小学语文语句应用题(14页).doc
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1、-小学语文语句应用题-第 14 页四年级语文上册句子专项练习题一、把下列句子改为“被”和“把”字句。(1)妈妈,晚饭我已经烧好了。“把”字句:“被”字句:(2)水手从河底捞上了铁牛。“把”字句:“被”字句:(3)人们打扫干净了街道。“把”字句:“被”字句:(4)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。“把”字句:“被”字句:(5)霞光照得小孩子的脸红红的。“把”字句:“被”字句:二、按要求写句子。(1)天空中的小星星。(写成拟人句 )(2)特务很狡猾。(改为比喻句)(3)河水哗哗地流着。(改为拟人句)(4)寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)(5)泰山日出的景色真美丽。(改为感叹句)(6)天上的星星在闪烁
2、。(改为拟人句)(7)天气太热了,简直叫人受不住。(改为夸张句)(8)已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(用作比较的方法写一句话。)(9)精彩的演出结束了,场内爆发出很响的掌声。(改为夸张句)(10)事先已经约定好了,他会来的。改为否定句:改为双重否定句:(11)小兴安岭是一座美丽的大花园。改为否定句:改为双重否定句:(12)没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。 (改为肯定句)(13)写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语。(14)写一个战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。(15)写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。(16)我家在市图书管附近住。(改变词序,意
3、思不变)(17)叶老站在门口。(改变词序,意思不变)班级: 姓名: 分数:三、缩句。(缩到最短)(1)我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。(2)当我发现了这种神圣的秘密的时候我竟欢喜感动得伏案痛苦。(3)戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。(4)一个天真的小女孩为大家表演节目。(5)海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。(6)山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。(7)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(8)北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。(9)隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。四、扩句。(1)雪花飘落下来。(2)音乐吸引着观众。(3)心里充满希望。(4)梧桐树下有
4、蚂蚁。(5)王军放风筝。五、把下面的反问句改为陈述句(1)这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?(2)我们怎能忘记老师的谆谆教导?(3)知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?(4)您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?(5)难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?六、把下面的陈述句改为反问句(1)这个真实的故事使我深受感动。(2)我们不能辜负老师对我们的殷切希望。(3)我们不能做损人利己的事。(4)天安门广场是庄严、壮观的地方。(5)森林就像一座大水库。(6)五彩池不在天上。班级: 姓名: 分数:七、将下列句子改为第三人称转述(1)蔺相如对
5、赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(2)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(3)王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。”(4)军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。”八、用关联词语(1)张老师( )身体不好,( )一直坚持给我们上课。(2)( )严格遵守交通规则,( )不会出交通事故。(3)( )天下雨,( )运动会不开了。(4)这件衣服( )漂亮( )显得很大方。九、用关联词语把两句话并成一句话。(1)我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。(2)周总理离开了我们。周总理的光辉形象永远活在我们心中。(3)张敏坚持般炼身体。张敏长得很结实。(4
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- 小学语文 语句 应用题 14
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