人教版九年级语文下册：第5课《孔乙己》导学案(4页).doc

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1、-人教版九年级语文下册：第5课孔乙己导学案-第 4 页5孔乙己学习目标1.学习本文精巧的布局和社会环境的描写。2.认识孔乙自己这一人物形象。3.分析批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。一、预习检测1、给下列加点字注音。 阔绰( ) 踱( )进 舀( )出 羼( )水 荐头( ) 绽( )出 笔砚( ) 拭( )去 不屑( ) 颓( )唐 蘸( )酒 打折( )腿 附和( ) 荤( )菜 门槛( )2、选词填空（1）只有穿长衫的，才 进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。(迈 跨 走 踱)（2）他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便 出九文大钱。(拿 排 摆 掏) （3）青白

2、脸色，皱纹间时常 些伤痕。(有 带 夹 布)（4）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条 出。(突露 凸 绽)（5）孔乙已立刻显出颓唐不安模样，脸上 上了一层灰色。(蒙 笼 布 涂)（6）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子 住。(盖 遮罩 蒙) 二、整体感知1、这篇小说写了孔乙己哪几个生活片断?从中可以看出他怎样的性格特点?2、小说中有几处写到众人的哄笑?他们为什么而笑?作者用众人的笑来贯穿孔乙己的故事，有什么用意? 3、 概括这篇小说的主题。 三、问题探究（一)这篇小说对孔乙已的刻画，既有正面描写又有侧面描写，从正面描写来看，作者从哪几方面来描写孔乙己?这些描写分别表现了孔乙己怎样的性格特点? (二)课

3、文哪些地方属于侧面描写?这些描写分别有什么作用? (三)我们细细品味，觉得孔乙已是一个充满矛盾的人物形象，请根据课文内容填空。 孔乙已是个充满矛盾的人物，他站着喝酒而又 ，竭力维护清白却 穷得将要讨饭却 ，处处显示自己是个有学问的读书人，却 ，诚恳善良却 ，是多么使人快活却 。（四）这篇小说是从什么角度来讲述故事的?这样写有什么好处?五)阅读课文第13段，探究下列问题。 1、这几段文字的中心意思是什么?有什么作用? 2、从这几段文字，我们可以看出孔乙己生活的封建社会具有哪些显著特点? (六)阅读第4段，探究下列问题。 1、这段第1句属于外形整体描写，它介绍了孔乙己的 。反映了他 和 的矛盾。其

4、中“站着喝酒”说明他 与短衣帮相同；“穿长衫”说明他 ，与短衣帮又有所不同。2、这段第2、3两句属于 描写，暗示孔乙己 遭遇和 的性格。3、孔乙己“对人说话，总是满口之乎者也”，这说明他是 的书呆子。4、作者写孔乙己有姓无名，意在说明他 ；给他取绰号为名，意在对其 的嘲弄。5、人们拿孔乙己不幸的“伤疤”开玩笑，说明封建社会人与人之间的关系 。6、对于别人关于“伤疤”的嘲笑，孔乙己“不回答”的原因既有 ，又有 7、别人说他“偷了人家的东西”，孔乙己“睁大眼睛说”、“凭空污人清白”，表明孔乙己 ，竭力掩饰 。8、从他跟人“争辩”的神态和话语，既可看出他 ，又可看出他 的性格特征。9、孔乙已付酒钱时

5、，把九文大钱“排”出来，其用意主要有两个： (七)阅读第10段，探究下列问题。 1、这段话属于 描写。它交代了 这一影响命运的重要情节，表现他 和 。 2、这段文字反映孔乙己可有可无的社会地位的叙写有：掌柜想起孔乙已只是因为他“ ”；当他听到孔乙己“许是死了”时“ ”。“我”觉得孔乙己“长久没有来”也是由于 。顾客对孔乙己被打断腿后的情况 。 3、“他家的东西，偷得的么?”说明丁举人 、 。 4、从人们对孔乙己的态度可以看出封建社会人与人之间的 。 5、作者写孔乙己的悲惨遭遇，旨在揭露 本质和罪恶。四、（河南中考）阅读下面小说选段，完成15题。（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；

6、我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙已低声说道，“跌断

7、，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉

8、他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”1请各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件。（甲）_（乙）_2孔乙已和范进都是的热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是：_，众邻居对范进的态度是：_3孔乙己被摧残的直接原因是：_，范进发疯的直接原因是：_，造成二人如此境况的根本原因是：_。4甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是：_。 乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：_。5（甲）（乙）两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌等描写刻画人物性格。请从上边两段文字中摘抄一例你最为欣赏的动作或语言描写的句子进行赏析。摘抄句：_赏析：_