苏教版数学四年级第一学期第六单元测试卷.docx

《苏教版数学四年级第一学期第六单元测试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版数学四年级第一学期第六单元测试卷.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 班级 座位号 装订线内不要答题苏教版数学四年级第一学期第六单元测试卷 1时间：90 分钟，满分 100 分题号一二三四五六七总分得分一、填一填。(每空 1 分，共 19 分)1. 盒子里有大小相同的红球 2 个、黄球 1 个，从中任意摸出一个， 摸出( )球的可能性大，摸出( )球的可能性小。2. 商店里举行购物抽奖活动，设立一等奖 3 名，二等奖 20 名，三 等奖 100 名。抽到( )等奖的可能性最大，抽到( )等奖的可能性最小。3. 盒子里装有A、A、A、K、K、Q 六张(都为黑桃)外形相同的扑克牌，任意摸出一张，有()种可能，其中摸到A 的可能性()， 摸到Q 的可能性()。(

2、最后两个空填“最大”或“最小”)4. 在一个布袋里装着形状、大小相同的 3 个红色球，1 个绿色球，任意摸一个，摸到()色球的可能性大，摸到()色球的可能性小。5. 篮子里有 1 颗绿葡萄和 10 颗紫葡萄，如果随意从篮子里拿一颗葡萄，记下葡萄的颜色，再放回去，这么做 50 次以后，拿到绿葡萄的次数会比较 ()。(填“多”或“少”)6. 如下图，有A，B，C，D 四个转盘，小芳和小红做转盘游戏，转动指针，指针停在灰色区域算小芳赢，停在白色区域算小红赢。(1)要想小红获胜的可能性大，要在()转盘上玩； (2)要想小芳获胜的可能性大，要在()转盘上玩； (3)要让两人获胜的可能性相同，要在()转盘

3、上玩。7. 从右边的盒子中任意摸一个球，()摸到红球，()摸到黄球，()摸到白球。(填“可能”或“不可能”)8. 盒子里有 10 张卡片A，1 张卡片B，6 张卡片 C(卡片形状大小均相同)，任意摸 1 张，摸到卡片 A 的可能性( )，摸到卡片 B 的可能性( )。(填“最大”或“最小”)9. 往盒子里放入红球和白球共 12 个，要使摸到白球的可能性大， 盒子里至少应该放( )个白球。二、辨一辨。(每题 2 分，共 10 分)1. 今天下雨，明天一定会出太阳。()2. 足球比赛开始前，用抛硬币的方法决定哪队先开球，这种规则是公平的。()3. 口袋里装着 6 个红球和 2 个白球(球除颜色外其

4、余均相同)，从中任意摸 1 个球，摸到的一定是红球。()4. 把一个小正方体(6 个面上分别标有数字 1、2、3)抛 30 次，结果是“1”朝上出现了 16 次，“2”朝上出现了 10 次，“3”朝上出现了 4 次， 那么这个小正方体可能在 3 个面上标了“1”。()5. 一副扑克牌洗匀后，背面朝上任意摸一张，摸到 4 种花色的可能性相同。()三、选一选。(每题 2 分，共 10 分)1盒子里有 8 个红球，3 个黄球和 1 个绿球(球除颜色外其余均相同)， 任意摸 1 个球，摸出的球的颜色有()种可能。A3B2C1 2小明下次数学考试()考满分。A可能B一定C不可能3. 两人轮流掷正方体，约

5、定红面朝上甲赢，否则乙赢。用()的正方体掷最公平。A2 红 1 蓝 1 绿 2 黄B3 红 1 绿 2 黄C2 红 2 蓝 2 黄4. 在一个正方体的 4 个面上写“1”，1 个面上写“2”，1 个面上写“3”。把这个正方体抛 40 次，最有可能是()朝上的次数最多。A1B2C35. 一个口袋里有 5 个红球，3 个黄球，2 个绿球，任意摸 1 个，摸到()的可能性最小。A红球B黄球C绿球四、根据给出的要求涂红和黄两色。(每题 3 分，共 9 分)1. 任意转一下指针，指针不可能停在红色区域。 2. 任意转一下指针，指针停在红色区域的可能性小。 3. 任意转一下指针，指针一定能停在红色区域。五

6、、解决问题。(每题 6 分，共 12 分)1. 有 6 张扑克牌(背面相同)，洗好后倒扣在桌面上。每次任意翻一张，记录数字后放回并洗牌。(1) 抽出的数字有几种可能？(2) 抽出的数字大于 4，有几种可能？分别是几？(3) 抽出单数的可能性大，还是双数的可能性大？2. 一次抛两枚硬币，如果“出现两个正面”，则甲胜；如果“出现不是两个正面”，则乙胜。这个游戏公平吗？为什么？六、填一填。(每题 5 分，共 10 分)1. 把 5 张数字卡片放入纸袋中，随意摸出一张。如图(1)，如果卡片上的数只能是 2 和 5，要使摸出数字“2”的可能性大，摸出数字“5” 的可能性小，卡片上的数可以怎样填？请你填一

7、填。2. 如图(2)，要使摸到的一定是数字“3”，卡片上的数可以怎样填？ 请你填一填。七、按要求完成下面各题。(1 题 10 分，2 题 15 分，3 题 5 分，共 30 分)1. 按要求在正方体的面上写“1”、“2”和“3”。(1) 抛起正方体，落下后，要使“2”朝上的可能性最大，“3”朝上的可能性最小。应在正方体的( )个面上写“1”，( )个面上写“2”， ( )个面上写“3”。(2) 抛起正方体，落下后，要使“1”、“2”和“3”朝上的可能性相同，应在正方体的( )个面上写“1”，( )个面上写“2”，( )个面上写“3”。(3) 要使“1”朝上的可能性最大，可以怎样设计？把你的设计

8、方法写出来。2. 兄弟两人玩掷正方体小木块的游戏，小木块的面上标有 1，2，3，4，5，6 这 6 个数字，任意掷一次，朝上的数比“4”小算弟弟赢，比“4”大算哥哥赢。(1) 谁赢的可能性大？(2) 这个游戏公平吗？为什么？(3) 如果这个游戏不公平，请你重新修改一下游戏规则，使游戏公平。记录次数红球23黄球73. 一个袋子里有除颜色外都一样的红球和黄球若干个，每次从中任意摸一个球，记录颜色后放回，继续摸。下表是从袋子中摸出 30 次的结果。根据上表，你认为袋子里红球多还是黄球多？答案一、1红黄2三一3. 三最大最小4. 红绿5.少6(1)C(2)B(3)A 或D点拨要使两人获胜的可能性相同，

9、那么白色区域和灰色区域所占面积就一样多，A、D 都符合这个要求。7. 可能可能不可能8. 最大最小97二、12点拨硬币正面朝上和反面朝上的可能性相同，所以是公平的。345三、1A2A3B4A点拨因为正方体有 4 个面写“1”，所以抛一次“1”朝上的可能性最大，抛 40 次，最有可能是“1”朝上的次数最多。5C四、阴影部分表示红色，空白部分表示黄色。点拨2 题涂法不唯一。五、1(1)抽出的数字有 6 种可能。(2) 抽出的数字大于 4，有 2 种可能，分别是 5 和 6。(3)抽出单双数的可能性同样大。2. 不公平。抛两枚硬币会出现 4 种可能：正，正；正，反；反， 正；反，反。其中“出现两个正面”只有一种，因此游戏不公平。六、1点拨答案不唯一。2点拨要使摸到的一定是数字“3”，卡片上一定都是 3。七、1(1)231(2)222(3)4 个面上写“1”，1 个面上写“2”，1 个面上写“3”。点拨(3)题答案不唯一。2(1)弟弟。(2)不公平，因为比 4 小有三种可能，比 4 大只有两种可能。(3) 朝上的数是单数算弟弟赢，朝上的数是双数算哥哥赢。(答案不唯一)点拨要使游戏公平，哥哥和弟弟赢的可能性要相同，而比4 小的有 1、2、3，比 4 大的只有 5、6，显然不公平。单数有 1、3、5，双数有 2、4、6，这时他们赢的可能性是相同的，所以就公平了。3. 袋子里红球多。