公倍数+4、8、9的倍数的特点(3页).doc

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1、-公倍数+4、8、9的倍数的特点-第 2 页五 公倍数+4、8、9的倍数的特点例1：请用两种方法求出12和18的最大小倍数。例2： 已知A=235，B=237，求A和B的最小公倍数。例3、求出下列每组数的最小公倍数，并说说你有什么发现。（1）51和17 91和7（2）4和5 11和12 11和13例4：1路车和2路车早上7时同时从起始站发车，1路车每隔7分发一辆车，2路车每隔8分发一辆车。两路车第二次同时发车是在几时几分？练习：1、请用两种方法求出9和15的最小公倍数。2、已知x=357，y=237。求x和y的最小公倍数。3、快速求出下面各组数的最大公因数。并说说你的想法。4，5= 34，17

2、= 1，9=100，101= 209，208= 2010，1005=4、暑假期间，小华、小明两人都去游泳馆参加训练，小华每隔3天去一次，小明每隔4天去一次。8月1日两人都参加了游泳训练，几月几日他们又再一次一起参加了训练？5、李老师有一些糖果，平均分给15个小朋友正好分完，如果平均分给20个小朋友也正好分完，如果平均分给12个小朋友也正好分完。李老师这些糖果最少有多少粒？例5：按要求找出相就的数。（1）在27、21、12345、6795中找出哪些是9的倍数，并找找9的倍数的特征。（2）在104、2184、9630中找出4的倍数，并找找4的倍数的特征。（3）在7888、10000、8888807

3、中找出8的倍数，再看看8的倍数有什么特征。例6：用2、7、5、6四个数字任意选取其中的一个、两个、三个或四个组成一些数，在这些数中是9的倍数的一共有几个？是8的倍数的一共有几个？是4的倍数的呢？练习：1、按要求在里填上合适的数。（1）使“1924”是4的倍数。（2）使“1341”是8的倍数。（3）使“210”是72的倍数。2、要使六位数能被32整除，而且所得的商最小，问A，B，C各代表什么数字？3、有一个能被24整除的四位数23，这个四位数最大是几？最小是几？4、用2、7、5、6四个数字任意选取其中的一个、两个、三个或四个组成一些数，在这些数中是18的倍数的一共有几个？是16的倍数的一共有几个？是12的倍数的呢？5、学校买了72只小足球，发票上的总价有两个数字已经辨认不清，只看到是67.9元，你知道每只小足球多少钱吗？ 6、学校买来36套课桌椅，不料发票给墨水弄脏了，单价只剩下一个数字3.元，总价也不完整，只剩下124.5元。你能算出原来的数字吗？