体育游戏《〈踢毽子》教案(5页).doc

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1、-体育游戏踢毽子教案-第 5 页幼儿园民间体育游戏踢毽子教案县市区： 幼儿园名称xxx幼儿园教师姓名xxx班别女主题名称我是中国人次主题名 称了不起的中国人活动名称民间体育游戏：踢毽子主要教学领域健康、运动教学内容及学情分析1、用踢毽子的方法练习单脚踢的动作。 2、在幼儿玩毽子活动基础上生成的活动。活动目标1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强动作的协调性和灵活性。2、让幼儿在自由探索、互相交流、练习中轻松、愉快地学习，培养幼儿踢毽子的能力和兴趣。培养幼儿热爱民间体育游戏的情操。重点难点重点：单脚踢的动作协调性。难点：单脚踢动作的连续性。活动准备录音机、磁带、毽子若干、60CM长的线绳若干、长绳两

2、根、大呼啦圈儿两个。鸡毛毽子一个。活动过程一、 开始部分热身运动：小朋友们四散站立，跟老师一起做热身运动。随音乐健康歌做颈部、上肢、下肢、弯腰、踢腿、踝关节等活动。二、基本部分1、教师出示鸡毛毽子，说明这种毽子是踢着玩儿的，引出本次活动的主题踢毽子。 2、出示自制的布毽子：今天老师带来一种毽子，特别漂亮，是教师和妈妈们小的时候玩儿过的一种玩具。是商店里买不到的。小朋友想不想试试看怎样踢？3、幼儿自由尝试用脚踢毽子，看看是否有和别人不同的踢法？4、教师提供小线绳，幼儿交流讨论，有什么样的方法可以把毽子踢得更稳，数量更多。幼儿用自己喜欢的方式玩。教师及时鼓励想出更多新奇玩法的幼儿并带领幼儿把能想到

3、的玩法试玩儿一到两次。期间可能有孩子不会系绳，教师可以教一种简便快捷的系绳方法。5教师提供长绳两根，幼儿交流讨论，怎样利用长绳找出更好的玩法儿。教师带领幼儿按新的方法玩儿。设计长绳的目的是想让幼儿把毽子栓到长绳上踢，通过教师不断提高长绳的高度来加大幼儿的运动强度。6、游戏，看谁踢得远，幼儿站在同一条线上，统一向一个方向踢，踢得远的为胜；看谁踢得高，幼儿按统一的口令向上踢，踢得高的为胜；看谁踢的准，将幼儿分成两组，利用两个大呼啦圈儿的圆，幼儿从圈外向圈儿内踢，踢进多的一组为胜。通过踢得远、踢得高、踢得准等游戏，加大单脚踢动作的难度，利用竞赛的环节来提高幼儿练习踢毽子的兴趣。二、 结束部分1、放松活动：教师和幼儿一起手拿毽子随音乐做吸气呼气、上下肢等放松动作。2、幼儿坐在毽子上，欣赏老师花样踢毽子。并告诉幼儿，妈妈踢得也很棒，回家跟妈妈一起切磋技艺，一定会比教师踢得棒。激发幼儿继续学习踢毽子的兴趣。 活动反思整个活动遵循循序渐进的设计，让幼儿的活动量慢慢加大，学习难度也在不断地加深。活动中，让幼儿自由探索，练习，促进了每个幼儿在原有基础上有所提高。用游戏的环节增加幼儿学习动力。整个活动动静结合，收放自如，既有预设又有生成，同时又有延伸，非常成功。相关资料（可添加附页）大班活动教材、民间体育游戏资料