应向左摆动，说明电路工作正常，否则说明电路中有故障。变频级工作电流不宜太大，否则噪声大。红色振荡线圈外壳两脚均应弯脚焊牢，以防调谐盘卡盘。 2、中频部分 中频变压器序号位置搞错，结果是灵敏度和选择性降低，有时有自激。黄色中周两脚都应该焊牢，否则将产生自激。 3、低频部分 输入、输出位置搞错，虽然工作电流正常，但音量很低，V6、V7集电极（c）和发射级（e）搞错，工作电流调不上，音量极低。,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,HX108-2型外差式收音机修理检测方法,1、检测前提： 安装正确、元器件无差处、无缺焊、无错焊及塔焊。 2、检查要领： 一般由后级向前检测，先检查低功放级，

16、再看中放和变频级。,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,HX108-2型外差式收音机修理检测方法,3、检测修理方法：,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,整机无声 用MF47型万用表检查故障方法,用万用表1档黑表棒接地，红表棒从后级往前级 寻找，对照原理图，从喇叭开始，顺着信号传播方向逐级 往前碰触，喇叭应发出“喀喀”声。当碰触到哪级无声时， 则故障就在该级，可测量工作点是否正常，并检查有 无接错、焊错、塔焊、虚焊等。若在整机上无法查出该 元件的好坏，则可拆下检查。,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,注意,烙铁不能碰到书包、桌面等易燃物 为了下面的同学，电烙铁请别放在地上。 长时不用请把烙铁拔下，以延长烙铁头的使用寿命，烙铁不用请及时切断电源。 保管好材料零件，要求独立完成， 焊接完成后要打分。,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,考 核 要 求,无错装漏装 焊点大小合适、美观，无虚焊 器件无丢失损坏 调试符合要求 收音机是否正常工作 放假可以把收音机带回家!,信息科学与工程学院 通信 电子教研室,