高中数学优质课件精选——人教版选修2-2课件:第1章 导数及其应用1.3.3 .ppt
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1、1.3.3函数的最大(小)值与导数,自主学习 新知突破,1借助函数图象,直观地理解函数的最大值和最小值的概念 2弄清函数最大值、最小值与极大值、极小值的区别与联系,理解和熟悉函数f(x)必有最大值和最小值的充分条件 3会用导数求在给定区间上函数的最大值、最小值,1如图为yf(x),xa,b的图象,问题1试说明yf(x)的极值 提示1f(x1),f(x3)为函数的极大值,f(x2),f(x4)为函数的极小值 问题2你能说出yf(x),xa,b的最值吗? 提示2函数的最小值是f(a),f(x2),f(x4)中最小的,函数的最大值是f(b),f(x1),f(x3)中最大的,2函数yg(x),yh(x
2、)在闭区间a,b的图象都是一条连续不断的曲线(如图所示) 问题两函数的最值分别是什么? 提示yg(x)的最大值为极大值,最小值为g(a),yh(x)的最大值为h(a),最小值为h(b),一般地,如果在区间a,b上函数yf(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有_与_,函数的最大(小)值,最大值,最小值,1函数最值的理解 (1)函数的最值是一个整体性的概念函数极值是在局部上对函数值的比较,具有相对性;而函数的最值则是表示函数在整个定义域上的情况,是对整个区间上的函数值的比较,(2)函数在一个闭区间上若存在最大值或最小值,则最大值或最小值只能各有一个,具有唯一性,而极大值和极小值可能多于一个,
3、也可能没有,例如:常数函数就既没有极大值也没有极小值 (3)极值只能在区间内取得,最值则可以在端点处取得,有极值的不一定有最值,有最值的也未必有极值;极值有可能成为最值,最值只要不在端点处取必定是极值,1求函数yf(x)在(a,b)内的_; 2将函数yf(x)的_与_处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的一个就是_,最小的一个就是_,求函数f(x)在闭区间a,b上的最值的步骤:,极值,各极值,端点,最大值,最小值,2求函数最值需注意的问题 (1)求函数的最值,显然求极值是关键的一环但仅仅是求最值,可用下面简化的方法求得 求出导数为零的点 比较这些点与端点处函数值的大小,就可求出函数的最大
4、值和最小值,(2)若函数在闭区间a,b上连续单调,则最大、最小值在端点处取得 (3)若连续函数f(x)在开区间(a,b)内只有一个极值点时,这个点的函数值必然是最值例如在(,)上函数只有一个极值,那么这个极值也就是最值,1函数f(x)4xx4在x1,2上的最大值、最小值分别是() Af(1)与f(1)Bf(1)与f(2) Cf(1)与f(2) Df(2)与f(1),解析:f(x)44x3,f(x)0, 即44x30 x1, f(x)4xx4在x1时取得极大值, 且f(1)3,而f(1)5,f(2)8, f(x)4xx4在1,2上的最大值为f(1),最小值为f(2),故选B. 答案:B,2函数f
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