倍角三角形中的一个结论(3页).doc
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1、-倍角三角形中的一个结论-第 3 页倍角三角形中的一个结论例1(天津市中考题)在ABC中,A、B、C所对应的边分别用a、b、c表示。如图1,在ABC中,A=2B,且A=60。求证:a2=b(b+c)如果一个三角形的一个内角等于另一个内角的2倍,我们称这样的三角形为“倍角三角形”。本题第一问中的三角形是一个特殊的倍角三角形,那么对于任意的倍角ABC,如图2,A=2B,关系式a2=b(b+c)是否仍然成立?并证明你的结论。分析:在ABC中,A=2B,且A=60,ABC为Rt,C=90。证法1:RtACB中a=c,b=c,所以a2=(c)2=,b(b+c)=c(c+c)=,所以a2=b(b+c)。对
2、于任意的倍角ABC,A=2B,关系式a2=b(b+c)仍然成立。如图2,延长BA至D,使AD=AC=b,连CD。则CAB=2D,B=D,BC=CD=a,由ADCCDB ,即。所以a2=b(b+c)。由以上的证明,可以得到关于倍角三角形的一个结论:一个三角形中有一个角等于另一个角的两倍,2倍角所对边的平方等于一倍角所对边乘该边与第三边的和。(例2中另外两种证法同样可证得a2=b(b+c)。)例2(2009年全国初中数学联赛)在ABC中,最大角A是最小角C的2倍,且AB=7,AC=8。则BC=( )(A)7 (B)10 (C) (D)7分析:此题由例1中的结论,则BC2=7(7+8)=105,所以
3、BC=。以下还可以提供几种解法供参考。解法一:分割法。如图1,作CAB的平分线AD交BC于D。ABCDBA, =,解得 x+y=。评析:解法一的思路是常规思路,平分倍角构造相似三角形,通过相似比得到方程组求出线段长,进而求出BC的长。但这种方法中,二元二次方程组的计算较为复杂。解法二:构造法。如图2,延长CA至点D,使AD=AB。则D=ABD=CAB=C,CBDDAB,=,BD2=ABCD=7(8+7)=105,BD=,又C=D,BC=BD=。评析:利用二倍角为外角构造等腰三角形也是常见的作辅助线的技巧。BD为相似三角形比例中项,与方法一相比,计算相对简单。解法三:综合法作CAB的平分线AD交BC于D。作BEAD。ADCBAE,=,ADCEBC,=,=,(x+y)2=715,x+y=。解析:由ADCBAE,BEAD,方法三事实上已将方法一、方法二统一了起来。所反映的本质是相同的。
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