小学三年级下册综合实践活动课教案(5页).doc
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1、-小学三年级下册综合实践活动课教案-第 5 页小学三年级下册综合实践活动课教案1我们的眼睛 教学目标:1、通过学习要求学生知道保护眼睛的重要性,懂得一些保护眼睛的好方法,养成用眼好习惯。学会设计一份用眼习惯小调查,初步学习整合、统计和分析搜集的信息和资料。 2、学生通过合作、探究,在调查整理、搜集资料、汇报交流中整合各科资源,学会在生活中学知识,在实践中培养学生的综合学习的能力,提高学习兴趣,提高学生的素养。 3、激发学生团结协作学习的兴趣,培养学生搜集、处理、运用、分析信息的能力和良好的人际交往能力,为将来适应社会,认识人生,发展自我奠定良好的基础。 课前设想: 本课重点是通过学习讨论要求学
2、生知道保护眼睛的重要性,懂得一些保护眼睛的好方法,养成用眼好习惯。学会设计一份用眼习惯小调查,初步学习整合、统计和分析搜集的信息和资料。整堂课设想分成两大部分:认知能力的培养和实践探索设计能力的培养。 因此本课主要设计了以下几个教学环节: (一)由游戏猜谜、引用资料引入讨论的内容:如何珍惜我们的眼睛。有趣的谜语、令人深思的补充资料,激发了学生学习讨论的兴趣。 师:同学们,玩过猜谜游戏的请举手?(全班举)这么多同学喜欢玩啊,相信大家的猜谜本领一定很强,我来考考大家,愿意接受挑战吗?(愿意)谜底每个人身上都有,知道后只能举手不能动口,准备了(课件出示):两颗葡萄黑又亮,长在人脸上。白天开窗四外望,
3、黑夜要关窗。一起说?(学生猜一猜) 生:是眼睛啊。(教师表扬学生并同时出示眼睛的画面) 师:不愧是猜谜高手啊,请同桌互看对方的眼睛(生看)。同学们,“眼睛”给我们的学习和生活起到了什么作用?你学会保护眼睛的什么方法?你的视力怎么样?(学生课前要可先准备好再问)(二)再现生动熟悉的学习生活场景,通过讨论、探究,让学生明白保护珍惜眼睛的重要性,改掉不良的用眼习惯势在必行。师:我们视力的好与坏不是天生就有的,而是在于我们用眼习惯。不凡让我们一起来看一组数据:(课件出示:全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发生率为27%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。更令人震惊的是,有份调
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- 小学 三年级 下册 综合 实践 活动 教案
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