人教版语文七年级上册第24课《月亮上的足迹》课堂同步试题(4页).doc

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1、-人教版语文七年级上册第24课月亮上的足迹课堂同步试题-第 4 页24课月亮上的足迹同步练习一、基础知识能力过关1、下列加点注音完全正确的一项（）A、观测（c）泯灭（mn）厄运（）发酵（xio）B、啜泣（chu）小憩（q）竦峙（sh）飞跃（yu）C、铁锹（qio）海域（y）卓越（zhu）潜行（qin）D、干涸（g）梦寐（mi）畅谈（chng）轨道（gu）2、选择下列词语中书写有错误的一项（）A、清澈倔强玷污堕落B、点缀雏形畅谈观测C、慷慨闲适禀告风韵D、报酬奥恼蹂躏分辩3选词填空： 他们终于代表全人类（）了月球，迈开了人类探索太空的重要一步。 登上拜访征服考察他们（）来到发射架下，乘下电梯，来

2、到指令舱前。 健步迈出踏步快速 从飞船上可以看到美丽的月球已经（）。 遥遥相望遥遥在望遥遥相对触手可及 用不了多久，他们就要到（）已久的月亮上空了。 想念渴望神往盼望4、下列各句没有采用比喻的修辞方法的是 （ ） A在茫茫太空，月亮是地球的近邻。 B“土星五号”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。 C飞船像一叶孤舟在太空中缓缓行驶。 D这一小步，对整个人类来说，是巨大的飞跃。5、根据课文介绍的登月知识，选出错误的一项（） 宇航员的氧气袋中只剩下一个小时的氧气，不能长时间呆在月球上。 人类登上月球的准确时间是1968年7月21日。 C月球在离地球38万公里的轨道上绕着地球运行不

3、息。 D首次登上月球的三位美国宇航员是阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林。二、阅读下面的文段，完成后面的练习。 一到月球表面，A和B马上开始了紧张的工作。他们的任务很多，但是供给他们呼吸的氧气却很有限，只够使用4个小时。因此，每分每秒都得抓紧。他们检查了登月器的着陆情况，发现一切正常；他们拿出铁锹qio，采集了月壤和月岩的样品；他们从登月舱中取出一块纪念碑，把它（树、竖）立在月球上。纪念碑刻着地球东半球和西半球的图像，上面还刻着： 1969年7月，太阳系的行星地球上的人类第一次在月球上留下足迹。我们代表全人类，来这里做一次和平的旅行。 然后，B从登月舱申取出电视摄像机，安装在月球的表面。他们又安装了

4、一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线；还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪、安装了测定月震的月震仪。他们又取出美国的星条旗，神色庄重地把它插在月球上。这一些工作完成后，他们（舒、抒）了一口气，跟美国总统尼克松接通了电话，进行了月亮和地球之间的第一次通话。总统热情地祝贺他们登月成功。 1、给加点字注音：得（ ）着（ ） 2、文中括号内选择正确的词语，请在正确的词语下面画钩。 3、为A和B选择正确的人物。 美国宇航员共有三个人，他们分别是：阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林。文中A指_，B指_。 4、下列说法错误的一项（） A这次伟大的探险来回共经过76公里，历时195个小时。 B两位宇航员共

5、同完成了一次到另一个星球的探索。 C踏上月球的“一小步”对整个人类而言，是巨大的飞跃。 D这一伟大的时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒，这是人类探索太空的里程碑。 5、“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”如何理解这句话的含义？6、列举出宇航员登上月球后所做的事情有哪些？ 答案：1、C 2、D 3、(1) B （2） A （3）B （4）C 4、D 5、BB 1di ；zhu 2树 舒 3A指阿姆斯特朗；B指奥尔德林 4、B5、从表面现象看，这“一小步”是宇航员离开登月舱，踏上月球的行走的步伐，而实质上对于宇航事业和整个人类来说，这一步象征了人类征服太空旅途中的一座里程碑，因此它是巨大的飞跃。6、他们共做了九件事：（1）检查了登月器的着陆情况；（2）采集了月壤和月岩的样品；（3）立纪念碑；（4）安装摄像机；（5）安装太阳风测定装置；（6）安装测距激光仪；（7）安装测定月震的月震仪；（8）插美国国旗；（9）与总统通电话