2016年度初三物理第一轮深刻复习材料.ppt
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1、初三物理第一轮复习013,初 三 物 理 组,3.1光的色彩 颜色 3.2人眼看不见的光 3.3光的直线传播,1.通过实验,了解白光的组成和不同色光混合的现象。,中考要求:,2.了解红外线和紫外线。,3.通过实验,了解光的直线传播及生活中常见的光的直线传播现象。,二、知识要点梳理 1.光源:_发光的物体叫光源。 2.太阳光是由_、_、_、_、_、_、_组成的。 3.光的三原色是:_、_、_;透明物体的颜色是由_决定的;不透明物体的颜色是由_决定的。,4.不可见光包括有:_和_。特点:红外线能使被照射的物体_,具有_效应(如太阳的热就是以_传送到地球上的);紫外线最显著的性质是能使_发光,另外还
2、可以_。 5.光的直线传播:光在_介质中是沿_传播。 6.光在_中传播速度最大,是_米/秒,而在空气中传播速度也认为是_米/秒。,三、直击考点 考点一 光的色散 物体的颜色,【典题演示】(2015连云港)2015年5月9日我国多地出现日晕奇观,图为日晕的景象,在5000m的高空,水蒸气遇冷形成小冰晶,太阳光照射小冰晶后,分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环,称为“光晕”下列说法正确的是() A.水蒸气遇冷形成小冰晶是凝固现象 B.水蒸气遇冷形成小冰晶需要吸热 C.太阳光照射小冰晶后通过反射分解为七色光 D.太阳光照射小冰晶后分解为七色光的光的色散现
3、象,变式练习1,如图所示,东东在探究光的色散现象时,看到白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带东东对产生的原因进行了思考受此启发,在测量凸透镜的焦距时,东东想:如果分别用红光和紫光平行与同一个凸透镜的主光轴射入,红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同呢?你的推断: _色光对凸透镜的焦距大,理由是_。,考点二 不可见光,【典题演示】(2015常州)绝大多数鱼类的体温与周围水温相同然而,生活在海水中的月鱼,其体温比周围水温高为证实这一点,可对水中月鱼进行拍照,应选用的器材是() A红外照相机 B可见光照相机 C紫外光成像仪 D超声波成像仪,变式练习2,“菜篮子”看上去不是大
4、事,但实际上关系到千家万户,关系无数人的身体健康2010年北京市小学生张皓调查发现菜市场上的“蘑菇被漂白”现象比较普遍,于是他进行了探究,他的探究操作比较简单:在 _(选填“阳光下”或“暗室中”),他将10余种新鲜蘑菇逐个摆在试验台上,然后用 _(选填“红外线”或“紫外线”)照射后,观察蘑菇表面是否出现荧光,若出现荧光,则使用了荧光增白剂对蘑菇漂白了,考点三 光的直线传播,【典题演示】(2015恩施州)小海在家中做“研究光的传播”实验,在玻璃缸中盛上请水,沿缸壁轻轻注入浓糖水,从侧壁水平照射激光,看到缸内光的路线如图所示,这属于光的_(选填“反射”、“折射”或“色散”)现象当搅拌缸中的水后,现
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