植物组织培养课程教学大纲(10页).doc
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1、-植物组织培养课程教学大纲-第 10 页植物组织培养课程教学大纲课程名称:植物组织培养 (Plant Tissue Culture) 课程编号:1313084216课程类别:专业课总学时数:52课内实验时数:24开课单位:生命科学学院生物综合教研室适用专业:生物技术适用对象:本科(四年)一、课程的性质、类型、目的和任务植物组织培养是生物技术专业学生必修的一门专业课。它是以植物生理学为基础发展起来的一项植物生物技术。近几十年来此项技术得到了迅速的发展,已渗透到生物科学的各个领域,成为生物科学的重要研究技术和手段。目前这项生物技术广泛应用于农业、林业、工业和医药业,产生了巨大的经济效益、社会效益及
2、生态效益,成为当代生物科学中生命力极强的一门学科。为了进一步加强学生综合素质和创新能力的培养,树立科学的世界观,增强学生分析问题和解决问题的能力而开设植物组织培养课程,尤其是在增强毕业生就业能力和推动我国植物生物技术研究与应用方面是十分必要的。通过本课程的教学,使学生学习植物组织培养的研究历史、应用状况、基本概念和基本理论,了解组培实验室建设,掌握植物组织培养的基础理论知识和基本技能,在科学工作态度和组织培养实验技能等方面获得初步的训练,为学生将来从事教学、科研、开发和经营等多方面工作奠定良好的基础。二、本课程与其它课程的联系与分工本课程与植物学、生物化学、植物生理学和微生物学等许多课程有联系
3、,同时也为这些学科研究提供必要的方法及技术手段,宜在植物生理学和微生物学课程之后开设。三、教学内容及教学基本要求1表示“了解”;2表示“理解”或“熟悉”;3表示“掌握”;表示自学内容;表示略讲内容绪论植物组织培养简介3;植物组织培养与生物科学的关系1;植物组织培养的发展概况1;植物组织培养的应用及展望 2; 重点:植物组织培养的概念难点:植物组织培养的应用教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法作业:1、名词解释:植物组织培养思考题:1简述植物组织培养的类型。2简述植物组织培养的优越性。3简述植物组织培养的应用。第一章 植物组织培养的基本原理第一节 植物细胞全能性细胞全能性概念3;植物细胞全能性的
4、表现1;重点:细胞全能性概念难点:细胞全能性概念教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法作业:细胞全能性概念思考题:植物细胞全能性的表现都有哪些?第二节 植物细胞分化与脱分化植物细胞的分化2;植物细胞的脱分化3;植物细胞的再分化3;胚状体3;重点:植物细胞的脱分化和再分化难点:植物细胞的脱分化和再分化教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法作业:植物细胞的脱分化和再分化的概念思考题:何为胚状体? 第三节 植物离体分化成苗的类型器官发生型3;胚状体发生型3;芽增殖型3;无菌短枝型3;原球茎发生型2;重点:器官发生型、胚状体发生型、芽增殖型和无菌短枝型难点:原球茎发生型教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法
5、作业:器官发生型和胚状体发生型概念思考题:植物离体分化成苗有哪几种类型? 第二章 植物组织培养设施和基本条件第一节 实验室设计植物组织培养实验室的选址与布局2;植物组织培养实验室的设计要求2;植物组织培养实验室的组成3;重点:植物组织培养实验室的组成难点:植物组织培养实验室的组成教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法作业:植物组织培养所用化学实验室应主要具备哪些设施?该室有哪些主要用途?思考题:无菌室在建设和使用时应注意哪些问题?第二节 实验室常备的仪器设备天平3;酸度测定仪2;显微镜3;蒸馏水器2;高压蒸汽灭菌锅3;超净工作台3;冰箱3;电热恒温干燥箱3;空调机1;振荡培养器和旋转培养器1;其
6、它1;重点:高压蒸汽灭菌锅和超净工作台的使用难点:超净工作台的使用教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法作业:高压蒸汽灭菌锅的使用应注意哪些问题?思考题:电热恒温干燥箱使用应注意哪些问题?第三节 常用的实验器材玻璃器皿2;器械及其它用品2; 重点:常用的培养器皿和器械难点:常用的培养器皿教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法作业:常用的培养器皿有哪些?思考题:常用的器械有哪些?第三章 植物组织培养的一般操作技术第一节 洗涤与灭菌洗涤2;灭菌3;重点:灭菌难点:灭菌教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法作业:器械如何灭菌?思考题:植物材料一般如何灭菌?第二节 无菌操作无菌室的使用要求2;工作人员要注意
7、的问题2;植物组织培养的一般操作程序3;重点:植物组织培养的一般操作程序难点:植物组织培养的一般操作程序教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法作业:简述植物组织培养的一般操作程序。思考题:无菌室的使用要求有哪些?第三节 培养基及其制备培养基的基本成分2;常用培养基种类1;培养基的制备方法3;重点:培养基的制备方法难点:培养基的制备方法教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法作业:简述培养基制备的实验操作要点。思考题:培养基的基本成分主要有哪些?第四章 植物器官培养第一节 离体根培养离体根培养的意义3;培养基2;培养条件2;培养方法3;重点:离体根培养的意义;培养基;难点:培养方法教学手段:多媒体教学
8、教学方法:讲授法作业:植物的器官培养及器官培养的意义.思考题:1离体根培养的意义.2根无性繁殖系是如何建立的?第二节 离体茎培养茎尖培养2;茎段培养3;重点:茎尖培养定义及其方法难点:茎尖培养教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法作业:何为离体茎培养?思考题:简述茎尖培养对取材、灭菌、茎尖分离及接种有何要求?第三节 离体叶培养选材、清洗与灭菌2;接种2;培养条件2;成功的关键2;重点:选材、清洗与灭菌与接种 难点:成功的关键教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法作业:何为离体叶培养?思考题:离体叶培养成功的关键问题有哪些?第四节 植物繁殖器官培养 花器官培养2;幼果的培养2;种子培养2;重点:种子
9、培养难点:种子培养教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法作业:简述种子培养及应用价值。思考题:简述花器官培养及其意义。第五章 植物组织培养第一节 植物分生组织培养植物分生组织培养的概念和意义3 ;分生组织培养的方法2;影响分生组织培养的因素1;重点:植物分生组织培养的概念和意义;分生组织培养的方法难点:分生组织培养的方法教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法第二节 植物愈伤组织培养愈伤组织培养的基本过程3;影响愈伤组织培养的因素2;重点:愈伤组织培养的基本过程难点:愈伤组织培养的基本过程教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法第三节 其它组织培养植物薄层组织培养2;髓组织培养1;韧皮组织培养1;重点:
10、植物薄层组织培养难点:韧皮组织培养教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法作业:简答植物分生组织培养的概念和意义。思考题:1简述愈伤组织培养的基本过程。2植物薄层组织培养有何意义?3韧皮组织培养有何意义?第六章 植物离体快繁技术第一节 植物离体快繁的意义植物离体快繁的意义3;重点:植物离体快繁的意义难点:植物离体快繁的意义教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法第二节 植物离体快繁的培养技术初代培养2;继代培养2;生根培养2;试管苗的移栽2;离体快繁中常见的问题及克服的措施2;重点:植物离体快繁的培养过程难点:植物离体快繁的培养相关技术教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法第三节 影响离体快繁的因素培养
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