2016-2017年度学年初级中学道德与法治人教出版七学年上册同步课件材料4.和朋友一起课件材料.ppt

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1、第四课 友谊与成长同行,和朋友在一起,1,创景设情,两个朋友患难与共，形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友谊，于是就设计考验他们。 有一天，这两位朋友在大沙漠中迷失了方向，面临死亡。这时，上帝出现了：“我的孩子，前面一棵树上有两个苹果，吃下大的那个，就能抗拒死亡，走出沙漠，小的那个，只能令你苟延残喘，最终还会极痛苦的死去。” 两个朋友向前走了一段路，果然发现了一棵树，也发现了树上的两个苹果。可是，他们谁也不会碰那个会给一个人带来生命之光的果子。 夜深了，两个好朋友深情的凝望着对方，他们都相信，这是他们的最后一晚。 当太阳从沙漠的一端再次升起的时候，其中一个朋友醒了过来，他发现，另一位朋友不在

2、了，而树上只剩下一个干干巴巴的小苹果。他失望了，不是因为死亡，而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下这个苹果，继续向前方走去。大约走了半个多小时，他看见了倒在地下的朋友，朋友已经停止呼吸了，可是他的手上紧紧握着一个更小的苹果。,探究与分享,上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会选择的是谁？请把你的选择涂在上面对应的符号里（可以多选） 1 快乐的事，你最愿意与谁分享？ 2 心理的秘密，你最愿意向谁倾诉？ 3 遇到了困难，你最愿意向谁求助？ 4 你最愿意与谁一起外出游玩？,我的朋友圈,1 朋友成为我们生命中的重要部分 长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界

3、如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。,学习新知,探究与分享,1 你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？ 2 随着年龄的增长，你的交友范围、与朋友的活动内容有什么变化？,2 朋友圈的变化 随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。,学习新知,探究与分享,1 随着年龄的增长，你寻找友谊更难了吗？ 2 你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？,3 了解并反思自己交友的现状 对友谊的渴望，让

4、我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。,学习新知,探究与分享,完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？,友谊的力量,1 朋友的重要影响 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。,学习新知,探究与分享,你有过类似的经历吗？说说你和朋友的故事，并谈谈感受。,友谊的力量,2 朋友的重

5、要作用 1）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 2）孔子说：“友直、友谅，友多闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。,学习新知,课后练习,1 “缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友这世界不过是一片荒野。”这句名言主要告诉我们（ ） （1）生活离不开朋友，人生离不开友情 （2）朋友能给我们带来实实在在的物质帮助 （3）朋友可以

6、帮助我们减少孤独，感受温暖，享受到交往的快乐 （4）友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 A（1）（2）（3） B（1）（3）（4） C（1）（2）（4） D（2）（3）（4）,课后练习,2“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这就话告诉我们（ ） （1）朋友对一个人的影响很大 （2）友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的 （3）友谊具有积极影响和消极影响，友谊有时会给我们支持和力量，有时又让我们很受伤 （4）我们在交朋友时，应谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响A（2）（4） B（1）（3） C（2）（3） D（1）（4）,课后小结,1 和朋友在一起,我的朋友圈,友谊的力量,1朋友成为我们生命中的重要部分 2朋友圈的变化 3了解并反思自己交友的现状,1朋友的重要影响 2朋友的重要作用,谢谢,