《祝福》课程教案.ppt
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1、祝福,彷徨,鲁迅,鲁迅(18811936),原名周樟寿,后改名周树人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学的奠基人。 小说集:呐喊彷徨 历史小说集:故事新编 散文集:朝花夕拾又名旧事重提 散文诗集:野草 杂文集:南腔北调集坟热风等 祝福是鲁迅的小说代表作之一,也是鲁迅第二个小说集彷徨中的第一篇。鲁迅的小说具有最清醒的现实主义精神,为中国现代文学的艺术殿堂塑造了第一批不朽的典型形象,如阿Q、闰土、祥林嫂、孔乙己等。,作者简介,祝福写于1924年2月7日,是鲁迅短篇小说集彷徨的第一篇。最初发表于1924年3月25日出版的上海东方杂志半月刊第二十一卷第六号。 世纪年代,正是中国新文化运动的发
2、展时期新文化运动的口号是“民主、科学”,而阻止中国进入民主、科学时代的最大障碍,就是中国两千多年遗留下来的腐朽愚昧的封建思想妇女则是封建思想的最大受害者鲁迅选择妇女题材,是为了深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒,时代背景,寒暄 送灶 陈抟 朱拓 荸荠 门槛 咀嚼 渣滓 炮烙 窈陷 草窠 蹙缩 歆享 牲醴 唾弃 蹒跚 一瞥 驯熟 俨然 醉醺醺,课文朗读,xun,zo,tun,t,bqi,kn,jju,z,polu,yo,k,c,xn,l,tu,pnshn,pi,xn,yn,xn,为下列黄色的字注音:,整体感知,1、按故事的“序幕开端发展高潮结局尾声”的顺序把全文分为六部分; 2、本文的记叙顺序是什
3、么?采用这样的记叙顺序有什么作用?,阅读全文,思考下列问题:,情节 内容 顺序,序幕 结局 开端 发展 高潮 尾声,祝福景象与鲁四姥爷 祥林嫂凄然死去 祥林嫂初到鲁镇 祥林嫂被迫改嫁 祥林嫂再到鲁镇 祝福景象和我的感受,倒叙,现实,回忆,现实,情 节 简 表,小说将祥林嫂的悲惨结局在开始就呈现在读者面前,为读者设置了一系列悬念。写祥林嫂在富人们一片祝福声中寂然死去,造成了浓厚的悲剧气氛,而且死后引起鲁四老爷的震怒,这就揭示了祥林嫂与鲁四老爷之间尖锐的矛盾,突出了小说反封建的主题。,结构上采取倒叙手法的作用,结构上:把祥林嫂悲惨的结局放在开头,巧妙地设置了悬念, 吸引读者的阅读兴趣。 内容上:把
4、祝福的景象和祥林嫂的死连在一起,形成强烈的对比,有震撼人心的力量,突出反封建的主题。,倒叙的作用,文中关于雪的描写及其作用,第一处天色愈阴暗了,下午竟又下起雪来,雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。,为祥林嫂悲惨的死作环境烘托和气氛渲染,第二处雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感到沉寂。,衬托当时我孤寂悲愤的心情。,典型环境分析,第三处“微雪点点的下来了”,第四处写雪在小说的结尾:远处的爆竹联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。,暗示下文柳妈的话即将带给祥林嫂巨大的心理阴影,起到暗示情节发展的作用。,这里借雪
5、的猖狂,讽刺了封建势力暂时的得意,更为含蓄地展示出了下层劳动人民无法抗拒的雪样命运。,祝福景象的描写,祝福2:推动情节发展,增强人物形象的真实性和感染力;,祝福1:揭示祥林嫂悲剧的社会根源,预示祥林嫂悲剧的必然性;,祝福3:首尾呼应,有钱人在祈求幸福,穷苦人却在祝福中死去。深化主题。,社会环境,1、烘托渲染悲凉的气氛, 暗示社会的冷漠 2、暗示衬托人物的心情。 3、暗示情节的发展 4、深化了文章的悲剧主题。,自然环境描写作用,社会环境描写作用,主要交代作品的时代背景,揭示人物命运的社会根源,突出文章主题,环境描写,亦在暗示祥林嫂悲惨的命运!,1、祥林嫂失去丈夫:春天 2、祥林嫂失去贺老六:春天
6、、伤寒病 3、祥林嫂失去儿子阿毛:春末、狼 4、祥林嫂惨死:在冬天即将结束春天将至 时的祝福晚上 祥林嫂是一个没有春天或者说不能有春天的女人,即她是一个没有希望,或者说不能有希望的女人,1、肖像描写,(1)文中共几次写到了祥林嫂的肖像?,三次,(2)祥林嫂的三次肖像有何变化?,(2)祥林嫂的三次肖像有何变化?,(2)祥林嫂的三次肖像有何变化?,要极俭省地画出一个人的特点,最好是画出他的眼睛。 鲁 迅,找眼睛 看特点,1、初到鲁镇,顺着眼,安分、善良,2、再到鲁镇,顺着眼, 眼角带着泪痕,再受打击,内心痛苦,3、讲阿毛故事,直着眼,瞪着眼,精神有些麻木,4、捐门槛,分外有神,又有希望,5、不让祝
7、福,失神,再受打击,6、行乞,眼珠间或一轮,麻木、活僵尸,7、问有无灵魂,忽然发光,一丝希望,比较三次头发的变化,暗示悲惨的人生经历,比较三次脸色(表情)的变化,描绘惨痛的人生命运,比较三次衣着的变化,显示贫穷的经济状况,(3)比较它们的异同,思考其用意,作者通过肖像描写首先显示出的祥林嫂的性格特点:勤劳,朴实,善良,温顺,要求极低,易于满足。但再到鲁镇时,两颊和眼睛发生了变化,说明精神上受到刺激,极度悲伤。而第三处则显示其遭遇悲惨,乞讨无路,陷于绝境,内心深处受到摧残,精神麻木,已是濒于死亡。 作者正是用白描手法,在对比中显示人物的境遇、内心的痛苦和悲哀。,(4)总结肖像描写的作用:,表现人
8、物的质朴、善良、温顺与勤劳,更重要的是表现了人物命运的变化,揭示了人物一步一步被逼向灭亡的过程.,2. 语言描写,(1)自述阿毛之死,提问:为什么作者不厌其烦地写?,更突出了祥林嫂的痛苦与自责,(2)与柳妈的对话,加重了她的精神负担,(3)与“我”的对话,展示了其矛盾心理 说明希望彻底破灭,3.细节描写,她一手提着竹篮,内中 一个破碗,空的;一手拄 着一只比她更长的竹竿, 下端开了裂:她分明已经 纯乎是一个乞丐了。,聚焦镜头,由大及小,由远及近。 碗是破的,表明她很穷;碗中是空的, 表明她即便是乞丐,也活得不如意;竹竿比她还长,下端开了裂,表明其狼狈不堪、身心疲惫、一无所有。,(4)动作描写
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