人教版小学音乐二年级下册《阿西里西》课堂观察报告(3页).doc
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-人教版小学音乐二年级下册阿西里西课堂观察报告-第 3 页阿西里西课堂观察报告一、优点：1、重点突出、目标明确：秦老师老师能围绕自己设定的课题来确定教学目标，重点难点突出，采用了丰富多彩的教学活动，来突破教学重点和难点，层层深入逐一解决。比如，在这节课中在听范唱时就让学生感受歌曲的情绪由此启发在模唱中应采取什么样的声音适合表达这样的情绪，在填词时用歌曲的节奏先读易于掌握，而且在读时就有效的提示发声的状态很有帮助的，在基本掌握歌曲后如何来根据歌曲的意境处理，加入了感受音的强弱变化，通过改变学生演唱的人数，把音的强弱变化形象化、具体化。由此突破了教学难点。2、 创设情境、激趣导入：老师精心设计课堂,整堂课都给学生营造音乐的氛围,给学生们充分的练习机会,并将教师的讲解换成多媒体的呈现，加深记忆.这一切都是很符合学生的特点,充分吸引每个学生的注意力,让每个学生都有参与其中的感觉,积极参与,积极思考. 老师能抓住好奇心强的特点，把握时机，把学生带进喜闻乐见，贴近生活的情境中。3、 培养学生的兴趣爱好：注意学生好奇、好动、模仿力强的身心特点，发挥音乐艺术特有的魅力，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学，上课、下课利用音乐。既使课堂开始和结束有序，又激发了学生的兴趣；激发和培养学生对音乐的兴趣
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