2015年度2016年度上海教育提高出版社语文八学年上册第四单元课程软件-第13课《大芦荡你还在守望吗》(共19张PPT).ppt

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1、大芦荡，你还在守望吗？,徐刚,注意下列字词的读音,Xio s,n,yn,jn,ni pn,f,yn,y,mu,b,m,Sh m,x,yn,tng,1.牟取：谋取（名利）。多指用不正当的手段设法取得名 利等。 2.纷纷扬扬：形容无数的芦花在寒风的横扫下在空中杂乱 地飞舞着。 3.衍化：发展变化。这里指“我”面对芦荡中漫天狂舞的芦 花，产生了严肃的思考。 4.逝者如斯夫：时间（像河水一样）不停地流逝而去。 斯，这。文中指作者因芦苇枯萎、芦花飞扬而去发出的 感慨。 5.废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。 6.斑驳：一种颜色中夹杂有别的颜色。文中指地球表面的 植被被大量破坏，显得斑秃难

2、看。 7.奢靡：奢侈浪费。,解释下列词语的含义,第一部分（18）：大芦荡的风景、芦苇的生 长和芦苇给人带来的福利。 第二部分（921）：从芦荡的命运联想到人 类对自然资源的掠夺与消费，提出严峻的能源 与资源问题。 第三部分（2232）：从崇明岛的芦苇写起， 对人类提出警告、发出呼吁，要保护自己的家 园。,明确结构，理清思路,亿万年的风霜， 到如今已是遍体鳞伤； 这世界的变幻， 在记忆中流淌。 守住 那一方荒凉的滩涂; 那一片历史的沧桑 当空飞舞的芦花， 好让子孙欣赏； 这就是 芦苇 永恒的守望,芦苇的守望,视频,大芦荡的风光,小组讨论: 大芦荡在守望什么呢,第三大油田辽河油田,对虾的养殖,珍禽

3、猎杀:仅盘锦一市就有猎枪5000支,国土面积居第3位，人均占有量不到世界人均1/3 耕地面积居第4位，人均占有量不到世界人均1/5 森林资源居第8位，人均占有量不到世界人均1/9 草地面积居第2位，人均占有量不到世界人均1/4 淡水量居第6位， 人均占有量不到世界人均1/4 矿产资源居第3位，人均占有量不到世界人均1/2,中国部分资源总量和人均占有量在世界的地位,“大芦荡，你还在守望吗”，这个题目寄托了作者怎样的情感？,课堂小结,明确：由芦苇的命运联想到人类对自然资源 的掠夺和消费，对人类肆意挥霍资源、掠夺 式地占有资源进行批判，希望人们能够对自 己的这种盲目和短视行为进行深刻的反思， 希望人

4、们能够认识到环境保护的重要性和急 迫性。,美好的总在飘逝。森林在飘逝。江河在飘逝。荒野在飘逝。土地在飘逝。智慧在飘逝。人类或可聊以自慰的是，迄今为止，地球还在运行，四季还在眷顾我们，也就是说我们还有未来。不过，倘若人类继续漠视地球的生命状况，让一切美好都加速飘逝，我们就该自问：未来是永恒的吗？人类还有多少未来？” 徐刚我将飘逝,1、必做题：积累文中富有内涵的句子。 如：人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。 帕斯卡尔 2、选做题： 假如你是一根有思想的苇草,你想对人类说些什么呢?请以朋友，我想对你说为题，完成一篇小作文，300字左右。,布置作业,把看下列两幅图片以后的思考,写成一段300字的随笔。,