2岁宝宝的身心开发变化特点.ppt

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1、1-2岁宝宝的身心发展特点,主要包括生长发育和智能训练两方面 1、 生长发育主要包括身体发育、动作、语言、认知、心理五个方面 2、智能训练主要是根据宝宝各年龄段的身心发展特点来制定促进宝宝全面发展的各种游戏活动。,1岁1个月的宝宝,进入幼儿期的宝宝与婴儿期的宝宝有了较大的变化，其心理发育和运动感知能力都有了较大的提高。 生长发育：身体发育、动作、语言、认知、心理 智能训练：1、模仿训练2、滑梯运动3、学走路4、听口令5、户外游戏,1岁2个月的宝宝,这个时期，宝宝刚刚能走几步就想蹒跚的到处跑，特喜欢到户外活动，喜欢观察外面的世界，他们对人群、动物以及车辆等都具有极大的兴趣。 生长发育：身体发育、

2、动作、语言、认知、心理 智能训练：1、发音训练2、动作协调性练习3、拉小车学走路4、放珠子5、到公园,1岁3个月的宝宝,这个时期的宝宝走得比较稳了，活动范围也开始扩大，随机而来得是开始有了独立性的萌芽。 生长发育：身体发育、动作、语言、认知、心理 智能训练：1、体能训练2、认识自己3、玩积木4、听口令5、学动物叫6、认红色,1岁4个月的宝宝,这个时期的宝宝小步独自走得比较稳了，而且特别喜欢上下台阶，下台阶时知道用一只手扶着栏杆活着墙壁，这个时候父母应当鼓励孩子，因为上下台阶的活动既锻炼了身体，又促进了宝宝的智力发育，使宝宝手脚的活动能更加协调 。 生长发育：身体发育、动作、语言、认知、心理 智

3、能训练：1、善待左撇子2、朗诵儿歌3、比较大小4、精细动作练习5、模仿声音6、听指令做事7、学画画,1岁5个月的宝宝,宝宝走得稳了，话也多了，整天忙着探索新的东西，对所有的人、物、环境都表现出强烈的好奇心，这个月龄的幼儿正是鼓励他和其他小朋友交往的时机。 生长发育：身体发育、动作、语言、认知、心理 智能训练：1、家长和孩子一起游戏2、学脱鞋袜衣裤3、角色游戏4、平衡能力练习5、看书翻页6、培养爱劳动的好习惯7、分享食物玩具,1岁6个月的宝宝,这个时期的宝宝会说的话增多了，能数十个数，也会说再见、谢谢、是等词，他们最快最容易记住的是和自己一起玩的小朋友的名字，但是有的只会说妈妈、爸爸等词的宝宝，

4、也不要认为是智力发育迟缓； 生长发育：身体发育、动作、语言、认知、心理 智能训练：1、语言训练2、动作协调能力练习3、搭积木4、玩拼图5、情感培养6、串珠7、玩沙,1岁7个月的宝宝,这个时期的宝宝大脑仍处于不太成熟的状态，发育和成长全靠来自外界的刺激，父母应注意其良好的生活习惯，以促进大脑的发育； 生长发育：身体发育、动作、语言、认知、心理 智能训练：1、运动游戏2、涂涂画画3、创造性做游戏4、倒数数训练5、数数的前后关系训练6、记忆力练习,1岁8个月的宝宝,这个时期的宝宝对陌生人表现出很新奇的感觉，他们会对其他小朋友们的集体游戏活动感兴趣，但并不想去参与，他们喜欢独自一个人玩； 生长发育：身

5、体发育、动作、语言、认知、心理 智能训练：1、玩起来有输有赢2、认识颜色3、认识身体,1岁9个月的宝宝,这个时期的孩子体重月增重在170克左右，身高增长在9毫米左右，肚子仍然比较大，腹部向前突出； 生长发育：身体发育、动作、语言、认知、心理 智能训练：1、旁观游戏2、教孩子计算要准备“教具”3、认识一和许多4、比谁的多5、串珠,1岁10个月的宝宝,这个时期的幼儿的活动能力和范围有了较大的提高，他们喜欢爬上爬下，喜欢模仿父母做事，如：擦桌子、扫地等，喜欢模仿小哥哥、小姐姐们做广播体操等； 生长发育：身体发育、动作、语言、认知、心理 智能训练：1、空间知觉练习2、认知能力练习3、培养数学概念4、协

6、调能力练习5、比较“多”、“少”和“一样”。,1岁11个月的宝宝,这个时期的宝宝喜欢看电视动画片、喜欢听父母讲故事、喜欢大运动游戏、喜欢模仿成人的动作，他会学着把玩具收拾好并且对自己能独立完成一些事情的技能感到很骄傲； 生长发育：身体发育、动作、语言、认知、心理 智能训练：1、思维能力训练2、学计数3、学数数4、一起看书5、联系准确性6、数学游戏7、学折纸,2岁的宝宝,这个时期的宝宝最爱说，不住嘴的讲，喜欢同周围的人交谈，说话速度很快；他们已经掌握了基本的语法结构，句子中有主语谓语，基本上可以听懂他在说什么； 生长发育：身体发育、动作、语言、认知、心理 智能训练：1、学泥工2、区分早上、晚上3、学习辨声音4、区分性别5、方位练习,