二年级下--安全教育教案(6页).doc

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1、-二年级下-安全教育教案-第 6 页二年级下册安全教育教案第一单元 安全时刻记心间不要再旋转门附近玩耍教学目标1、通过学习，提高学生的自我保护意识。2、提醒学生不要再旋转门附近玩耍。教学过程一、导言： 有多少同学去过商场？你认为在商场内应该注意哪些安全问题？ 二、新授： 学生分组讨论 分享讨论成果： 1、如果和父母走散，最好站在原地等待，他们会回来找你的。 2、不要在旋转门附近玩耍。3、不要把手伸进旋转门的夹缝中。4不要在机场、商店、旅馆等地方的玻璃墙附近玩耍，玻璃容易破碎，很容易受伤。5、在通过旋转门时，要跟上大人的步伐，小心被旋转门打到。五、三、小结在商场等人员密集的场合要紧跟大人，不要随

2、便乱跑，不要靠近旋转门。用完洗手间要洗手教学目标1、通过学习，提高学生的自我保护意识。2、养成吃东西前先洗手的好习惯。教学过程一、导言：出示课件这位同学为什么会肚子疼呢？二、新授：生：因为他上完洗手间没有洗手，还用手抓东西吃。分享讨论成果：1、 要养成吃东西前先洗手的好习惯。2、 上完洗手间要冲水。如果忘记了冲水，不但会有难闻的气味，也容易滋生细菌，招引苍蝇等昆虫，影响干净的环境。3、我们的双手每天接触很多东西，会沾染各种细菌、病毒等有害物质。如果没洗手就吃东西，会引起肚子疼、腹泻等症状。五、三、小结饭前便后要洗手，否则会将病菌带到肚子里，我们要做讲究卫生的好孩子。第二单元 在家里过期食品吃坏

3、肚子教学目标懂得日常生活中有关饮食方面要注意的问题，培养饮食安全意识。教学过程一、 导入。提问学生平时吃东西看保质期吗？二、新授。教师讲解日常生活中注意饮食安全1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天要接触各种各样的东西，会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前应认真用肥皂洗净双手，减少“病从口入”的可能性。2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留农药、杀虫剂等，如果食用前不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免

4、中毒，确保安全。4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，味道会变酸、变苦；散发出异味儿，这是细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。 6、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。三、总结。健康对于我们小学生来说是非常重要的，所以在日常生活中一定要看清楚吃的东西是否变质。 指甲里的细菌教学目标懂得日常生活中有关饮食方面要注意的问题，培养饮食安全意识。教学过程一、 导入提问学生经常剪指甲吗？二、新授安全小故事：指甲缝里细菌多安全小提示

5、：从小养成讲卫生的好习惯三、总结经常剪指甲，经常洗手，清除污垢，保持手的清洁，养成讲卫生好习惯。 发生落枕别强搬教学目标如何预防落枕的发生，及应对措施。一、 导入同学们，落过枕吗？二、新授安全小故事：落枕发生的原因安全小提示：如何避免落枕，及应多措施三、总结经常剪指甲，经常洗手，清除污垢，保持手的清洁，养成讲卫生好习惯。第三单元 出门时别去招惹陌生狗教学目标1.知道不招陌生狗。简单了解被咬后的急救方法。教学过程一、导入。 同学们，你们喜欢小狗吗？遇到野狗我们应该怎么办?二、新授。1、告诉学生；小狗虽然是可爱的小动物，但如果不是自家养的千万别去招惹和触碰，因为，小狗可能处于防卫意识很可能会咬伤你

6、，为了自己的安全，不要招惹陌生狗。2、学生提出自己的认识。3、总结被咬后的做法；先找到大人，防止伤口感染，立即就医，做相关预防工作。三、总结。 学生畅谈以后遇到陌生狗该怎样做，总结本课。第四单元 遇险了冬天来了，路上小心教学目标1、了解冬季锻炼须注意安全。2、使学生有冬天在路上应注意安全的意识。教学过程一、导入。 同学们，平时我们在上下学的路上都应该注意哪些安全？特别冬天应该注意哪些安全?二、新授。教师提醒冬季锻炼须注意安全(1)冬季，天寒地冻，所以锻炼前充分的准备活动是非常必要地。这样可以避免肌肉、肌腱拉伤及关节扭伤和脚跟的蹾伤。(2)注意保护皮肤，在不影响活动的情况下，可以戴上手套、耳套。

7、如果天气恶劣，就停止室外活动。(3)活动时，应注意鼻，口混合呼吸，特别是长跑时，一定不要张着嘴大口大口地喘气。(4)活动后，应注意及时更换汗水湿透的内衣，鞋袜。(5)冬季滑冰时要注意冰面厚度在15厘米以上，而且不能逆向滑行。三、总结学生自己结合自己的实际谈谈，你是怎么注意冬天路上安全的？第五单元 玩耍了读书写字要注意姿势教学目标1、 使学生学会正确的读书写字姿势。2、 通过本节课学习，使学生有正确读书写字姿势的意识，并逐渐养成习惯。教学过程一、导入同学们，你们认为读书写字有个正确的姿势重要吗？二、新授看图说话了解正确的读书和写字姿势。1、看第一页最上面的两幅图，说说这两位同学在干什么。引导学生按“左边的同学在”“右边的同学在”的句式说。2、老师讲解正确的坐、读、写的姿势。3、出示人直立的脊柱图。（1）引导学生看人的脊柱，让小朋友在自己的背上摸一摸，感觉一下健康的脊柱应该像柱子一样直。（2）出示弯曲的铁丝，告戒小朋友，如果读书写字姿势不正确，脊柱就容易弯曲，就可能长成驼背，像铁丝一样，多难看啊4、看下面的一幅图，先说说图中有几位小朋友，穿白大褂的是谁，正在干什么。（1）启发小朋友主动说，有条理说。（2）小结：保护视力，要定期检查视力。三、总结我们要注意正确的读写姿势，认真做眼保健操，还有定期检查视力。做到这些，才能更好地学习和生活，长大后才能为国家作贡献。