人教版小学一年级美术上册《我在空中飞》教学设计(4页).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《人教版小学一年级美术上册《我在空中飞》教学设计(4页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学一年级美术上册《我在空中飞》教学设计(4页).doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-人教版小学一年级美术上册我在空中飞教学设计-第 4 页我在空中飞教学设计一、教学内容分析本课内容选自小学美术教材第一册第十课。教材中一幅幅优美的图片,让人看后不由自主的有了飞起来的向往,由于学生有一定的生活经历,所以也能很快的将自己对生活的感受想象转化成一种艺术形式表现出来,而且是不加限制的自由发挥。于是,我尽量营造宽松的环境,创设独立自由的活动空间 , 为儿童提供一个活动和休息的自由空间。二、教学对象分析:1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料,对不同材料和工具的运用已有一定的掌握;2、一年级学生的思维比较活跃,好动,爱表现自己,能稚拙地通过作品表现自己的想法;三、教学目标:根据新课标
2、提出的丰富学生视觉触觉和审美体验,激发创造精神,发展实践能力等理念,我从以下三个层面确定了本课的教学目标。1、知识与技能:根据对日常生活的观察和记忆展开想象,将自己“飞”在空中的姿态及看到的景象表现出来,提高造型能力、画面组织能力及想象创造能力。2、过程体验:鼓励学生积极参与想象,体验在空中“飞”的感觉,自由表达所见所想,体验美术创造活动的乐趣,并在其中学会合作、学会探究。3、情感态度:丰富视觉感受和审美体验,培养学生热爱生活、美化生活的积极乐观的态度。四、教学重、难点1、教学重点:引导学生展开想象,发挥自主性、创造性,感受更丰富的活动乐趣及审美心理体验。2、教学难点:对表现形式进行大胆尝试、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我在空中飞 人教版 小学 一年级 美术 上册 空中 教学 设计
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内