《伟大的悲剧》优秀课件教材.ppt
《《伟大的悲剧》优秀课件教材.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《伟大的悲剧》优秀课件教材.ppt(60页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、,你了解南极吗?,冰雪覆盖的南极,南极气候: 科学家曾测得 -88.3*C的平均最低气温。 (酷寒) 世上风力最大风暴最多的. 每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风),在南极漫长的极昼或极夜,常会出现一种鲜艳的光现象,这被称为极光。五彩缤纷、变化无穷的极光实际上是地球周围的一种巨大的放电现象。,神秘的南极,南极冰山不仅数量多,而且体积巨大。冰山大多在春夏两季内形成,每年仅从格陵兰西部冰川产生的冰山就有约1万座之多 。,南极毛海狮,俗名海狼,海豹的一种。它的体长两米左右,体重150200公斤。主要食物为南极磷虾。不喜群居,一般为35头在一起。,企鹅在地球上最恶劣的生存环境
2、南极洲的冰山上繁衍生息。它们常常彼此紧紧地挤在一起,背部向外,抵御时速超过160公里的刺骨寒风。,你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗?它是为了纪念谁而命名的?,它是阿蒙森斯科特站,当年,他们各自率领一支探险队,为“争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”而进行激烈的竞争。结果阿蒙森队捷足先登,比斯科特队早个星期到达南极,并顺利班师,而斯科特等人却永远长眠在茫茫冰雪之中。,阿蒙森斯科特站,南极站的阿蒙森 斯科特纪念碑,曳出来毛骨竖然快快不乐 母宁吞巫赢弱 告馨颠狂步复 耀舞洋威珊珊来迟语无论次 忧心仲仲削蚀疲备不堪 无银,找出错别字,并改正:,茨威格(18811942年)奥地利作家。他
3、的文学活动从诗歌创作开始,但主要成就在传记文学和小说创作方面, 传记作品 人类命运攸关的时刻 三位大师等, 小说集最初的经历等。,1910年6月1日,斯科特带领探险队离开英国,前往南极。1911年10月,他们在新西兰的埃文斯角附近登陆,准备在当年12月至第二年的1月左右征服南极点。可是就在这时候,他们得到消息说,挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极进发,要和他争夺“第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”!于是,斯科特一行于11月1日匆忙出发,“去争取国家的荣誉”。,背景介绍,茨威格写作的依据,这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书,发挥他天才的文学想像而写成的。,自主学
4、习(初读抢答),1 文中的故事发生在哪一年? 1912 2 斯科特探险队是哪个国家的探险队? 英国 3 这个探险队共有几个人?分别是谁? 5个,斯科特(海军上校)、鲍尔斯(身份不明)、威尔逊(科研博士)、埃文斯(英国海军军士)、奥茨(英国皇家禁卫军骑兵上尉)、,4、先期到达极点的探险队是哪个国家的? 挪威 5、斯科特到达南极点后,在南极点看见了什么? 一面黑旗在滑雪杆上 6、斯科特探险队返回基地的途中他们遇到的主要危险是什么? 恶劣的风雪天气和资源的短缺。,发现自己晚到了一个月,到达极点,伤心并要作证,屠宰场营地,贮藏点,四人感到可怕的绝望,帐篷里,等待死神来临并写书信,营地,一探险队出发寻找
5、他们,帐篷,发现尸体并垒了石墓,7、完成下表:,二. 速读课文,了解课文大意,课文主要写了斯科特一行探险队历经艰险,即将到达南极点时,却悲哀地发现他们竞争对手已经捷足先登了,只好丧气地踏上归途,归途中,由于遭受到突然到来的恶劣气候,饥寒交迫,体力不支,最后一个一个悲壮的死去。,三、故事情节,奔向南极点 绝望而归 带信作证 归途遇险 悲壮覆灭,悲剧,一、(1-3)斯科特探险队在南极极点的所见所感。,二、(4-13)探险队在归途中与严寒和死神搏斗,最终全队覆没的经过。,(4-7):第一个队友(埃文斯)死去了。 (8-10):第二个队友(奥茨)也死去了。 (11-13):剩下的三人全冻死在帐篷里了。
6、,四、课文结构,三(14-15):七个月后,队友找回了他们的 遗体,英王跪拜悼念。,四(16):点明中心。,作者茨威格用什么词语来形容斯科特一行人的经历的?,伟大的?,悲剧,合作探究:你认为“悲剧”之所以“悲”,体现在斯科特一行南极之行的哪几个方面?从文中哪些文字可以看出?,失败之悲,1、他们认为:“对于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个什么也不是”,你怎样理解这句话?你同意这个说法吗?,因为他们后到达南极。在人类的伟大事业中,这些探险队员代表的是国家,是民族的荣誉,他们把荣誉看得比生命更重要,斯科特一行因为后到达南极,所以,他们认为自己失败了,感到了“悲”。,作证之悲,“他要忠实地去履行
7、这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。”,斯科特他们除了后到达南极外,还不得不为阿蒙森一行胜利者带信作证。所以,我想,斯科特他们心里有一种说不出的“悲”。,死亡之悲,世人之悲,世人对他们的怀念和对他们离去的悲痛。,概括起来就有“四悲”:“死亡之悲”“失败之悲”“作证之悲”“世人之悲”。这里的“悲”,你们认为是“悲壮”还是“悲哀”?为什么? 悲壮。因为虽然他们上演了一幕“悲剧”,但作者也认为他们是“伟大的”。,遭到毁灭的,仅仅是斯科特一行人的肉体、生命,而他们的精神却是“有价值的”,是“伟大的”。所以文章充满了悲壮的情感。那么大家现在就讨论一
8、下,从文中找出斯科特一行的“伟大”之处,有感情地朗读出来,并简单分析。,1、第10自然段很感人。因为这个自然段使我看到了奥茨是一个英雄,正是他的英雄气魄感动了我。 从表面上看,奥茨是受不了寒冷才去自杀的,但是事实并不是这样,他之所以选择自杀这条道路就是不想拖累他的战友们,想使他的战友们没有负担,他选择生命的自我完结是为了成就整个探险事业。把生的希望留给了别人,主动选择了死亡,也就是选择了高尚和尊严 。 (舍己为人,牺牲自我),2、13自然段特别感人。因为可以反映出斯科特超人的毅力,还有他临死还在怀念远方的亲人、朋友和祖国。 在斯科特濒临死亡的时候,他没有一丝后悔,没有一点胆怯,他心中充满着对家
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 伟大的悲剧 伟大 悲剧 惨剧 优秀 优良 课件 教材
限制150内