七上科学走进科学实验室.ppt

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1、第一章 科学入门,第2节 走进科学实验室,新版浙教初中科学七年级（上）课件系列,自然中的神奇,自然界有太多的神奇现象，但我们往往不可能亲临其境去探究，科学实验室就是我们的最好去处。,科学研究是以实验为基础的。,实验室能人为地控制自然条件，排除干扰.,一、走进我们的实验室,以上设备叫什么名称？放在实验室什么地方？,电源插座,急救箱,灭火器,开关，插座与抹布,安装在实验桌上,急救箱,放在固定方便的位置,安全设备,固定方便的位置,水槽,药品,器材,实验室内有大量可供我们做实验时使用的仪器和试剂。实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求（如温度、湿度、光线与通风情况等）。它们被存放于实验仪器柜子内，并按

2、物理用、化学用和生物用等实验用途有序存放，特殊的具有危险性的试剂或器材必须按其规定要求存放于规定位置供实验时选用。,二、认识实验室仪器,试管：少量物质的反应容器,可直接加热,试管架：放置试管,试管夹：夹持试管,玻璃棒： 搅拌、引流、移液、蘸取。,烧杯：反应容器，以及配制溶液的容器 可加热（需垫石棉网）,酒精灯：加热,温度计：测量物体温度,放大镜：观察肉眼可见的微小物体（放大作用）,显微镜：观察肉眼不可见的微小物体（放大作用）,药匙：用于取用粉末状或小颗粒状的固体,托盘天平和砝码：测量物体质量,电压表：测量电路中的电压 电流表：测量电路中的电流,铁架台：固定和支持,测体积,取少量液体的器皿：滴管

3、、试管、试管夹。 加热的仪器：铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯等。 测量的仪器：温度计、秒表、电流表、电压表、天平等。 观察的仪器：放大镜、显微镜等。,以上仪器各应放在什么实验室？,化学实验室,化学实验室,物理实验室,生物实验室,仔细阅读书本P9页实验室安全守则，然后讲讲在实验室中该注意点什么？,自主学习,为防止发生意外伤害事故，我们必须严格遵守实验室安全守则。,实验室安全守则： 听从老师的指示，未经老师的允许不能擅自进入实验室。 2. 察看实验室灭火器、防护用品急救箱等应急情况处理器 材的位置，并牢记在心。 3. 不要在实验室内游戏、追逐打闹，以免发生危险；不要 在实验室早餐或吃零食。 4. 不

4、能用湿手接插实验室电源，不能用小刀、螺丝刀等 物品插入电源插孔，以免发生触电事故。 5. 没有老师的指令不得试嗅或直接接触任何化学试剂。,6. 没有老师允许不得随意改变实验程序或所用的试剂等实验材料，以免发生意外。 7. 打翻化学试剂或器皿时需立即处理，并及时向老师或实验室管理员汇报。 8. 任何物品在使用前先看说明书或产品指示语，挥发性、腐蚀性、有毒溶剂应在排风柜子下提取，用完后即封住容器。 9. 如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛时，应及时用正确方法处理。实验过程中尤其要注意保护好自己眼睛。 10. 不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕要整

5、理要洗手。,假如你在实验室中遇到了意外伤害事故你会怎么做？,常见的危险警告标志,用大量冷水 冲洗受伤处,烧伤或烫伤,被化学试 剂灼伤,用缓缓流水冲洗1分钟以上,如果意外伤害较严重，则应在老师指导下及时去医务室或医院；如果实验室发生严重火灾，必须有序撤离并报火警119。,读图,从图中找出哪些同学的行为不符合实验室安全守则？,手拿试管加热，烫伤,在实验室中吃东西,随意闻药品气味,不认真听讲和实验,打瞌睡.,倒翻的液体不处理，用手移动正在加热的仪器,药品的取用,胶头滴管的使用(见P11),胶头滴管分为两种： 普通胶头滴管和滴瓶上的胶头滴管（滴瓶上的胶头滴管同时起到瓶塞的作用）,活动：,胶头滴管的主要

6、用途：,1、用于吸取少量液体。 2、用于滴加少量液体。,滴管的使用方法：,1、吸取液体的方法： 第一步：在试剂瓶外挤出胶头滴管中的空气； 第二步：伸入试剂瓶中吸取液体。,2、滴加液体的方法： 胶头滴管要竖直悬于试管口的 正上方。 (要竖) 不能将试管倾斜滴加。(不斜) 不能伸入试管内。 (不伸) 不能接触容器内壁。 (不触) 滴管用后要立即冲洗. (要洗),（外挤内吸）,外焰,内焰,（温度最高）,（温度最低）,焰心,酒精灯,1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3， 不少于酒精灯容积的1/4 。 2、添加酒精时，用漏斗添加酒精。 3、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。 4、应用火柴点燃酒精灯。 5、

7、给物质加热时应用酒精灯的外焰。,使用方法和注意事项：,6、绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯 7、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，切不可用嘴吹灭。 8、加热时玻璃仪器不要与酒精灯的灯芯接触 9、给玻璃仪器加热时，应先擦干仪器外壁的水珠。 10、如果碰倒酒精灯并导致燃烧，应立即用湿抹布或沙土扑灭。,使用方法和注意事项：,放大镜,镜柄,镜片,使用放大镜的正确方法,方法一：让放大镜靠近观察的物体，观察对 象不动，人眼和观察对象之间的距离不变， 然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回 移动，直至图像大而清楚。,方法二：放大镜不动，移动物体，直至图像大而清楚。,当堂训练,1. 许多科学发现和重大发明都是从实

8、验室得来的，由此说明实验室的作用是（ ） A. 科学探究的基础 B. 重大发明的基地 C. 科学发现的起源地 D. 提供观察物理现象的基地 2. 在实验室中，小明要测量一水杯的体积和质量，他要用到的测量仪器为（ ） A. 刻度尺、秒表 B. 千分尺、天平 C. 量筒、天平 D. 量筒、弹簧测力计,A,C,3.学校实验室的仪器中，用来加热的是， 取用少量固体药品的是，滴加少量液体 的是，用作少量物体反应的容器的是 ，常用来搅拌的是。,酒精灯,药匙,滴管,试管,玻璃棒,滴管使用后，不经清洗不能用于吸取其他液体，,课后练习（见第12页）,1. 实验室里常用的加热仪器有 _、_、_ 等。,其原因是_ _,酒精灯,酒精喷灯,电热恒温水浴锅,其残留的溶液会与其他溶液混合,3. 当手上沾了实验试剂时，,一般用干布擦去，再用大量水冲洗,应该 _ _,4. 下列实验操作中，正确的是（ ）,A,作业,1。见作业本 2。预习下一课,滴管的使用,固体药品的取用,倾倒液体,酒精灯的认识,加热方法,作业,1。见作业本 2。预习下一课,1、加热时直接用手拿住试管。,2、在实验室吃雪糕。,3、直接对着鼻子闻气味；酒精灯和烧杯摆在了书本边上。,4、打瞌睡，并对着铁架台。,5、直接用手挪动加热设备；打翻溶液没有及时处理。,