普车实习课教案(59页).doc
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1、-普车实习课教案-第 48 页教 案 首 页课次时数审批签字授课题目内外R型球体实习指导教师教学目的1、装夹刀具2、使用卡尺3、掌握机床大拖板和中拖板刻度盘的使用教学重点对车工切削三要素内容的理解教学难点保证球体的公称尺寸授课方法教师首件示范演示,学生上机实习操作教具机床:CA6140刀具 卡尺 样板实习报告教师记事1怎样使用R刀2正确使用卡尺,做到测量准确3对机床刻度的掌握授课班级上课时间( 月 日)缺勤学生姓名环 节内 容时 间分 配组织教学入门指导巡回指导结束指导1列队、点名2师生问好3xx技校校训4检查服装、眼镜,安全教育一、分析图纸:1工件名称:内 外 R 型 球 体2对R7、R5、
2、R11.5的中心点定位要正确 3车工切削三要素的内容:切削速度、吃刀深度、走刀量二、工具准备:1刀具:硬质合金90外圆车刀、R型车刀、切断刀2量具:卡尺、R型样板三、加工步骤:1装夹25 圆棒料,伸出长度65. 2车外圆23,长度60 (90外圆刀)3车球体23. (R型车刀)45 (R型车刀)5切断长度55 (切断刀)四、操作示范:教师首件示范演示实习开始:1指导学生选择转数2熟练掌握左、右手配合切削1每个学生必须上交一件实习作品,指出优缺点,并记录考核2收回工、卡、量具、刀具,机床擦拭、清理环境卫生3站队、点名,课堂纪律讲评4总结实习期间发现的新情况,今后需要注意的问题5分10分160分5
3、分教 案 首 页课次时数审批签字授课题目三 台 阶 轴实习指导教师教学目的1按图纸要求分析工件三台阶轴的加工工艺。按加工步骤,准备刀具、量具2掌握车床纵向进给速度,提高尺寸精度教学重点正确使用卡尺,保证测量精度教学难点怎样控制三台阶轴长度的精度授课方法教师首件示范演示,学生上机实习操作教具机床:CA6140刀具 卡尺 千分尺实习报告教师记事1分析图纸2分析加工步骤3正确装夹工件4保证三个外圆同轴度授课班级上课时间( 月 日)缺勤学生姓名环 节内 容时 间分 配组织教学入门指导巡回指导结束指导1列队、点名2师生问好3xx技校校训4检查服装、眼镜,安全教育一、分析图纸:1工件名称:三 台 阶 轴2
4、对38、36、34外圆尺寸和长度30的理解二、工具准备:1刀具:硬质合金90外圆车刀、切断刀2量具:卡尺、千分尺三、加工步骤:1装夹40管料,伸出长度402车外圆38,长度35 (90外圆刀)3车外圆36,长度20. (90外圆刀)4车外圆34,长度10 (90外圆刀)5倒角145,切断长度30 (切断刀)四、操作示范:教师首件示范演示实习开始:1指导学生对机床转数和进给量的选择和应用2怎样提高工件表面粗糙度1每个学生必须上交一件实习作品,指出优缺点,并记录考核2收回工、卡、量具、刀具,机床擦拭、清理环境卫生3站队、点名,课堂纪律讲评4总结实习期间发现的新情况,今后需要注意的问题5分10分16
5、0分5分教 案 首 页课次时数审批签字授课题目三 台 阶 凹 凸 轴实习指导教师教学目的1按图纸要求分析工件三台阶凹凸轴的加工工艺,按加工步骤,准备刀具2掌握车工切削三要素教学重点正确使用量具,保证测量精度教学难点中间凹糟的加工方法和测量授课方法教师首件示范演示,学生上机实习操作教具机床:CA6140刀具 卡尺 千分尺实习报告教师记事1分析图纸2分析好加工步骤3正确装夹工件4保证三个台阶外圆精度授课班级上课时间( 月 日)缺勤学生姓名环 节内 容时 间分 配组织教学入门指导巡回指导结束指导1列队、点名2师生问好3xx技校校训4检查服装、眼镜,安全教育一、分析图纸:1工件名称:三 台 阶 凹 凸
6、 轴2对38、36、34外圆尺寸和长度30的理解二、工具准备:1刀具:硬质合金90外圆车刀、切断刀2量具:卡尺、千分尺三、加工步骤:1装夹40管料,伸出长度402车外圆38,长度35 (90外圆刀)3车外圆36,长度20. (90外圆刀)4车外圆34凹槽,宽度10 (切断刀) 45,切断长度30 (切断刀)四、操作示范:教师首件示范演示实习开始:1指导学生掌握切刀的使用,合理选择转数400转/分2降低走刀量,提高工件表面粗糙度1每个学生必须上交一件实习作品,指出优缺点,并记录考核2收回工、卡、量具、刀具,机床擦拭、清理环境卫生3站队、点名,课堂纪律讲评4总结实习期间发现的新情况,今后需要注意的
7、问题5分10分160分5分教 案 首 页课次时数审批签字授课题目中 凸 三 台 阶 轴实习指导教师教学目的1按图纸要求分析工件三台阶凸轴的加工工艺,按加工步骤,准备刀具2掌握车工切削三要素教学重点正确使用量具,保证测量精度教学难点凸轴的加工尺寸控制,加工步骤授课方法教师首件示范演示,学生上机实习操作教具机床:CA6140刀具 卡尺 千分尺实习报告教师记事1分析图纸2分析好加工步骤3正确装夹工件4保证三个台阶的同轴度授课班级上课时间( 月 日)缺勤学生姓名环 节内 容时 间分 配组织教学入门指导巡回指导结束指导1列队、点名2师生问好3xx技校校训4检查服装、眼镜,安全教育一、分析图纸:1工件名称
8、:中 凸 三 台 阶 轴2对38、36、34外圆尺寸和长度30的理解二、工具准备:1刀具:硬质合金90外圆车刀、切断刀2量具:卡尺、千分尺三、加工步骤:1装夹40管料,伸出长度402车外圆38,长度35 (90外圆刀)3车外圆36,长度10. (90外圆刀)4车外圆36,长度10 (切断刀) 45,切断长度30 (切断刀)四、操作示范:教师首件示范演示实习开始:1指导学生对机床转数和进给量的选择和应用2精车时提高转速、降低走刀量,以提高工件表面粗糙度1每个学生必须上交一件实习作品,指出优缺点,并记录考核2收回工、卡、量具、刀具,机床擦拭、清理环境卫生3站队、点名,课堂纪律讲评4总结实习期间发现
9、的新情况,今后需要注意的问题5分10分160分5分教 案 首 页课次时数审批签字授课题目 槽 轮实习指导教师教学目的1按图纸要求分析工件三台阶凹凸轴的加工工艺,按加工步骤,准备刀具2掌握车工切削三要素,学会刃麽、安装使用切刀教学重点正确使用量具,保证测量精度,切刀的刃麽教学难点中间凹糟的加工方法和测量授课方法教师首件示范演示,学生上机实习操作教具机床:CA6140刀具 卡尺 千分尺实习报告教师记事1分析图纸2分析好加工步骤3正确装夹工件4保证凹槽垂直度、尺寸精度授课班级上课时间( 月 日)缺勤学生姓名环 节内 容时 间分 配组织教学入门指导巡回指导结束指导1列队、点名2师生问好3xx技校校训4
10、检查服装、眼镜,安全教育一、分析图纸:1工件名称:槽 轮2对38、18、外圆尺寸和长度10、35的理解二、工具准备:1刀具:硬质合金90外圆车刀、切断刀2量具:卡尺、千分尺三、加工步骤:1装夹40管料,伸出长度452车外圆38,长度40 (90外圆刀)3车外圆18,长度5. (90外圆刀)4车削18凹槽,宽度10 (切断刀) 45,切断长度35 (切断刀)四、操作示范:教师首件示范演示实习开始:1指导学生掌握切刀的使用,合理选择转数400转/分2降低走刀量,提高工件表面粗糙度1每个学生必须上交一件实习作品,指出优缺点,并记录考核2收回工、卡、量具、刀具,机床擦拭、清理环境卫生3站队、点名,课堂
11、纪律讲评4总结实习期间发现的新情况,今后需要注意的问题5分10分160分5分教 案 首 页课次时数审批签字授课题目小 锥 体实习指导教师教学目的按图纸要求分析小锥体的加工工艺的加工步骤教学重点计算锥体角度,确定小滑板转动角度教学难点装夹车刀时,车刀刀尖必须严格对准工件的旋转中心,否则车出的圆锥侧母线将不是直线,而是双曲线授课方法教师首件示范演示,学生上机实习操作教具机床:CA6140刀具 卡尺 千分尺 外锥套实习报告教师记事1计算锥角度数2分析好加工步骤3正确安装刀具授课班级上课时间( 月 日)缺勤学生姓名环 节内 容时 间分 配组织教学入门指导巡回指导结束指导1列队、点名2师生问好3xx技校
12、校训4检查服装、眼镜,安全教育一、分析图纸:1工件名称:小 锥 体2读懂图纸的内容,明白图纸中各部尺寸间的关系3锥体的斜度计算公式tg= (D-d) 2L,锥度计算公式K=2tg(D-d) L二、工具准备:1刀具:硬质合金90外圆车刀、切断刀2量具:卡尺、千分尺三、加工步骤:1装夹20圆棒料,伸出长度602车外圆18,长度55 (90外圆刀)3车外圆16,长度16. (90外圆刀) 4车锥体,长度30 (90外圆刀) 5车41空刀槽 (切槽刀) 645,切断长度50 (切断刀)四、操作示范:教师首件示范演示实习开始:1指导学生掌握小滑板的进给速度,合理调整速度2小滑板转动的角度要正确,操作方法
13、要规范1每个学生必须上交一件实习作品,指出优缺点,并记录考核2收回工、卡、量具、刀具,机床擦拭、清理环境卫生3站队、点名,课堂纪律讲评4总结实习期间发现的新情况,今后需要注意的问题5分10分160分5分教 案 首 页课次时数审批签字授课题目外 锥 体实习指导教师教学目的按图纸要求分析外锥体的加工工艺的加工步骤教学重点计算锥体角度,确定小滑板转动角度教学难点装夹车刀时,车刀刀尖必须严格对准工件的旋转中心,否则车出的圆锥侧母线将不是直线,而是双曲线授课方法教师首件示范演示,学生上机实习操作教具机床:CA6140刀具 卡尺 千分尺 外锥套实习报告教师记事1计算锥角度数2分析好加工步骤3正确安装刀具授
14、课班级上课时间( 月 日)缺勤学生姓名环 节内 容时 间分 配组织教学入门指导巡回指导结束指导1列队、点名2师生问好3xx技校校训4检查服装、眼镜,安全教育一、分析图纸:1工件名称:外 锥 体2读懂图纸的内容,明白图纸中各部尺寸间的关系3锥体的斜度计算公式tg= (D-d) 2L,锥度计算公式K=2tg(D-d) L二、工具准备:1刀具:硬质合金90外圆车刀、切断刀2量具:卡尺、千分尺、外锥套三、加工步骤:1装夹40管料,伸出长度502车外圆39,长度39 (90外圆刀)3车外圆36,长度34. (90外圆刀) 4车锥体,长度30 (90外圆刀) 545,切断长度30 (切断刀)四、操作示范:
15、教师首件示范演示实习开始:1指导学生控制小滑板的进给速度,合理调整转速2小滑板转动的角度要正确,操作方法要规范1每个学生必须上交一件实习作品,指出优缺点,并记录考核2收回工、卡、量具、刀具,机床擦拭、清理环境卫生3站队、点名,课堂纪律讲评4总结实习期间发现的新情况,今后需要注意的问题5分10分160分5分教 案 首 页课次时数审批签字授课题目锥 体 芯 轴实习指导教师教学目的按图纸要求分析外锥体的加工工艺的加工步骤教学重点计算锥体角度,确定小滑板转动角度教学难点装夹车刀时,车刀刀尖必须严格对准工件的旋转中心,否则车出的圆锥侧母线将不是直线,而是双曲线授课方法教师首件示范演示,学生上机实习操作教
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- 实习 教案 59
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