幼儿园小班音乐艺术领域教案《袋鼠》(4页).doc

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1、-幼儿园小班音乐艺术领域教案袋鼠-第 4 页小一班艺术教案袋鼠活动目标： 1.组织两人一组按节拍协调地做蹦跳步，并能根据变化表现游戏情节。2.启发创编与同伴不同的亲热动作。3.培养与同伴共同协调一致地做动作，玩游戏。活动准备：1.袋鼠的图片，2.袋鼠妈妈的头饰一个，袋鼠的头饰若干，狼的头饰若干3.音乐活动过程： 一、听跟做动作 二、新教歌曲 1.出示图片 你们看今天袋鼠妈妈来到我们小一班做客了！咦！袋鼠宝宝呢？（在袋鼠妈妈的口袋里）袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面有个乖乖，乖乖喜欢妈妈吗？（喜欢！）对了，乖乖和妈妈相亲相爱！ 2.学唱歌曲 袋鼠妈妈带来了一首好听的歌，歌的题目就叫袋鼠。我们先来听一听

2、。刚才歌曲里面袋鼠妈妈有个什么啊？（袋袋）袋袋里面装了什么？（乖乖）解释歌词，乖乖是袋鼠妈妈的孩子叫乖乖。乖乖和妈妈好不好？用录音机的歌词怎么说？（乖乖和妈妈相亲相爱）再讲述歌词一遍！ 那我们再来听袋鼠妈妈给我们唱一遍好不好？请跟着一起跟着一起学唱袋鼠两遍 3.学习蹦跳步 幼儿学会了唱歌，袋鼠妈妈听见了：“我的小乖乖们唱的可真好听啊，妈妈带你们出去玩好不好？那你知道我们袋鼠是怎么走路的吗？我们是双臂弯曲在胸前，两手自然下垂两腿屈膝，两脚蹬地跳起，落下时前脚掌着地，两膝弯曲，要轻巧而有弹性。示范蹦跳步，学习。 小袋鼠们一起来和袋鼠妈妈去森林里吧！（请听，跟随教师学做蹦跳步）请幼儿听，与袋鼠妈妈两

3、人一起来做蹦跳步。（要求幼儿已经会听前奏提醒两人动作协调一致，同时一下一下地跳，每小节跳一下）4.启发用不同动作表现“相亲相爱”袋鼠乖乖很喜欢妈妈，和妈妈相亲相爱，那我们可以做什么动作来表现妈妈与宝宝相亲相爱？（引导想出相互抚摸、拍打、搂抱等动作） 袋鼠乖乖和妈妈相亲相爱，我们一起来跟着和妈妈相亲相爱。 三、学游戏袋鼠提醒遵守游戏规则 1.教师边放边讲述故事：今天天气可真好，袋鼠妈妈把她的孩子乖乖放在她的口袋里，带着乖乖一起去森林里玩，袋鼠妈妈和乖乖相亲相爱，非常高兴。森林里来了一只大灰狼，慢慢的寻找着小袋鼠。猎人叔叔及时赶来，举起猎枪打死了。小袋鼠们又可以高高兴兴的和妈妈一起相亲相爱了！ 2

4、.先讲解示范游戏规则：一时，两人一组（一前一后），前者做小袋鼠，双臂弯曲在胸前，两手自然下垂，后者做袋鼠妈妈，双手搭在前者身上，两人同时做蹦跳步，每小节跳一下。唱到地三句时，两人相对拥抱，互相拍拍、抚摸，表示两人相亲相爱。到结束句时，袋鼠一起蹲下不动。音乐二时，大灰狼听音乐按节拍大步走，做找袋鼠的样子。等结束，猎人“砰”开枪，“大灰狼”一下倒地装死。猎人说：“大灰狼死了，袋鼠出来吧！”袋鼠们又做蹦跳步继续游戏。 3.第一遍游戏当袋鼠妈妈，请能干的幼儿扮演“狼”和“猎人”提醒：“狼”出来时，“袋鼠”们蹲下不动。第二边再响起时，提醒“袋鼠”们按节拍做蹦跳步上位。（完整放录音机一遍。） 4.第一遍游戏结束后教师简单讲评。玩第二遍游戏，游戏结束时袋鼠妈妈带领小袋鼠们离开活动室。