最全体育教师招聘考试简答题(6页).doc
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1、-最全体育教师招聘考试简答题-第 6 页最全体育教师招聘考试简答题1.学校体育怎么为终生体育打好基础?2.体育课程的总目标?3.小学体育教学的原则是什么?4.运动性晕厥的原因和处理方法?5.7个队参加单循环赛的编排问题?6.小学体育锻炼应该遵循的规律是什么。具体应该怎么做?7.体育与健康课程标准的基本理念是什么?1、近年来,体育教学原则主要包括哪八个方面? 身心全面发展原则,教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则,直观性原则,循序渐进原则,巩固提高原则,从实际出发原则,合理安排运动负荷原则,综合创新原则等。2、体育与健康课程标准的基本理念是什么?(8分)答:1)坚持“健康第一”的指导思想,
2、促进学生健康发展。2)激发运动兴趣,培养学生终身体育意识。3)以学生发展为中心,重视学生主体地位。4)关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益。3、体育锻炼应遵循哪些原则?(10分)答:1)循序渐进的原则;2)全面锻炼的原则;3)经常性锻炼原则;4)区别对待的原则;5)准备与整理活动原则。4、简述体育运动对运动系统的影响?答:1)体育运动对骨骼结构与机能的影响; 2)体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性;3)体育运动对肌肉结构和形态的影响。5、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?答:1)打好身体基础; 2)掌握体育的知识、技能,学会自主学习、锻炼、评价;3)培养体育兴趣、爱好,养成锻炼习惯
3、;4)培养自我体育意识。6、体育课程的性质是什么 答:是一门以身体练习为主要手段,以增强健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是素质教育和培养德智体美全面人才不可缺少的主要途径. 7、青少年时期是速度素质发展的最佳时期,简述提高快速跑能力的练习方法. 答:各种起跑,小步跑,高抬腿跑,后蹬跑,加速跑,接力跑等 8、简述耐久跑的作用 答:发展耐力素质,提高心肺功能.促进身体形态正常发育.培养克服困难,顽强拼搏的进取精神. 9、分腿腾越动作要领是什么?请用简笔画描绘动作过程。答:动作要领:加速助跑,快速踏跳,起跳后紧腰,稍屈髋,两臂主动前伸,双手用力推撑器械远端,两腿左右分开积极前
4、摆,脚过器械后立即制动腿,两臂斜上举,挺身落地。10、什么是运动外伤?说出其中两种。由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害,称为外伤。外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等,答出其中两点即可。11、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的?它包括哪几个方面?答:是由校医和体育教师共同完成的。(1)形态机能:身高、体重、胸围(2)机能指标:肺活量、安静脉搏(3)身体素质和运动能力指标:速度、耐力、灵敏、力量、柔韧12、中学体育教学的目的任务是什么?目的是:增强学生体质,促进身心发展,使学生全面发展,成为祖国的建设者和保卫者。(1)全面锻炼学生身体(2)掌握体育基本知识、
5、基本技能、基本技术 (3)向学生进行思想品德教育13、简述前滚翻动作要领。蹲撑,两手扶地,同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹,团身向前滚动,前滚时,后脑、肩、臀部依次着地,然后抱小腿团身成蹲撑。14、简述小学体育教学的一般性原则。社会主义方向性原则;自觉积极性原则;直观性原则;系统性原则;巩固提高原则;因材施教原则。15、在体育教学中如何进行思想品德教育?思想教育寓于严密的组织教学之中;结合教材特点进行思想品德教育;发挥集体作用进行思想品德教育;抓住典型事例进行思想品德教育。16、根据新课标选择教学内容要符合哪些要求?符合学生身心发展、年龄和性别特征;运动形式活泼,能激发学习兴具有健身性、知识
6、性和科学性;对增强体能、增进健康有较强的实效性简单易行。 17、怎样预防体育活动发生运动损伤?要明确每一项活动的动作的要领。要加强组织纪律性。要加强体育卫生监督。要重视体育活动中的保护与帮助。要做好准备活动和整理活动。要注意运动的环境和条件。上体育课的着装要轻便,身上不要有易造成伤害事故的物件。18、人的食物中含有几大营养是什么?并说出它们在人体中的主要作用?蛋白质、脂肪、碳水化合物在(糖类)、矿物质(无机盐)、维生素、纤维素和水。蛋白质、脂肪、矿物质和水是人体的主要组成部分,碳水化合物在(糖类)是人体的主要能量来源,维生素、纤维素是人体新陈代谢过程中不可缺少的物质。19、什么是“极点”现象?
7、答:在长跑时,由于有机体各器官活动的协调作用被破坏,而发生肌肉酸疼,胸部发闷,呼吸困难,动作不协调,跑速减慢,想停止运动等自我感觉的现象,这种现象就叫“极点”现象。20、怎样克服“极点”现象?答:当出现极点时,要求运动员有一个战胜困难的决心,要顽强的坚持跑下去,同时应该调整跑的速度,注意呼吸方法,机体内脏器官会逐渐适应,“极点”很快被克服。21、学生体育健康标准测试项目有哪些?答:1、身高2、体重3、肺活量4、立定跳远(50m)5、台阶实验(1000m男)(800m女)任选一项;6、握力、坐位体前屈(男)任选一项;仰卧起坐、坐位体前屈、握力 (女)任选一项。22、简述体育课课堂常规答:1. 课
8、前穿好便于运动的服装的鞋子,处理好有碍于运动的物品。2.提前到达上课地点,主动配合教师准备好上课器材,下课主动归还器材,养成爱护场地,爱护器材的好习惯。3.因病因事不能上课,应按规定请假或见习。4.集合站队要快、静、齐。5.上课要专心听讲,细心观察,开动脑筋,认真练习勇于克服困难,努力完成学习任务。6.互相帮助,互相学习,关心同学,团结友爱。7.听从指挥,遵守纪律,注意安全。8.认真完成课外作业,坚持经常锻炼。23、怎样让学生成为课堂学习的主人?答:教师教学观的转变。教师起主导作用,学生是学习的主体。教师的“教”是为学生的“学”服务的。24、写出小学五六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作名
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