《活板》复习（含答案）(3页).docx

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1、-活板复习（含答案）-第 3 页活板复习一、文学常识识记。沈括（10311095），字存中，钱塘（今浙江杭州市人），北宋（朝代）著名科学家、政治家。代表作有梦溪笔谈，共30卷，内容丰富，包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各个方面，是包容多种知识的笔记巨著。梦溪笔谈被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。二、文言知识积累。1通假字。（1）“活板”的“板”通“版”。（2）“已后典籍皆为板本”的“已”，通“以”，“已”和“后”连用，表示时间，以后。（3）“若止印三二本”的“止”，通“只”。2词类活用。（1）板印书籍 板：用雕版。（2）以纸帖之 帖：用标签标出。3一词多义。（1）印：“五

2、代时始印五经”，用雕板印刷。谓语，动词。“其印自落”， 印模。 主语，名词。“密布字印”， 印模。 宾语，名词。（2）火：“火烧令坚”， 用火。 名词做状语。“再火令药熔”， 用火烧。 名词做动词。（3）以：“不以木为之者”，“以”和后面的“木”，构成介词短语，用来修饰动词“为”，“以”，介词，用。“以备一板内重复者”，上文是“每字有二十余印”，两句是目的关系，“以”是表示目的的连词，解为“来、用来”。（4）就：“瞬息可就”， 完成。 动词。“持就火炀之”， 靠近。 动词。（5）为：“唐人尚未盛为之” 使用、采用。 动词。“满铁范为一板”， 成为。 动词。“若止印三二本，未为简易”， 算是、认

3、为是。动词。“若印数十百千本，则极为神速”，没有实际意义。加强语气。“其印为予群众所得”， 被。介词。三、重点词语解释。1唐人尚未盛为之 盛为之：大规模的使用。 2庆历中有布衣毕昇 布衣：平民。3火烧令坚 令：使。4其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 和：混合；搀杂。 冒：蒙，盖。5则第二板已具 具：准备好。 6更互用之更互：交替，轮流。7文理有疏密文理：纹理，质地。8兼与药相粘兼：并且。9不若燔土 燔：烧。 10用讫再火令药熔讫：完。11殊不沾污殊不：一点也不。殊：极，绝。12其印为予群从所得群从：弟侄辈。群，众、诸。从，次于最亲的亲属。四、重点句子翻译。（1）先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类

4、冒之。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西盖上。（2）有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。（3）用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。印完后再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。五、课文内容理解。1制作活板的第一道工序是（刻字），所用的原料是（胶泥），用火烧活字的目的是（令坚）。（请分别用原文中的一个二字词回答。）2.文中介绍活板的排版先后有六个步骤，用自己的话分别把各个步骤的名称填在下面的横线上。设置铁板 纸灰冒之 板上置铁范 密布字印 持就火

5、炀之 按平版面3.活板要说明的对象是“活板印刷”的特点活：（1）每字为一印字是活的。 （2）密布字印排版是活的。（3）每字皆有数印字印数目是活的。 （4）有奇字素无备者，旋刻之作法是活的。（5）更互用之用法是活的。 （6）火令药熔，以手拂之，其印自落拆法是活的。六、课外拓展阅读。课外查找有关印刷术的资料（古今中外皆可），了解印刷术的发展史，并把你知道的内容整理在下面。1041年，中国发明泥活字印刷术。1422年，威廉 考克斯顿把印刷术引入英国。1436年，德国人谷登堡用金属活字印刷术印刷圣经。1814年，德国弗里德里希 柯尼希发明蒸汽机动力印刷机，用于印刷泰晤士报。20世纪70年代，圈筒纸胶印技术被广泛使用，取代了凸版印刷。20世纪80年代，在电脑的辅助下，发展手动照排印刷。20世纪90年代，随着互联网的广泛使用，数字印刷逐渐发展。