五、《离骚》知识点整理(6页).doc

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1、-五、离骚知识点整理-第 5 页离骚知识点归纳一、知识链接1、走近作者 屈平（约前340前278），名平，字原，战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原是我国文学史上第一个有巨大成就的诗人，最伟大的浪漫主义诗人之一。1953年，屈原被列为世界文化名人受到全世界人民的隆重纪念。代表作品有离骚九歌九章天问等。屈原的全部作品都收入西汉末年刘向所编的楚辞一书。 2、了解背景 屈原出身贵族家庭，曾受到楚怀王的信任，担任左徒、三闾大夫等官职。屈原虽忠事楚怀王，但却屡遭排挤，并被流放汉北。怀王死后又因项襄王听信谗言而被流放江南，最终投汨罗江而死。本诗写于屈原被楚怀王疏远之后。 3、文

2、体知识 离骚是“楚辞”名篇，屈原的代表作，也是我国古代最长的抒情诗，是一篇自叙性的抒情诗。离骚与诗经的国风在文学史上并称“风骚”，“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。同时，以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。楚辞：指战国时代以屈原为代表的楚国人创作时所使用的一种诗歌样式，是诗经之后的一种新诗体，屈原的离骚是代表作，因此后人又称之为骚体。骚体诗在形式上打破了诗经那种以四言为主的体制，多用“兮”字经助语势，富有抒情万分和浪漫色彩。作品带有想象丰富、文辞华美、风格绚丽的浪漫主义色彩，具有浓郁的地方色彩。 4、离骚的内容与艺术成就：离骚是屈原的代表作，全诗共373句，240

3、0多字。本文节选自离骚的第一部分。离骚既植根于现实，又富于幻想色彩。诗中大量运用古代神话和传说，通过极其丰富的想象和联想，并采取铺陈描叙的写法，把现实人物、历史人物、神话人物交织在一起，把地上和天国、人间和幻境、过去和现在交织在一起，构成了瑰丽奇特的幻想世界，从而产生了强烈的艺术魅力。诗中大量运用“香草美人”的比兴手法，把抽象的意识品性、复杂的现实关系生动形象地表现了出来。离骚是我国最早的浪漫主义诗歌杰作，为后来我国浪漫主义文学的发展开辟了广阔的道路。一、1,字音，修姱（ku） 羁（j j） 謇（jin）侘傺（ch ch） 溘死（k） 蕙 （xing） 揽茝（chi） 谣诼（zhu） 方圜（y

4、un） 攘诟（gu） 鸷鸟（zh） 延伫（zh） 芰荷（j） 岌岌（jj） 杂糅（) 兰皋（go） 可惩（chng） 好修姱（ho）谇（su） 偭（min）忳（tn）2.重点词羁：马缰绳和马笼头。喻指束缚。 修姱：修洁而美好。揽茝：采集芳芷。比喻高尚的德行。 谇：谏诤。灵修：神圣，指君王。 浩荡：荒唐。众女：喻指很多小人。 蛾眉：喻指高尚的德行。谣诼：造谣，诽谤。 工巧：善于取巧。偭：背向，引申为违背。 周容：苟合奉承以取悦于人。度：法则，准则。 忳：忧闷。不忍：不能容忍。 不群：不能合群。相道：观察、选择道路。 初服：当初的衣服，比喻原先的志向。陆离：修长的样子。离尤：获罪，遭指责。“离”通

5、“罹”，遭受；尤，过失。朕：我。秦始皇以前是一个普通的人称代词，谁都可以用，秦始皇以后成为皇帝自称的专用词。 3. 词类活用：余虽好修姱以 羁（ 羁，马缰绳和马笼头。此处名词用作动词，约束、束缚。）屈心而抑志兮（屈，动词的使动用法，使屈；抑，动词的使动用法，使 抑。） 伏清白以死直兮（伏，为动用法，为而伏；死，为动用法，为而死。）高余冠之岌岌兮（高，形容词的使动用法，使高。） 长余佩之陆离（长，形容词的使动用法，使长。） 二重点句翻译 1长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。译文：我揩着眼泪啊声声长叹， 可怜人生道路多么艰难。2亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。译文：这是我心中追求的东西， 就是多次死亡

6、也不后悔。3固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。译文：庸人本来善于投机取巧， 背弃规矩而又改变政策。4宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。译文：宁可马上死去魂魄离散，媚俗取巧啊我坚决不干。5伏清白以死直兮，固前圣之所厚！译文：保持清白节操死于直道，这本是古代圣贤所称赞！6制芰荷以为衣兮， 集芙蓉以为裳。译文：我要把菱叶裁剪成上衣， 我并用荷花把下裳织就。7民生各有所乐兮，余独好修以为常。译文：人生各有各的乐趣啊，我独爱美，并且习以为常。8虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。译文：即使被肢解，我也不会改变啊，难道我的志向是可以挫败的吗？三、整体感知提问1：第一段中，诗人“太息”“掩涕”，为什么？ 明确：诗人是

7、因为“哀民生之多艰”，即同情人民生活艰难。这两句形象地概括了诗人内心苦闷，忧国忧民的博大情怀，给我们塑造了一位“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的诗人形象。提问2：“余虽好修姱以羁鞿兮，謇朝谇夕替”两句在本节中有何作用？屈原一生“好修姱以鞿羁鞿兮”，却为什么“謇朝谇而夕替”？有哪三个原因？明确：“余虽好修姱以羁鞿兮，謇朝谇夕替”两句启下。原因：小人投机（“众女”“谣诼”）；君王“不察”，自己不愿同流合污。提问3：屈原怎么对待这种不公平的待遇？（用诗句回答）由此看出屈原是什么态度？表现了他什么样的感情？明确：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”（追求美德，至死不改。）“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态

8、也”（疾恶如仇，不同流合污。）“伏清白以死直兮，固前世之所厚”（刚正不阿，愿献身正道）。表现了屈原实施“美政”，振兴楚国的政治理想和爱国热情，以及修身洁行的高尚节操和嫉恶如仇的斗争精神，并对楚国的腐败政治和黑暗势力4、讨论诗人追求的理想：提示：总的理想是希望楚王能任用贤能，楚国能繁荣富强。具体表现： 热爱祖国、忧国忧民。坚持正义，坚持真理，不同流合污。 加强自身修养，追求美好的品德。5、本文中多处用到比兴手法，试找出几例并简单分析它们各自的寓意。“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”，“灵修”本意是神仙，这里指君王。“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”，以“蛾眉”(即美貌)比拟自己的美德，以“众女”

9、肆意造谣中伤比拟朝臣对自己的造谣中伤。“鸷鸟之不群兮，自前世而固然”，“鸷”指鹰、雕一类凶猛的鸟，“鸟”指一般的鸟，这里分别比拟诗人自己和周围群小。“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”，所写的衣着佩饰都比拟诗人的美德。“佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章”，比拟诗人的品德更加高洁。 四、学习反思：读完这篇文章，你有哪些启发？一个人即使身处逆境，也要为崇高远大的理想而奋斗，决不能动摇和悔改。 人生的道路是曲折而漫长的，但为了追求真理，应不屈不挠，勇往直前。 即使在污浊的环境中，也应保持自己的高洁品质。要热爱祖国。五、理解性默写1、表现诗人极度苦闷难以排解又忧国忧民的诗：

10、长太兮以掩涕兮，哀民生之多艰。2、写诗人坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也绝不后悔的句子是： 亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔3、诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改的句子是： 亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔4、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是： 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心5、表现诗人宁愿突然死去，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：写小人们种种丑态、伎俩，自己不为所动，宁死也不与他们同流合污的诗句 ：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也， 。 6、写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子是：伏清白以死直兮，固前圣之所厚7、诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的

11、品行的句子是：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳8、写自己因为有芳香和光泽，所以纯洁的品格未亏的诗句是： 芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏9、写人各有志，而我独喜欢加强品格修养的诗句是： 民生各有所乐兮，余独好修以为常10、屈原写自己坚持特立独行的品格，粉身碎骨也不改的句子是： 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩（1）表现作者刚正不阿、一身正气的句子：伏清白以死直兮，固前圣之所厚（2）表现作者嫉恶如仇、不同流合污的句子：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也 （3）表现作者洁身自好、自我完善的句子：民生各有所乐兮，余独好修以为常（4）表现作者坚持真理、献身理想的句子：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔（5）表现作者忧国忧民、热爱祖国的句子：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰