高中数学优质课件精选——人教A版选修1-2课件:2.2.2《反证法》 .ppt
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1、2.2 直接证明与间接证明,2.2.2 反 证 法,反证法,内容:反证法的概念、步骤,应用:,1.直接证明难以下手的命题,2.“至少”、“至多” 型命题,3.否定性命题,4.某些存在性命题,本课主要学习反证法。反证法是从否定命题的结论入手,并把对命题结论的否定作为推理的已知条件,进行正确的逻辑推理,使之得到与已知条件、已知公理、定理、法则或者已经证明为正确的命题等相矛盾的结论.本课以视频王戎的故事引入新课,从生活实例抽象出反证法的概念、步骤.让学生感受到了反证法处处可在,也从这些具体的例子中更加熟悉反证法的步骤.并能利用反证法解决简单的问题.证明方法的选择,以及如何发现证明思路是本课的难点.由
2、于学生的实际情况不同,且本节内容涉及过多以往知识点的应用,建议教师在使用本课件时灵活掌握. 在讲述反证法的应用时,采用例题与变式结合的方法,通过例1和变式1,让学生明白:当直接证明命题难以下手时,改变其思维方向,从反面进行思考,问题可能解决得十分干脆。通过例2和例3,告诉学生:“至少”、“至多” 型命题常用反证法.采用一讲一练针对性讲解的方式,重点理解和巩固反证法的运用方法.,1.直接证明的两种基本证法:,综合法和分析法,2.这两种基本证法的推证过程和特点:,由因导果,执果索因,3、在实际解题时,两种方法如何运用?,通常用分析法寻求思路,再由综合法书写过程,综合法,已知条件,结论,分析法,结论
3、,已知条件,路边苦李 古时候有个人叫王戎,7岁那年的某天,他和小伙伴在路边玩,看见一颗李子树上的果实多得把树枝都快压断了,小伙伴们都跑去摘,只有王戎站着没动.他说:“李子是苦的,我不吃.”小伙伴摘来一尝,李子果然苦的没法吃.小伙伴问王戎:“这就怪了!你又没吃怎么知道李子是苦的啊?” 王戎说:“如果李子是甜的,树长在路边,李子早就没有了!李子现在还这么多,所以啊,肯定李子是苦的,不好吃!”,王戎推断李子是苦涩的道理和你的方法一样吗?是什么方法?,反证法是我们常见的一种证明方法,它隶属于间接证明,今天我们就来一起探讨反证法在证明问题中的应用.,反证法,路边苦李,(1)如果有5只鸽子飞进两只鸽笼,至
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