《生物的生殖与发育》收集深刻复习.ppt

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1、专题复习生物的生殖与发育,生物的生殖发育是生物的基本特征之一,生物通过生殖和发育使得生命在生物圈中世代相续,生生不息.,生殖和发育,动物,有性生殖,无性生殖,微生物,植物,人,昆虫、两栖,鸟,细菌,真菌,考点一 植物的生殖,考点一 植物的生殖,1 被子植物物的有性生殖特点,经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵， 由受精卵发育成新个体的生殖方式。,有性生殖和无性生殖的本质区别是：,是否经过两性生殖细胞的结合。,有性生殖的意义,具有双亲的遗传特性,后代的适应能力强,从杂交育种产生的后代 可知有性生殖的意义：,被子植物的一生,种子萌发 幼苗植株生长 开花传粉受精形成果实和种子,植物的有性生殖过程,在有

2、性生殖过程中，个体发育的起点是受精卵。,传粉,受精,子房,子房壁,胚珠,果皮,种子,果实,种子的数量是由胚珠决定的,1番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性。若将红色 番茄（DD）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上， 则黄色番茄上所结果实的颜色是_，基因组成 是_，种子中胚的基因组成是：_。,黄色,dd,Dd,DD,d,dd,D,2豌豆的颜色有绿色和黄色两种，绿色豌豆（D）为显性性状。选用黄色豌豆做母本，授以绿色豌豆（Dd)的花粉，所结豌豆种皮 颜色为_，基因组成_。,黄色,dd,3下列生物的生殖现象属于有性生殖方式的是 （ ）,A,B,C,D,秋海棠叶,小麦种子,马铃薯,苹果枝条,B,植物无性

3、生殖,嫁接,扦插,压条,组织培养,分类：枝接和芽接,成活关键：接穗和砧木的形成层紧密结合,应用：苹果、梨、桃,易错点：嫁接成活后果实或花的品质由接穗决定，砧木只提供营养。接穗和砧木的基因组成都没有改变,方法,应用：杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等,探究：扦插材料的处理,：石榴、桂花、夹竹桃,优势:繁殖速度快,受季节影响小,易于诱导变异,培育脱毒苗.,柳树用_繁殖， 椒草用_繁殖， 甘薯用_繁殖。,无心插柳柳成荫,营养生殖,茎 叶根,母体,营养器官 （根、茎、叶）,新个体,2植物的无性生殖,芽 接,枝 接,桃、山楂、苹果,柑、橘,生物的无性生殖,我会识图,扦插,嫁接,压条,组织培养,拓 展 思 维,香

4、蕉苹果枝条上嫁接红富士苹果的芽，该芽长成的枝条结出的是： 、香蕉苹果 、红富士苹果 、香蕉苹果和红富士苹果 、具有两种味道的苹果,所接果实的性状和基因组成与接穗相同,3优良品种的葡萄果实富含丰富的香甜汁液,汁液主要储存在果肉细胞的_中。葡萄常采用压条和扦插的方式繁殖，与种子繁殖相比，这类生殖方式的优点是_.,实战演练,液泡,亲本的优良性状,实战演练,嫁接,形成层,DD,受精,胚,精子,睾丸,受精卵,胚泡,卵巢,卵细胞,输卵 管,胎儿,胚胎,胎盘,母体,考点二 哺乳动物的生殖人,二氧化碳等废物,氧和营养物质,新 生 儿,1哺乳动物的有性生殖,5下列关于人的生殖和发育的认识错误的是 （ ） A女性

5、主要的生殖器官是卵巢 B精子和卵细胞的结合是在输卵管内 C婴儿出生代表人体生长发育的开始 D青春期出现第二性征与激素分泌有关,C,6目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”， 其培育过程可选用如下技术路线。据图分析，下列 叙述错误的是（ ） A.“三亲试管婴儿”培育方式属于有性生殖B.早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵 细胞的细胞质C.早期胚胎需植入母体子宫内继续发育D.“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞 的细胞核,D,2动物的无性生殖,克隆技术,利用生物技术由无性生殖产生，与原个体有完全相同基因组织后代的过程。,一个母体,两个后代,草履虫的生殖,细菌的生殖,细菌的无

6、性生殖-,分裂 生 殖,出 芽 生 殖,母体,酵母菌的生殖,水螅的生殖,芽体,新个体,水螅、酵母菌的无性生殖-,真菌的无性生殖-,孢 子 生 殖,真菌的生殖,蕨的生殖,母体,孢子,新个体,真菌、孢子植物的无性生殖-孢子生殖,生物的无性生殖,分裂 生 殖,出芽 生 殖,营养生殖,常见的无性生殖的方式,植物组织培养,克隆技术,孢子 生 殖,无性生殖的意义,1、保持亲本的优良性状。 2、繁殖速度快,三、昆虫的生殖和发育,完全变态发育,不完全变态发育,1.生殖方式:_生殖，受精方式_受精。 2.变态发育:在由_发育成新个体的过程中,幼体与成体的_和_差异很大的类型。 3、,有性,受精卵,形态结构,生活

7、习性,卵 幼虫 蛹 成虫,卵 若虫 成虫,蛹,很大,蛹,相似,昆虫的生殖和发育,家蚕、蝴蝶、蜜蜂、 蝇、蚊、蚂蚁等,蝗虫、蟋蟀、螳螂、 蝼蛄、蜻蜓、蝉等,体内,实战演练,7如图是某昆虫发育过程示意图。有关昆虫的叙述 正确的是（ ） A这种发育的特点是长期自然选择的结果 B若是一种害虫，则成虫时期危害最大 C与蝗虫相似，都属于完全变态发育 D与家蚕相似，都属于不完全变态,A,两栖动物的生殖和发育,两栖动物生殖特点： 1、生殖方式：_ 2、受精场所：_ 3、具有求偶、抱对等繁殖行为。,求偶,体内受精，提高受精的机率,有性生殖,水中，体外受精,模 型 乐 园,1、发育过程：经历_ _ _ _四个阶段

8、。 2、发育特点（1）幼体和成体在外部形态和内部结构及生活习性上有较大差异这种发育是_。 （2） 整个发育过程离不开_。,两栖动物的生殖和发育,发育特点,受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙,变态发育,水,产 卵,求 偶,育 雏,孵 卵,筑 巢,交 配,鸟类的生殖和发育的过程一般包括,鸟类的生殖和发育,产 卵,求 偶,育 雏,孵 卵,筑 巢,交 配,鸟类的生殖： 1、鸟类的生殖方式是_； 2、鸟类的受精方式是_。,卵生,提高了后代的成活率，更适应陆地生活。,产 卵,交 配,有性生殖,体内受精,你来展示,鸡卵的结构和功能:,卵壳膜,气室：储存空气，供卵呼吸,卵壳,保护,卵黄膜,胚盘,胚胎发育,卵黄,营养,卵

9、白,营养物质,水分,系带,鸟卵是一个卵细胞吗？,细胞膜,细胞质,含细胞核,卵细胞,请比较蛙卵和鸟卵，说出鸟类适于陆地上繁殖后代的原因。,1鸟卵可以储存丰富的营养物质供胚胎发育的需要 2有卵壳，卵壳膜的保护 3能减少水分的散失,想一想：从超市买回的鸡卵一般不能孵化出小鸡，这是为什么？,只有受精的鸡蛋在适宜的条件下才能孵出雏鸡。养鸡场的产蛋鸡群，所产的蛋均为未受精的卵，所以不能用于孵化。,受精的鸡卵： 未受精的鸡卵：,要孵出小鸡需要的条件是_,胚盘色浅而小,胚盘色浓而略大,受精卵和适宜的温度,生物的 无性生殖,生物的 有性生殖,出芽生殖,营养生殖,组织培养,嫁接,压条,扦插,种子植物,昆虫,两栖动

10、物,鸟类,人（哺乳动物）,分裂生殖,孢子生殖,克隆技术,昆虫,生殖方式:有性生殖,卵生,变态 发育,完全变态：卵、幼虫、蛹、成虫。 举例：蚊、蝇、蝶、蛾、蜂,不完全变态：卵、若虫、成虫。 举例：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉,鸟,生殖方式:有性生殖,卵生,繁殖行为：,求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏,发育过程：,卵、雏鸟、成鸟,鸟卵的结构,青蛙,生殖方式:,受精方式:,发育方式:,动物的生殖发育,有性生殖,卵生,体外受精,变态发育,经过卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,幼体生活在水中用鳃呼吸，成体生活在陆地上，可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸.,1沙糖橘汁甜味美，为保持这一优良性状，加快繁殖速度，生产上

11、常用的繁殖方法是（ ） A压条 B嫁接 C扦插 D播种 2下列关于动物生殖和发育的叙述,错误的是() A.青蛙的生殖和发育过程都离不开水 B.鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟 C.蝗虫的一生经历了卵若虫成虫三个时期 D.“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期,提高练习,3下面关于生物生殖发育的叙述中，正确的是 A一朵花完成传粉与受精后，子房发育为种子 B青蛙的生殖发育是卵生、变态发育 C扦插、试管婴儿都属于无性生殖 D嫁接成活的枝条表现出的性状与砧木一致 4和青蛙相比,鸟的成活率高。主要原因包括() 体内受精 卵生体外受精卵外有卵壳保护 亲鸟有孵卵育雏行为胎生 A.B. C.D.,5. 下

12、面是欣欣同学对四幅图的叙述,其中错误的是(),A.甲生物的发育属于不完全变态发育 B.乙生物在生殖发育过程中有蜕皮现象 C.丙生物在生殖发育过程中有胎生、哺乳的特点 D.丁生物在生殖发育过程中有孵卵、育雏行为,6.右图为某农田生态系统的食物网， 请据图分析回答： （1）春季，农民通过播种育秧种植水稻，水稻的生殖类型属于_生殖。 （2）该食物网中属于不完全变态发育的生物是_。,有性,蝗虫,7.下面是生物生殖发育不同时期的示意图。请分析回答:,1）上述图示中,属于无性生殖的是_(填写字母);与有性生殖相比,无性生殖产生的后代只具_。 2)图A中,假如是樱桃的枝,其基因组成为aa,的基因组成为AA,

13、按该方式繁殖,樱桃果肉的基因组成应为_。 3)图B是菜豆种子,其中的胚是由_发育来的。 (4)图C生物与图D生物相比,在细胞结构上的区别是:C有_。,A、C,母本的遗传特性,aa,受精卵,细胞壁或液泡,（1）水蜜桃味美汁多，生产上常采用的繁殖方法是图 【 】 。 （2）图丙所示的生殖方式属于 生殖，其种子中能萌 发成幼苗的结构由 发育而来。 （3）若要在短时间内生产出大批康乃馨等花卉幼苗，生产 上常利用的技术是图【 】 。,二、简答题,2、下图为高等植物繁殖示意图，请据图回答：,乙,嫁接,有性,受精卵,丁,植物组织培养,胚,3、下图为豌豆花结构示意图，请据图回答： （1）图中所示的传粉方式是 。 （2）一个豌豆果实中有许多种子， 其原因是 。 （3）将C豌豆的种子播种下去，此生殖方式是 。,异花传粉,子房里有多枚胚珠,有性生殖,二、简答题,