九年级语文上学期期末试题(8页).doc

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1、-九年级语文上学期期末试题-第 7 页20122013学年初中上学期学业水平检测九年级语文试题亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。请你在答题之前一定要仔细阅读以下说明：1 试题共8页满分120 分，考试时间120 分钟。2 别忘了将姓名、考试号、座号填写在答卷上。3 试题答案直接写在答卷上。愿你放松心情，放飞思维充分发挥，争取交一份圆满的答卷。一、积累与运用。（共20 分）1下列加点字的注音错误的一项是（ ）（2分） A、分外（fn）妖娆（ro）踪迹（zng）银波荡漾（yng） B、栖息（q）喑哑（yn）田圃（p）稍逊风骚（so） C、折腰（zh）颤动（chn）襁褓（qi

2、ng）成吉思汗（hn） D、鸿鹄（h）社稷（j）缟素（go）崩殂（c） 2下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、江南药业集团采取积极有效的节水措施，日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。B、人与自然和谐相处，已经越来越成为全民的共识。C、在阅读名著中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。D、东山中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生们非常受欢迎。3文学名著。（3分）林冲的绰号是：_，在梁山泊英雄中排行第六，马军五虎将第二。早年是东京八十万禁军枪棒教头。因他的妻子被高俅儿子高衙内调戏，自己又被高俅陷害_，（情节）在发配沧州时，幸亏_（人名）在野猪林相救，

3、才保住性命。被发配沧州牢城看守天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀了陆谦,冒着风雪连夜投奔梁山泊。4、按要求填空（13分）、为什么我的眼里常含泪水？_。我爱这土地、陈涉发动起义召令徒属时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是：_。陈涉世家 、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；_，_，_。故乡、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在渔家傲中用相关的景物却描写了边塞的悲凉，这句话是：_，_。、李煜的虞美人中有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的词句。武陵春中把“愁”写得更有分量，想像新奇而生动的句子是：_，_。、破阵子中描写战场上拼杀场

4、面的句子是_，_。、诸葛亮的出师表说理和陈情得以完美的结合，在陈情部分表现他临危受命的千古名句是：_，_。二、文言文阅读。（共12分）阅读下面的文字完成5-10题。（一）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒

5、跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 5解释下面句中加点的词语。（2 分）(l）故不错意也： (2）长跪而谢之曰：6、把画线句子译成现代汉语。（2分）原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文：_ 7结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物

6、的，这种手法有什么好处? （2分）答：_（二）有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯(栏杆上的横木)，兢兢握固，自分(料想)失手必堕深渊矣。过者告曰：“毋怖，第(只管)放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失乎坠地。乃自哂曰：“嘻!早知即实地，何久自苦耶!” 夫大道甚夷。沈空守寂(指陷在空想中)，执一隅以自矜严(矜持自负)者，视此省哉！ 8、解释加点词在文中的意思。（2分） (1) 有盲手道涸溪：_(2)视此省哉：_ 9、把下列句子翻译成现代汉语。（2分） 原文：毋怖，第放下即实地也。译文：_10、读了这则寓言，你获得了哪些启示？（2分）答：_三、现代文阅该（共38 分）阅读下面的文字，完

7、成1120题。给最爱的他们安全感 沈奇岚每个孩子都被父母指责过不懂事，那句“都是为了你好”听过千遍万遍，“知道，知道，我都知道”也答了千遍万遍。为什么这样的事情一直在发生？我们的父母有个有趣的标准，听话的就是好孩子，不听话的就是坏孩子。换言之，就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子，任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。你想自己做决定，想过自己的人生。但是，在父母的框架里，你常常碰壁。他们希望你留在那个框架里面，因为他们怕你出去了会不安全。当我们还是小孩子的时候，父母的框架都是保护性的，“不要和陌生人说话”、“饭前要洗手”、“听老师的话”，等等。那是他们的人生经验，他们用自己

8、对世界的认识来为我们筑起保护墙。但是任何框架都可能陷入一种惯性。他们习惯了这种保护你的方式，却还没有习惯你已经长大，世界已经发生巨大的变化。你想要空间，不得不和这个框架发生冲突。你没办法责怪他们，他们的框架都是出于爱。你在他们的框架之内，他们才觉得你是安全的，他们才有安全感。很多年以后，你会发现，父母对我们人生的横加干涉，无非是怕我们做了糟糕的选择他们心里没有安全感，对框架之外的世界没有信心。如果你希望父母尊重你的选择，你必须要给他们安全感你能对自己的选择负责。可以从小事做起，甚至从妥协做起。独立从来不是别人给的，而是自己用脚踏实地的行为挣来的。让父母有安全感有两条路，一条是最方便的听话之路，

9、父母要求你做什么就做什么。这条路在你长大之后会越来越难走，你会分不清楚“他们想要什么”和“你想要什么”。一条就是有些难度的独立之路，你要比他们更强大。这句话的意思不是你要通过压倒他们来达到强大，而是你要通过理解他们和保护他们变得更强大，强大到他们能够意识到你能照顾好自己了，甚至能照顾他们了。不要等他们老了，你才觉得该照顾他们了。说到这里，你会不会笑给父母安全感？真的，试试从这个角度去理解你们的关系，就会明白许多的冲突并不是他们不尊重你，而是他们没有安全感，他们不知道你已经长大。他们的横加干涉可能是一种过度的担心，是一种婉转但是失败的爱的表达。坦白地说，期待父母因为你而有所改变，恐怕是种奢望。所

10、以你要更努力，试着去理解自己的父母，理解他们的怕与爱，理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。其实当父母是世间最辛苦的工作，为了保护他们的孩子，哪怕自己碰得鼻青脸肿也要努力强大。他们为你提供了那么长久的爱和安全感，现在，轮到你了。长大吧！ （选自2010年第19期读者）11本文的中心论点是什么？（3分）答：_12本文所说的“父母框架”是指什么？（3分）答：_13第段画线句子主要运用了什么论证方法？有何作用？（4分）答：_14作者认为，要给父母以安全感，必须理解他们。我们应该怎样理解父母呢？请用文中的原话回答。（4分）答：_15文章说，让父母有安全感有两条路可走。你赞成走哪条路？说说你的理由。（

11、4分）答：_掌心化雪丁立梅 那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。 大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。语文课，她拿出课

12、本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅

13、仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝

14、贝们，我们来做个游戏。”她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。16.选文第段画线的句子中“压”字用得精练、准确，请作具体分析。（4分）答：_17.语文老师为什么把“她”描写的“雪是美的，也是冷的”确定为唯一的一等奖？（4分）答：_18.选文中语文老师形象鲜明，请结合选文分析，语文老师是一个怎样的人。（4分）答：_19.在段中，“她”一次次跑到福利院，和孩子们做游戏，给他们发奖品，为什么？（4分）答：_ 20.选文的题目“掌心化雪”用了比喻的手法，请你联系全文说说“掌心化雪”的意思。（4分）答：_。 四、写作（共50分）请你以“因为有 ，我更 ”为题目写一篇作文。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。