人教版八年级上册生物期末试卷 (5页).doc
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1、-人教版八年级上册生物期末试卷-第 5 页八年级生物期末试卷一、选择题(每题2分,共40分)1、关于动物在生物圈中作用的叙述中,错误的是( )A、帮助植物传粉和传播种子 B、某些动物能改善土壤 C、促进生态系统物质循环 D、能利用光能合成有机物2、细菌的生殖方式( )A、分裂生殖B、孢子生殖 C、营养生殖D、有性生殖3、使鲜奶变成营养更丰富,更利于人体吸收的酸奶的是( )A、酵母菌B、枯草杆菌 C、乳酸菌D、霉菌4、下列选项中没有应用仿生学原理的是( )A、智能化的机器人B、乌龟的背甲与薄壳建筑 C、萤火虫与冷光灯D、利用警犬帮助侦破案情5、保存食物的方法主要有( )高温 低温干燥 保持湿润
2、暴露于空气中隔绝空气A、B、C、D、6、种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是( )A、有无种子 B、有无茎叶 C、子叶数目 D、种子有无果皮包被7、目前人们认为很理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”,即人类通过某种动物(如牛、羊)的( )进行改造,使牛羊的乳房可以产生和分泌我们所需要的某些物质。A、乳房B、遗传基因 C、细胞核 D、染色体8、关于细菌营养方式的正确描述是( )A、进行腐生生活的细菌,能够将无机物合成为有机物B、根瘤菌能够利用阳光将无机物合成有机物C、进行寄生生活的细菌,只能靠吸收活的动植物体内或体表的有机物来生活D、细菌之能靠分解动植物的遗体来生活9、被称为植物活化石和中
3、国鸽子树的珍稀植物是( )A、银杉 B、珙桐 C、铁树 D、银杏10、下列几种动物行为,不属于学习行为的是( )A、失去雏鸡的母鸡抚爱小猫B、蚯蚓走“T”形迷宫 C、小黑猩猩模仿取食白蚁D、猴子表演骑车11、“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明,不惜牺牲自己,实际上飞蛾的这种行为是( )A、学习行为B、先天性行为 C、不怕死的行为D、寻求光明12、下列几种动物群体中,不具有社会性行为的是( )A、蜜蜂B、蚂蚁 C、白蚁D、绵羊13、在培养细菌和真菌时,在接种前对培养皿和培养基必须高温处理,这是因为( )A、高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一 B、细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛C、需要杀死培养
4、基和培养皿中的细菌真菌,以免影响实验结果 D、高温处理可以使培养基营养丰富14、细菌和真菌在生态系统中的重要作用是( )A吸收空气中的二氧化碳 B分解动植物的尸体或残骸,把有机物转变为无机物C把水和二氧化碳等无机物合成有机物 D破坏生态系统的物质循环15、大肠杆菌长期在人的肠里生活,它这种从活的动物体上获取营养的方式叫做( )A腐生 B分裂生殖 C寄生 D孢子生殖16、常见小狗外出时走不远就要撒尿,其目的是( )A生理活动的需要 B留下气味做“记号” C与其他的狗沟通信息 D吸引异性的狗前来17、下列哪种陆生植物分布最,且繁殖方式与其他三种不同( )A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植
5、物18、下列各种动物行为,属于后天行为的是( )A、蜜蜂采蜜 B、蚂蚁做巢 C、老马识途 D、鸟类迁徙19、能使构成细菌细胞的结构是( )A、细胞膜,细胞质,细胞核 B、细胞壁,细胞膜,细胞质 C、细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核 、细胞膜,细胞核20、生物分类单位由大到小依次是( )A、纲、目、科、属、种 B、界、门、纲、目、科、属、种 C、界、门、纲、目、科、属 D、门、纲、目、科、属、种二、填空题 (每空1分,共20分)21.世纪后叶,荷兰人 制成了显微镜让世人知道了细菌的存在。法国科学家设计了巧妙的实验,向世人证明了细菌不是自然发生的。22.细菌与植物细胞相比较在结构上的最明显的区别是真
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- 人教版八 年级 上册 生物 期末试卷
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