人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课时作业【15】及答案(10页).doc

《人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课时作业【15】及答案(10页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课时作业【15】及答案(10页).doc（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-人教版选修中国现代诗歌散文欣赏课时作业【15】及答案-第 10 页一、基础巩固1下面加点字的注音，完全正确的一项是()A诘问(ji)傩戏(nn)埋怨(mn) 衮衮诸公(gn)B遴选(ln) 劲厉(jng)圭臬(ni) 伏龙观(gun)C邈远(mio) 铁戟(j)濡养(r) 颓壁残垣(hun)D惊悸(j) 勉强(qing)修缮(shn) 怦然心动(png)【解析】A项，傩戏nu；C项，颓壁残垣yun；D项，勉强qing。【答案】B2下列词语中，没有错别字的一项是()A废驰喧嚣企盼痛哭流涕B旷野踊跃雍荣惹人注目C玉玺驯顺强捍心魄俱夺D繁衍履历障碍精神焕发【解析】A项，废驰废弛；B项，雍荣雍容；C

2、项，强捍强悍。【答案】D3下列各句中，加点的虚词使用正确的一项是()A即便是站在海边礁石上，却没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。B长城当然也非常伟大，尽管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障。C既然四川最大的困扰是旱涝，那么四川的统治者必须成为水利学家。D这个设计如果没有遭到反对而顺利实施，只能说都江堰为自己流泻出了一个独特的精神世界。【解析】A项，“却”改为“也”；B项，“尽管”改为“不管”；D项，“如果”改为“竟然”。【答案】C4把下列各句的语序重新调整，正确的一项是()而李冰，却因官位而成了一名实践科学家。在李冰看来，政治的含义是浚理，是消

3、灾，是滋润，是濡养，它要实施的事，既具体又质朴。这里明显地出现了两种判然不同的政治走向，他领受了一个连孩童都能领悟的简单道理：既然四川最大的困扰是旱涝，那么四川的统治者必须成为水利学家。此后中国千年官场的惯例，是把一批批有所执持的学者遴选为无所专攻的官僚，ABC D【解析】句应为首句，句是在上的转折，第句中的“这里”“两种”照应句，是谈李冰对“政治”的理解。【答案】C二、课内阅读阅读下面的文字，完成58题。 都江堰余秋雨(一)我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们

4、生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带，劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，与淡淡的夕照、荒凉的旷野融成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就深厚得多了。但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城占据了辽阔的空间，它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因

5、此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。有了它，才有刘备、诸葛亮的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点，有了它，抗日战争中的中国才有一个比较安定的后方。它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。它，就是都江堰。(二)我去都江堰之前，以为它只是一个水利工程罢了，不会有太大的游观价值。连葛洲坝都看过了，它还能怎么样？只是要去青城山玩，得路过灌县县城，它就在近旁

6、，就乘便看一眼吧。因此，在灌县下车，心绪懒懒的，脚步散散的，在街上胡逛，一心只想着青城山。七转八弯，从简朴的街市走进了一个草木茂盛的所在。脸面渐觉滋润，眼前愈显清朗，也没有谁指路，只向更滋润、更清朗的去处走。忽然，天地间开始有些异常，一种隐隐然的骚动，一种还不太响却一定是非常响的声音，充斥周际。如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至，浑身起一种莫名的紧张，又紧张得急于趋附。不知是自己走去的还是被它吸去的，终于陡然一惊，我已站在伏龙观前，眼前，急流浩荡，大地震颤。即便是站在海边礁石上，也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会，聚会得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掬

7、可捧的水。这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又极有规矩，奔着奔着，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割为二，直窜出去，两股水分别撞到了一道坚坝，立即乖乖地转身改向，再在另一道坚坝上撞一下，于是又根据筑坝者的指令来一番调整也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间，延续着一场千年的收伏战。水在这里，吃够了苦头也出足了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强悍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。看云看

8、雾看日出各有胜地，要看水，万不可忘了都江堰。5第一部分从哪些方面说明了都江堰的伟大和不凡？_【解析】分别从修筑时间、功能、培育民族精神、文明等角度来分析。【答案】从修筑时间上说，都江堰的完成要比秦始皇下令修长城早几十年。从功能上说，都江堰至今仍在输送汩汩清流，使四川平原成了天府之国。从培育民族精神的意义上说，都江堰“永久性地灌溉了中华民族”。从文明的角度说，都江堰“是灵动的生活”。从对今人的供需关系上说，都江堰则像一位“乡间母亲，只知贡献”。6第二部分正面描写都江堰的水势，突出了它什么特点？_【解析】正面描写都江堰翻卷咆哮、奔腾激荡的水势，是为了突出都江堰在治水方面的作用。【答案】在正面描写都

9、江堰翻卷咆哮、奔腾激荡的水势时，突出了都江堰的治水功能这一特点：江水在江心分水堤的指挥下，一分为二，两股水流根据筑坝者的指令进行调整，因此，尽管水流的咆哮“让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间，延续着一场千年的收伏战”。7.(对应本课“重难突破”第2题)文章运用了什么表现手法？试结合第一、二两部分分别作简要分析。_【解析】对比手法在本文运用很典型，分别将都江堰与长城、海水与都江堰的水流作对比，突出了都江堰及其水流的特点。解答此题，要先明确是怎样运用对比的，再说明这样写的作用。【答案】运用了对比的手法。文章第一部分用都江堰和长城作对比，而且从不同角度层层对比说明都江堰比长城伟大。第二

10、部分用雍容大度的海水，同都江堰的水流对比，说明都江堰之水充满了灵性，飞奔着进行一种极有规矩的比赛。8“文似看山不喜平”，作者在构思上如何注意行文的波澜起伏、避免平铺直叙的？试结合原文作简要分析。_【解析】文章的开篇写了什么？接着写了什么？怎么写的？是怎样写都江堰的？这样写的好处是什么？顺着这个思路思考即可。【答案】文章开篇先肯定“中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰”，接下去却不写都江堰，而是先宕开一笔，把长城的伟大写足，然后在下文的对比中，才显出都江堰的更伟大。等到真要写都江堰了，却又认为它不会有太大的游览价值，因而“心绪懒懒的，脚步散散的”，最后当作者站在伏龙观前，才浓墨重彩地描

11、写都江堰。作者把对都江堰的神往、赞叹之情，写得波澜迭起、辗转回环，极尽腾挪跌宕，一波三折之能事。三、课外阅读阅读下面的文字，完成912题。阳关雪余秋雨中国古代，一为文人，便无足观。文官之显赫，在官而不在文，他们作为文人的一面，在官场也是无足观的。但是事情又很怪异，当峨冠博带早已零落成泥之后，一杆竹管笔偶尔涂画的诗文，竟能镌刻山河，雕镂人心，永不漫漶。今天，我冲着王维的那首渭城曲，钻进雪里，去寻阳关了。一走出小小的县城，便是沙漠。除了茫茫一片雪白，什么也没有，连一个皱折也找不到。登上一个坡，猛一抬头，看见不远的山峰上有荒落的土墩一座，我凭直觉确信，这便是阳关了。转几个弯，再直上一道沙坡，爬到土墩

12、底下，四处寻找，近旁正有一碑，上刻“阳关古址”四字。这是一个俯瞰四野的制高点。西北风浩荡万里，直扑而来。踉跄几步，方才站住。脚是站住了，却分明听到自己牙齿打战的声音，鼻子一定是立即冻红了的。呵一口热气到手掌，捂住双耳用力蹦跳几下，才定下心来睁眼。这儿的雪没有化，当然不会化。所谓古址，已经没有什么故迹，只有近处的烽火台还在，这就是刚才在下面看到的土墩。土墩已坍了大半，可以看见一层层泥沙，一层层苇草，苇草飘扬出来，在千年之后的寒风中抖动，眼下是西北的群山，都积着雪，层层叠叠，直伸天际。任何站立在这儿的人，都会感觉到自己是站在大海边的礁石上，那些山，全是冰海冻浪。王维实在是温厚到了极点。对于这么一个

13、阳关，他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色，而只是缠绵淡雅地写道：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打点好的行囊，微笑着举起了酒壶。再来一杯吧，阳关之外，就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。这杯酒，友人一定是毫不推却，一饮而尽的。这便是唐人风范。他们多半不会洒泪悲叹，执袂劝阻。他们的目光放得很远，他们的人生道路铺展得很广。告别是经常的，步履是放达的。这种风范，在李白、高适、岑参那里，焕发得越发豪迈。在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可识认，形体那么健美，目光那么平静，神采那么自信。在欧洲看蒙娜丽莎的微笑，你立即就能感受，这种恬然的自信只属于那些真正从

14、中世纪的梦魇中苏醒、对前途挺有把握的艺术家们。唐人造像中的微笑，只会更沉着、更安详。在欧洲，这些艺术家们翻天覆地地闹腾了好一阵子，固执地要把微笑输送进历史的魂魄。谁都能计算，他们的事情发生在唐代之后多少年。而唐代，却没有把它的属于艺术家的自信延续久远。阳关的风雪，竟愈见凄迷。王维诗画皆称一绝，莱辛等西方哲人反复讨论过的诗与画的界线，在他是可以随脚出入的。但是，长安的宫殿，只为艺术家们开了一个狭小的边门，允许他们以卑怯侍从的身份躬身而入，去制造一点娱乐。历史老人凛然肃然，扭过头去，颤巍巍地重又迈向三皇五帝的宗谱。这里，不需要艺术闹出太大的局面，不需要对美有太深的寄托。于是，九州的画风随之黯然。阳

15、关，再也难以享用温醇的诗句。西出阳关的文人还是有的，只是大多成了谪官逐臣。即便是土墩、石城，也受不住这么多叹息的吹拂，阳关坍弛了，坍弛在一个民族的精神疆域中。它终成废墟，终成荒原。身后，沙坟如潮；身前，寒峰如浪。谁也不能想象，这儿，一千多年之前，曾经验证过人生的壮美，艺术情怀的弘广。这儿应该有几声胡笳和羌笛，音色极美，与自然浑和，夺人心魄。可惜它们后来都成了士兵们心头的哀音。既然一个民族都不忍听闻，它们也就消失在朔风之中。回去吧，时间已经不早。怕还要下雪。(有删改)9第段对阳关景物的描写有什么作用？_【解析】本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力，主要是分析景物描写在文中的作用。解题

16、时既要考虑其内容上的意义，又要分析其在结构上的作用。参考术语：渲染气氛、刻画人物、推动情节、烘托主题等。【答案】营造出一种荒凉(或萧索)的氛围(或展现环境的恶劣)，为全文定下了伤感的基调，引出下文对王维以及唐人风范的描述。10简要分析唐代为什么“没有把它的属于艺术家的自信延续久远”。_【解析】本题主要考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。答题时应注意从上下文中寻找有用信息。【答案】统治阶级追求的是王权，不重视艺术：为艺术家提供的创作空间狭小，艺术家的身份卑微，艺术家的创作内容单一。11概括文中有关王维的信息，并简要说明作者为什么花如此多的笔墨写王维。_【解析】本题主要考查筛选并整合文中信息的

17、能力。作者写王维，主要是结合其代表诗作渭城曲来展开的。筛选信息时可朝这个方向思考。【答案】信息：诗文镌刻山河，永留人心；温厚；渭城曲缠绵淡雅；跨越诗与画的界线，诗画皆称一绝；不被统治者重视，没有施展才能与抱负的舞台。原因：渭城曲是作者访古的缘起，王维是唐代文人的代表。12结合文章主旨，谈谈你对“回去吧，时间已经不早。怕还要下雪”的理解。_【解析】本题主要考查理解文中重要句子的含意的能力。解答时注意阅读的“三不离”原则，即“词不离句，句不离段，段不离篇”。该句是全文的结句，貌似直白，其实含意深广，“怕还要下雪”更是耐人寻味，引发读者丰富的想象。作为全文的最后一段话，它在结构上起到点明主旨、收束全

18、文的作用。【答案】举重若轻，含而不露地表达了此时情不能堪的心境。表达了作者对封建统治阶级的谴责和对中华文化传承的忧虑。四、语言表达13请以“都江堰水文化”为内容，拟一条都江堰的旅游主题口号。要求主题突出，构思新颖，语言简明，有号召力。(不超过30个字)_【答案】示例：(1)自流灌溉三千年，奥秘就在都江堰。(2)翻卷咆哮夺人心魄，驯顺规整富有灵气这就是都江堰的水。14仔细阅读下面的文字，为“水墨动画片”下定义，不超过80字。1960年中国诞生了两种新的美术片形式：折纸片和水墨动画片。水墨动画片可以称得上中国动画的一大创举。它将传统的中国水墨画引入动画制作中，那种虚虚实实的意境和轻灵优雅的画面使动

19、画片的艺术格调有了重大的突破。其代表作小蝌蚪找妈妈曾获得巨大成就。水墨动画片是中国艺术家创造的动画艺术新品种。它把中国水墨画技法作为人物造型和环境空间造型的表现手段，运用动画拍摄的特殊处理技术把水墨画形象和构图逐一拍摄下来，通过连续放映形成浓淡虚实活动的水墨画影像的动画片。水墨动画片是_【解析】此题以下定义的形式考查压缩语段的能力。解答此题，首先要明确下定义的形式，找出“水墨动画片”的属概念“动画片”；其次要认真阅读所给语段，提取下定义的重要信息，从而确定提取的重点段落是第二段，最后要对提取出的关键信息进行压缩合并，写出符合字数规定的语句；此外，要明确所写语句应该是一个判断形式的单句。【答案】把中国水墨画技法作为人物和环境空间造型的表现手段，运用动画拍摄的特殊处理技术逐一拍摄水墨画形象和构图，通过连续放映形成活动的水墨画影像的动画片。