人教版九年级上册化学同步练习：第二单元单元知识清单(4页).doc

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1、-人教版九年级上册化学同步练习：第二单元 单元知识清单-第 4 页单元知识清单01知识框架1空气2氧气02知识纵横1纯净物与混合物纯净物混合物概念由一种物质组成由两种或两种以上物质组成表示方法有固定组成，可以用专门的化学符号表示无固定组成，不能用化学符号表示特征有固定性质无固定性质，各成分都保持着各自原来的性质联系2.化合反应与分解反应、氧化反应的比较氧化反应化合反应来源:学#科#网Z#X#X#K分解反应依据是否与氧气发生反应从反应物、生成物的种类多少来区别，不限制反应物、生成物具体什么物质特点有氧气参与“多变一”，即多种物质反应生成一种物质“一变多”，即一种物质反应生成多种物质联系阴影处既属

2、于化合反应，又属于氧化反应3.可燃物在氧气及空气中燃烧的比较操作实验现象文字表达式木炭在空气中燃烧木炭红热产生的气体都能使澄清石灰水 来源:Zxxk.Com 来源:学科网ZXXK 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出，放出更多的热量来源:Zxxk.Com硫在空气中燃烧微弱的色火焰产生的气体都有气味_ 硫在氧气中燃烧发出明亮的色火焰，放出更多的热量铁丝在空气中加热只能红热不能燃烧铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧 红热的铁丝伸入氧气中，放出大量的热，生成一种色固体03实验再现1.空气中氧气含量的测定（1）实验装置（如图）：（2）实验原理：红磷在空气中燃烧，将瓶内消耗掉，生成白色固体，使容器

3、内压强，在大气压作用下，进入容器内水的体积即为减少的的体积。（3）实验步骤：连接装置并检查装置的；在集气瓶内加少量水，并做上记号，将剩余部分分成五等份；用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷，迅速伸入集气瓶中，立即塞紧橡胶塞；待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。（4）实验结论：氧气约占空气体积的。（5）误差分析：操作原因红磷要足量若红磷不足，氧气不能耗尽，导致进入瓶中的水的体积偏小，测量结果偏低装置不能漏气装置漏气会使装置外的空气进入，导致进入瓶中的水的体积偏小，测量结果偏低点燃红磷后要立即伸入集气瓶，并塞紧塞子伸入过慢会使装置内的气体受热逸出，导致进入瓶中的水的体积偏大，测量结果偏高待集气

4、瓶冷却到室温后再打开弹簧夹过早打开弹簧夹会使装置内气体温度偏高，压强偏大，导致进入瓶中的水的体积偏小，测量结果偏低可预先在集气瓶中加少量水可以使装置快速冷却，一是缩短实验时间，二是防止瓶内气压骤然升高将瓶塞膨出；防止高温熔化物炸裂瓶底2.氧气的实验室制取（1）实验室三种制取氧气方法的比较过氧化氢制取氧气氯酸钾制取氧气高锰酸钾制取氧气发生装置收集装置反应原理过氧化氢水氧气氯酸钾氯化钾氧气高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气试剂状态固、液固、固固反应条件常温下、二氧化锰作催化剂加热条件下、二氧化锰作催化剂加热（2）高锰酸钾制取氧气的实验步骤实验步骤简记操作方法检查装置的气密性查（茶）连接好仪器后，把导管一端

5、浸入水里，两手紧贴试管的外壁，看试管口是否有气泡冒出，如有气泡冒出，则装置的气密性良好将药品装入试管装（庄）将药品平铺在试管底部，增加反应物的受热面积，保证其受热均匀；且要在试管口放一团棉花将试管固定在铁架台上定（定）用带导管的橡胶塞塞紧试管，用铁夹夹在处，且试管口要点燃酒精灯点（点）先用酒精灯对试管预热，然后再对准药品部位用加热收集气体收（收）当时，开始收集；当气泡从瓶口向外冒时，表明瓶内已经集满氧气，在水下盖好玻璃片取出放在桌面上撤离导管离（利）实验结束，应先，然后 熄灭酒精灯熄（息）参考答案知识框架1氧气氮气呼吸燃烧保护气二氧化硫一氧化碳清洁无无不易大氧化排水向上排空气带火星沸点知识纵横3白光变浑浊碳氧气二氧化碳淡蓝蓝紫刺激性硫氧气二氧化硫剧烈燃烧，火星四射黑铁氧气四氧化三铁实验再现1(2)氧气五氧化二磷减小氧气(3)气密性(4)1/52.(2)离试管口1/3略向下倾斜外焰气泡均匀、连续冒出正将导管撤离水槽熄灭酒精灯