人教版高一生物必修2导学案：3.1.2DNA是主要的遗传物质(5页).doc

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1、-人教版高一生物必修2导学案：3.1.2DNA是主要的遗传物质-第 - 5 - 页第三章 第1节DNA是主要的遗传物质 编号012 第二课时【学习目标】1简述人类对遗传物质的探索过程。2分析证明DNA是主要的遗传物质的设计思路。3.探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用。【学习重点】噬菌体侵染细菌实验的原理和过程【学习难点】噬菌体侵染细菌实验的原理和过程【自主预习】 一、知识点自测1噬菌体的标记：含35S的培养基 培养 含35S的细菌 培养 噬菌体的 含35S。 含32P的培养基 培养 含32P的细菌 培养 噬菌体的 含32P。2生物的遗传物质。（1）遗传物质的分布和种类： 绝大多数生

2、物的遗传物质是_ _ 。少数病毒的遗传物质是_ 。近年发现的朊病毒的遗传物质是一种特殊的蛋白质。（2）结论：_ 是生物主要的遗传物质。 病毒的遗传物质是_ _或_ 。 一般来说，蛋白质不起遗传物质的作用。二、达标检测题1如果用15N、32P、 35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素情形为 （ ）A.可在外壳中找到15N和35S B.可在DNA中找到15N和32PC.可在外壳中找到15N D.可在DNA中找到15N、32P、35S2用噬菌体去感染体内含有大量3H的细菌，待细菌解体后3H （）A.随细菌的解体而消失 .发现于噬菌体的外壳及中.仅发

3、现于噬菌体的中 .仅发现于噬菌体的外壳中3下列说法正确的是（ ） A一切生物的遗传物质都是DNA B一切生物的遗传物质都是RNA C一切生物的遗传物质是核酸 D一切生物的遗传物质是蛋白质4噬菌体在繁殖过程中利用的原料是 ( )A噬菌体的核苷酸和氨基酸 B噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C细菌的核苷酸和氨基酸 D噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸5 噬菌体侵染细菌的实验中新噬菌体的蛋白质外壳是（ ）.在细菌的指导下，用细菌的物质合成 .在噬菌体的指导下，用噬菌体的物质合成.在细菌的指导下，用噬菌体的物质合成 .在噬菌体的指导下，用细菌的物质合成【互动探究】 1怎么用放射性同位素标记噬菌体？2噬菌体侵染细菌

4、的过程 3. 噬菌体侵染细菌的结果及分析 （1）含35S的噬菌体和细菌混合培养，搅拌离心后上清液和沉淀物的放射性如何？沉淀物中为什么还有少量放射性？（2）含32P的噬菌体和细菌混合培养，搅拌离心后上清液和沉淀物的放射性如何？上清液中为什么还有少量放射性？ 4.生物的遗传物质项目核酸种类遗传物质核苷酸种类碱基种类细胞生物病毒【巩固提高训练】1赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括了4个步骤：培养噬菌体，35S和32P标记噬菌体，放射性检测，离心分离。实验步骤的先后顺序为： （ ）A B C D2将TMV型病毒的RNA与HRV型病毒的蛋白质结合在一起，组成一个新品系，用这

5、个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的病毒具有（ ）ATMV型蛋白质和HRV型的RNABTMV型的RNA和HRV型蛋白质CTMV型蛋白质和TMV型的RNADHRV型蛋白质和HRV型的RNA3噬菌体外壳的合成场所是 （ ）A细菌的核糖体 B噬菌体的核糖体C噬菌体基质 D细菌的拟核4在真核生物细胞下列结构中，与烟草花叶病毒的成分最相似的是 （ ）A线粒体 B叶绿体 C染色体 D核糖体5在对疯牛病病毒进行研究时发现，经各种核酸水解酶处理后，该病毒仍具有感染性，而用蛋白水解酶却可使其失活。从生命的本质看，该病毒 （ ）A不含核酸，但含蛋白质 B不含蛋白质，但肯定含核酸C不含核酸和蛋白质 D含核酸和蛋

6、白质6.赫尔希和蔡斯为了证明噬菌体侵染细菌时，进入细菌的是噬菌体DNA，而不是它的蛋白质外壳，用两种不同的放射性同位素分别标记噬菌体的蛋白质外壳和噬菌体的DNA。然后再让这两种不同标记的噬菌体分别去侵染未被标记的细菌，从而对此做出实验论证。据分析，噬菌体的蛋白质外壳含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多种氨基酸。现请你完成以下关键性的实验设计：实验室已制备好分别含3H、14C15N、18O、32P、35S等6种放射性同位素的微生物培养基。你将选择哪两种培养基分别用于噬菌体蛋白质外壳和噬菌体DNA的标记：_。你用这两种培养基怎样去实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法和这样设计的理由。_。为什么不同时标记同一个噬菌体的蛋白质外壳和DNA_。用上述32P和35S标记的噬菌体分别去侵染未标记的大肠杆菌，子代噬菌体的DNA分子中含有_(31P、32P)，原因是_；子代噬菌体的蛋白质中含有_(32S、35S)，原因是_。此实验结果证明了_。【总结反思】