《声现象》单元深刻复习.ppt

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1、声现象复习,知识框架,声现象,利用,传递能量,传递信息,声音与众不同的原因,探究活动,现象1：,发声的音叉在振动吗?如何证明?,音叉发声时,泡沫小球被弹起.,现象2：,音叉发声时,音叉振动激起的水波,结论： 声音是由于物体振动而产生的.,探究活动,结论： 气体、液体和固体可以传声.,探究活动,结论： 真空不能传声.,总结归纳,声音的传播需要 介质,探究活动,结论： 声音以声波的形式向外传播.,探究活动,结论： 声音具有能量.,估测声音传播的快慢.,用卷尺量出一段300m以上的距离,当你看到发令枪冒烟时,按下秒表;听到发令枪声时,按停秒表.,探究活动,一、声音的产生与传播,1.声音是由于物体的_

2、而产生. 2.声音的传播需要_,它可以在_中传播,不能在_中传播. 3.声音以_的形式传播,它具有_. 4.声音在不同介质中传播速度_,声音在空气中的传播速度约为_, 声音在固体传播最_.,振动,介质,固体、液体、气体,真空,声波,能量,不同,340m/s,快,声音的响度跟声源振动的振幅有关.,声音的音调跟声源振动的频率有关.,音色不同,声波的波形也不同.,探究活动,二、乐音的特征（乐音的三要素）,1.响度表示声音的 ,是由声源振动 的 决定的.,2.音调表示声音的 ,是由声源振动 的 决定的.,3.音色与发声体的材料和结构有关.音色 不同,声波的 也不同.,强弱,幅度,高低,频率,波形,二胡

3、，钢琴，提琴，笛子等乐器区别,未见其人先闻其声,口技演员模仿动物发声,用悦耳动听来形容音色好,实例列举以及区别,1、响度大，声源的振幅不一定大，还与距离声 源的远近有关,2、声音在传播过程中响度改变，音调和音色 不变。,判断铁轨裂开或者螺丝松动依据,判断瓷器、西瓜好坏,这首歌音太高，我唱不上去,脆如银铃、尖、细（例大人与小孩、男生与女生、牛和蚊子）,用震耳欲聋来形容响度大,请勿高声喧哗,引吭高歌,三、令人厌烦的噪声,乐音与噪声的区别,乐音通常是指那些令人 的声音.乐音的波形是 的. 噪声通常是指那些令人 的声音.噪声的波形是 的. 从环保角度看,凡影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于_.,

4、愉快,有规律,厌烦,杂乱无章,噪声,噪声的等级,人们用 为单位来表示声音的强弱。 人耳刚刚能听到的最微弱的声音为 dB； 为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过 dB； 为了保护听力，应控制噪声不超过 dB。,分贝（dB）,0,50,70,90,噪声的控制,减小噪声对人们干扰的主要途径有： ; ; .,在声源处减弱,（改变、减少或停止声源振动）,在传播过程中减弱,在人耳处减弱,（隔声、吸声和消声）,（戴耳塞、头盔等）,三、令人厌烦的噪声,四、人耳听不见的声音,人耳能听到的声波的频率范围通常在 之间.,2020000Hz,频率比可听声高的声波叫 . 它具

5、有 、 等特点,可用于 等.,频率比可听声低的声波叫 . 监测与控制它有助于减少它的危害,并可用来 .,超声波,方向性好,穿透能力强,测距、成像、测速、清洗、焊接、碎石,次声波,预报地震、台风和监测核爆炸,三.精品赏析,例1. 下列的实验和实例中，能说明声音的产生和传播条件的一组是( ) 在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了 A B C. D,B,例题选解,例2.针对下图中的四幅图,下列说法中正确的是( ).,甲图中,

6、演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高 C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染,D,例题选解,例4.图16中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的( ). A.响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系 C.音调与吸管长短的关系 D. 音色与吸管材料的关系,C,例题选解,例5.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱寂.究其原因,你认为正确的是( ). A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小 B.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 C.可能是大雪

7、后气温较低,噪声传播速度变慢 D.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用,D,例7.如图所示,在做真空是否传声的实验中,随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出,电铃的声音将逐渐变小直至听不到.某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小,但始终都能听到铃声.请你分析原因.,例题选解,玻璃罩内仍有空气,没形成真空状态.,1.把门窗关闭后,传入室内的噪声明显减弱,这是否与“墙壁是固体,传声性能比空气好”相矛盾?,声音在空气中传播时,如果遇到墙壁等障碍物,大部分声音会反射回去,正因为这样,来自窗外的声音不能直接传入室内,大部分被墙壁等反射回去,传入室内的噪声明显减弱了.,分析：,练习选解,2.声音在空气中传播的过

8、程中,下列说法正确的是（ ） A.音调会逐渐变低 B.响度会逐渐变小 C.音色会逐渐变差 D.声速会逐渐变慢,B,练习选解,3.噪声严重影响着人们的生活和工作 以下防治噪声的办法中可行的是（ ） A.通过科学研究,使噪声不发生 B.将所有噪声源隔在真空中,以免 噪声干扰 C.城市里穿过住宅区的高速公路两 旁建隔音墙,一般道路两旁植树 种花 D.建筑工地不允许使用大型机械,C,练习选解,4.有一闹钟正在响铃,将闹钟用泡沫塑料垫起,使其响铃声音减弱,这是( ) A.在发声处减弱噪声 B.阻断噪声的传播途径 C.在人耳处减弱噪声 D.为了使闹钟的使用寿命延长,A,练习选解,5.在雷雨来临之前,电光一

9、闪即逝,但雷声却隆隆不断,这是由于 ( ) A.雷一个接一个打个不停 B.双耳效应 C.雷声经过地面、山岳和云层多次反射 D.电光的速度比雷声传播速度大,C,6、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度,根据上表提供的信息,可以得出的结论是( ) A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播 的速度 D.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大 而增大,C,7.声音在15的空气中传播速度是 米秒.北宋时代的沈括,在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜

10、 袭的敌人的马蹄声.这是因为,340,声音在固体中传播比在空气中效果好,而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用.,10.水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较,_叫声音调高,_叫声响度大.,11.老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特性进行比较,老黄牛发出的声音_大,蚊子发出的声音_高.,水牛,蚊子,响度,音调,12.敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;将发声的音叉接触水面,能溅起水花,且音叉声音越响,溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大. 根据上述现象可归纳出： （1）声音是由物体的_产生的; （2） .,振动,声源振幅越大,响度越大,1用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是：（ ） A响度 B频率 C音色 D音调,A,2、下列关于声现象的说法中，错误的是 ( ) A悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动 发出的 B声音传播需要介质，真空不能传声 C声音在固体中的传播速度大于在空气中 的传播速度 D声音在各种介质中的传播速度是一样的,D,3、声音在下列物质中传播速度最 小的是（ ） A钢轨 B纯水 C木材 D空气,D,4、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ） A.响度不同 B.音调不同 C.音色不同 D.节奏不同,C,