日语精读知识点总结(13页).doc

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1、-日语精读知识点总结-第 13 页日语精读第一、二册知识点总结一基本知识点表示事物： 这个 那个 那个（远） 哪个 表示连体：这个 那个 那个（远） 哪个 表示场所： 这里 那里 那里（远） 哪里 表示方向：这 那 那（远） 哪 表示动作： 这样 那样 那样 哪样 表示状态：这样的 那样的 那样的 哪样的 表示样态：（常与否定合用，表示不好的语气） 从现在起；然后注意：- 不能单独使用，后面要加体言，即名词，数词，代词与：用于提问三者以上中的哪一个，通常是三者以下ABA和B（全部列举）AB（）A，B等等（不完全列举）AB A或者B存在句型：1）在A有B(B无生命):AB。2）在A有C(C有生命

2、):AC。3）B在A里(B无生命):BA。4）C在A里(C有生命):C A。注意;在日语中只有三种句式主语-主语动词存在句疑问词+，放在句中不表示疑问，相当于代词疑问词+，表示全都（完全肯定） 疑问词+否定式，表示全都不（完全否定）(1+量词+否定式，也表示完全否定，如一个也没有)疑问词+，表示完全肯定授受动词：1）我给别人 2）别人给我李 李 母（我方立场） 母（我方立场）私 小野 私 小野3）得到李私 母（我方立场）小野形+ 我给别人 形+ 李 李 母（我方立场） 母（我方立场）私 小野 私 小野 注意：句中主语一定是我，或我方立场、（比自己地位低的人同等 形+形+ 比自己地位高的人）（同

3、等尊他）形+ 请，求李私 母（我方立场） （同等自谦） 小野=（肯定）（否定）表示“是否”动词简体形容词简体 +，注意：前句中不包含疑问句名词去掉形容动词去掉例：学校行分。不知道是否去学校。学校行行分。不知道是去学校还是不去学校。区别：原句有疑问词时：行。+教。行教。请告诉我怎么去。行教。请告诉我是否去。当原句中有疑问词时，表示是否，用“简体+动词（否）” 表劝诱否定+ 一緒行。今后不一起走下去么？！。慢跑吧！：命令，劝诱疑问词疑问词+，表示不确定的。（不定代词，如：某人，某物等）疑问词+动词否定式，表示完全否定，全都不。1+量词+否定式，表示数量至少注意：疑问词与中间的助词：、去掉可加可不加

4、、等必须加表原因：A句+，B句。因为A句，所以B句A句中，前可以是敬体或者简体，敬体时可变为简体也可不变，也可变形，但B句不能变。：表因为时比更郑重，动词简体例：行知。形容词简体 +天気散歩。名词去掉学生勉強。形容动词+箱根有名行。（）： 意志动词基本形 名词+ +（） 注意与区别 b.因为 动词简体 名词+ +（） 形容动词+表因为时，通常表示造成不好的结果的原因形：表示轻微的原因 （所有词的形）小结： （最客观） 原 （最正式） 原因可以后置 因 (最轻微) （）（最不好）原因不可以后置，若要后置变为（）：因此 前项遇到某种情况，后项针对前项采取积极措施，后项不能是 非意志动词，断定句，形

5、容词形容动词句 意志形动词，、表示状态：因此，所以 与同源，前项是原因，后项是原因产生的结果(不是抑制性的词，命令形， 劝诱形不能结尾）后项是自然而然产生的结果：动词简体 正因为(强调原因) 形容动词+ + 不愧是(呼应) 名词去掉 表示对比1. ：AB A比B更(注意：钱是被比的对象)2. 方()：A B方() 比起A，B比较3. 、：与其，不如4. 方：比较好 所有连体形（后面加名词的形式）+方5. +(否定)：AB+(否定)，A不如B :比较，+否定 左右：、与相似，但不用于序列证据，证明6. 中一番：中小野一番高。在我们班中小野最高。 限制范围 主语7：名词，动词简体+ 表示比较的程度

6、 名词+ 表示轻蔑的事例8.名词+比AB比和相比名词+比AB比 与比的短语：表因为，见表示原因的知识点：形容动词+形容词 + 表示一种意外的，反常的，不合理的逆接关系 动词简体 （有遗憾谴责的语气），译为“明明”与：正式 表示语气温和非正式简体为，意思与相同1.表示一个时间段内几个有代表性的动作例：日曜日、私本読勉強。2.表示不同情况，“有时。有时。”公園日静。处是动词形表示转折：1.：表示转折，但是 表示即使，如 表示举例，茶飲。不喝点茶什么的吗？2.：表示转折3.：所有简体+ 表示后项与前项不符或相反，译为“虽说但是”表示推测的词1. 动词简体形容词简体 +、是的简体 表推测名词去掉 呼应

7、形：， 升调，征求对方同意形容动词去掉 明日雨降。明天会下雨吧！2. （）表示推测（感觉上的） 动词简体 形容词简体 形容动词 +（） 名词+3. 必4.：动词简体 形容词 + 表示推测，译为“好像” 名词去掉 表示典型性 形容动词去掉注意：私目中入。（正确） （错误）不用于自身7. 动词简体+違一定形容动词和名词 表示假定1. 所有词的形+ 最无限制的假定中去掉相关：为好，最好2. ：表示自然现象，客观真理的假定例冬、雪降。假如到了冬天的话，就会下雪。3. 形假定性最强：行、私。意志雨降、散歩行。 劝诱忙、行。 希望机、運。 请求通常意志，劝诱，希望，请求的句子中不能用形，但同时满足两个条件

8、则可以，如上述的例句： 前后句中主语不同，但地位相同 用假定的句中主语是状态动作（状态性谓语）4. ： 动词和形容词的简体 + 表示假定 名词和形容动词去掉通常表示以人的意志为前提，别人提出的意见例 行、私待。日曜日、時間。：动词简体 形容词去，变+表示逆向假定 名词加 即使具备了前项条件，也很难达到后项 形容动词加 预计的结果例安、買。（）：所有词的简体+（） 表示50%的可能性： 可是，然而 用于转移话题 动词+ 将要 动词+ 正在 表示一个动作的3个步骤 动词+ 做完 当的时候，刚 ：动词基本型 形容词 + 别说是A，就连B都 形容动词（）：表示限期之前，到限期还有空余；表示到限期那个点

9、間間 ：間表示有空余；間表示占得满满的：名词+ 就连:只要就必须 以上：比更 機：以为契机 ：动词简体 形容词简体 + 表示对某种推测和状况的否定 形容动词 并非 名词化：动词简体+物 仅仅，只是：通常呼应否定 通常呼应否定名词+ 只，仅（有埋怨语气）不能与否定呼应：动词简体 肯定+ 形容词 在的时候形容动词 +名词 趁着 关于：动词简体 +，无论都(呼应疑问词) 形容动词，名词、：有它令人的一面伴（）：伴随着即：根据,结合慣：习惯于：动词简体 +，无论都(呼应疑问词) 形容动词，名词 作为对于说到(联想)动词形+表示“不得不；只能” ： 名词+ 动词形 + 表示保持原样去做下一件事 动词形

10、例電気、出掛。开着灯就出去了 通()(): 名词+ 动词基本形 +通()() 表示按照前项叙述的方式实施某种行为 动词形 译为“和一样” ：动词连用形+易于：动词连用形+ 难于 ：动词连用形 形容词去掉 + 过于 形容动词 ：如果过于的话，就会過()： 动词连用形 形容词去+過() 过于 形容动词去：动词连用形+ 完全做完（）停止非常 ：名词+ 表示“应该”形容动词 否定：应该不不应该：应该，要（义务责任） 働（）在工作勤（） 表示不同的情况， 表示列举，动词时与一样、表示并列原因的列举，前均为简体 ：100%都是: 99%尽是(+表示反复) 想要：欲()：私車欲。东西，事物等，欲()是形容词

11、：私水飲。动词连用形+，动作的想要 注意：主语为“私” ：动词形 动词基本型 + 表示打算（动作发生在后） 表示感官：，例：匂、味、声、音、感 描述人或物的形状，颜色，外观等： 表示第三人称的感觉，感情等：形容动词+ 形容词去+寒动词连用形+表示愿望期待度：每当时对于：対作为本人，对于 作为别人，对于名词+ 形容动词+ +就怪简体名词+ 形容动词+ +多亏了简体：可能形的基本型+ 难道不能吗 可能形的+ 怎么能呢 动词，形容词简体 形容动词 + 绝不二重点知识点 动词的四词八态敬体：时态肯否动词形容词形容动词名词现在肯定休高学生否定休高学生过去肯定休高学生否定休高学生注意：敬体用于：1.晚辈对

12、长辈，2.下级对上司简体：时态肯否动词五段为例形容词形容动词名词现在肯定休高学生否定休高学生过去肯定休（形）高学生否定休高学生附：“”的形就是“” ，过去肯定为“”，过去否定为“”其他变形动词变化表 在名词和形容动词的简体中的形，还有动词的简体即动词的基本型，在书面语中形变为，动词的基本型不变三种词义：映画見主管能力（心理能力）見 客观条件見 生理能力（视觉）被动1.基本被动：母私起。私母起。妈妈叫我起床。我被妈妈叫起来了。 主语（被动） 原主语（主动） +被动型2.所有者被动：森陳忘。森忘了小陈的照相机。陳森忘。小陈的照相机被森忘了。3.间接受害被动：猫逃。山田猫逃。猫逃跑了，山下很伤心。注

13、意：这种被动表示不满和埋怨的语气，翻译通常变为两句话。4.无主语被动:建。那栋大楼（被）建起来了 注意:这种被动无主语时用，或主语较多时用（主语含糊不清）。5.主语固定的被动：阿Q正传鲁迅書。阿Q正传是鲁迅写的。 注意：主语固定，不可更改。使役1.分类：在形式上分自他两种 自动词句中，提示宾语用 动词句中，提示宾语用在内容上分强制，允许两种2.使役和被动一样，宾语均是地位较低者，但表示感情的词除外 例私母心配。我让妈妈放心了。使役被动表示强迫 地位低者地位高者+使役被动敬语： 尊他 敬语 礼貌 自谦 敬体 简体尊他1.被动表尊他 例社長大阪行。2. 尊他：动词连用形 动词连用形注意：变动词去掉

14、后只有一个或没有汉字则不符合。特殊词：基本型尊他行、来、言見覧食、飲召上、3. 动词连用形 动词连用形自谦：1. 变汉字（词干） 变汉字（词干）2.特殊词：基本型自谦形食、飲、聞、訪伺行、来参（）言申、申上見拝見()特殊的敬语： 词与词的修饰1.名词修饰名词 名词（肯定）+名词，名词简体（除肯定外）+名词2.形容词修饰名词 形容词的四种简体+名词形容词去变，变成名词注意：多+名词、名词多3.形容动词修饰名词 变+名词4.动词修饰名词 动词的四种简体+名词 过去式+人，通常表示此人已经过世5.形容动词+=副词，可修饰动词变形短语：请：之后，表示动作的相继发生：尝试：为提前做好准备：不好的结果（遗

15、憾的心情和语气）；彻底完成；不经意（与呼应）： 持续动词+表示正在 瞬间动词+表示结果残存形容词性动词+变为形容词的意思除此之外，动词+还表示反复，和习惯，用于强调状态；表示习惯时，动词的原型和连用形也可以，但若出现时间只能用：表示某一动作，行为的结果，表示状态的存续，强调动作注意与区分，是书面简体：表示近远，现在将来：表示远近，过去现在；出现，循环，多用、：表示对某一动作的限定，尽,只：希望：表示许可，允许 否定： 不也可以：表示禁止：即使,表示逆向假定：要是；表示反复：给我（恩惠）（）：给别人（）：得到，请求（请允许我）済：以作为了结三词语辨析都有左右的意思1）表示时间时：前面加时间段，前

16、面加时间点2）前面除了可以加时间，还可以加钱数；前面只能加时间译为：多少钱（钱数多时才用，否则是）或者多少时间声（）音（）声（）：人或动物发出的声音音（）：其他物体发出的声音表示猜测 表示劝诱易混词1.变化 ：自然变化 形容词去改 ：人为变化 接续形 形容动词 （ 表示拥有） 名词 +2. 动词基本型 +表示计划，决定 动词型 表示下定决心（并为其作了个准备）动词基本型 +表示规定 动词型 表示决定（如）注意：来年结婚来年結婚。动词基本型+ 表示能做（名词化）动词基本型+ 表示有时会(变否定动词基本型改为动词型) 动词形+ 表示曾经(变否定改) 表示委婉的命令，常用于注意事项，“一定要” 表示

17、疑问，感叹或惊讶的语气3.： 动词可能形基本型 非意志动词型 + 事物自然而然变化的结果 意志动词+通过人为努力变为某种状态 还表示： 习惯形成（自然） 习惯育成（人为）非意志动词基本型和动词+ 表示为了 注意与（）的区别：a. 前加非意志动词，（）前加意志动词 b. 中两句主语可以不一致，（）中主语必须一致（）：名词+（） 子、人形。 这个小孩很可爱，像个人偶似的。 （）表示比喻时，常与呼应 与的区别：（）喻体不是本体 喻体就是本体 人、駅。 同义语法：名词+，是（）的口语形式注意：（）后面加名词变，加动词，形容词，形容动词变c.表示推测（感觉上的） 动词简体 形容词简体 形容动词 +（）

18、名词+思：动词简体 形容词简体 形容动词 +（）我觉得 名词+4.：表示样态：看起来的样子是指从外观感觉上对事物的性质，状态等作出的判断 形容词去 形容词去改肯定 形容动词去 + 否定 形容动词去改+ 动词连用形 动词去改 译为：看起来不的样子 形容词去否定 形容动词去 +译为：没有看起来那样 动词连用形注意： +动词变 +名词变表示传闻：译为“据说” 所有词的简体+ 表示传闻的依据和出处 其他表示传闻的同类语法：简体+ 简体+ 简体+（书面） 简体+（较正式）二格助词：1.个数+钱数，二円，一个时省7.方法，手段，原材料 3.交通工具，交通方式教室授業：1.具体时间+ 6.一段时间+次数，表频率 2.形容动词+=副词 7.移动的目的地，可替换：1.提示谓语的宾语，谓语为他动词：移动的方向：1. A就 2.表伴随 6. 的内容BC全部列举 7. 都 4.真理，客观情况的假定8.说话，给的对象：花欲：之多：(到 3.因为 4.动作的相继发生注：全部列举 （）不完全列举 或者 、等容易被取代，可去可不去，、等较稳定不易失去