人教版小学美术三年级上册《我最尊敬的人》观课量表(2页).doc

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1、-人教版小学美术三年级上册我最尊敬的人观课量表-第 2 页课题： 我最尊敬的人 授课教师：王晓燕 年级： 三年级 观察对象观察项目观察内容观察结果得分学生学习学具准备（5分）工具是否准备齐全（包括教科书及各种上课必备的美术学习工具等）是5学习态度（5分）是否认真、积极参与美术学习活动，兴趣浓厚是5参与广度和深度（15分）1、不同层面的学生都能参与学习的全过程，参与率如何2、能体验由浅入深，操作由易到难，理解由表及里是13自主、合作、探究（15分）1、能积极思考、专注投入，自主、探究完成主要学习任务2、互动、合作情况如何是14学习效果（10分）1、学生是否清楚本节课学习目标2、课中有哪些环节证明

2、目标的达成3、有没有生成性的学习目标4、学习效果如何，利用何种形式展评作品是9教师教学目标设定和内容安排（10分）1、目标明确具体，符合课标、教材和学生实际，便于操作。2、教学内容适量、教材整合科学、教材补充恰当是9情境创设的有效性（10分）1、情境的创设和呈现形式是否恰当、有效2、教学手段的应用是否恰当、有效3、能否引起学生兴趣和保持关注是10指导学习的有效性（10分）1、能否有效的指导学生进行自主、合作、探究学习2、能否在指导过程中及时进行反馈和矫正是10目标达成（20分）1、预设的目标通过什么样的手段来实现2、教学重点是否突出，难点是否解决3、通过什么样的手段来解决教学重、难点4、如何解决生成性的学习目标，教学效果怎样是9总述 教师能围绕目标来引领学生，学生积极性高，能主动地进行问题的探讨与动手实践，课堂效率较高。合计95观察手段：观察/记录/询问/统计 观察教师：桑菁伟