元音字母a的发音教学设计(5页).doc
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1、-元音字母a的发音教学设计-第 5 页元音字母a的发音教学设计济宁市文昌阁小学 杨晓丽一教学内容:掌握元音字母a的发音规律。二设计思路:以小学英语鲁科版教材小学英语四年级上册一单元和六单元元音字母a的发音教学为蓝本,根据四年级学生的心理特点,自编了本教学内容。本课适合各个段有一定英语基础的小学生。本课围绕教学内容,以有教育意义的小歌谣为主线,结合各种形式总结出语言发音规律,通过简单充满乐趣的小活动,来掌握、练习和运用这一规律。三教学目标:1.知识技能目标:a.学会发音并能在已知单词中找出相同规律的单词。 b.根据发音规律能够听,说,读和写基础单词。2.情感文化培养:a.通过学习,理解团结就是力
2、量。b.培养同学之间的合作能力,积极运用所学语言.四重点难点:本教学的难点是部分单词的发音, 如:catch, lake, late等五教学步骤和说明:Step 1 Warm- up: Sing a song -A is for apple.T: Good morning, boys and girls, nice to meet you.S: Nice to meet you, too.T: Id like to be your friend, shall we sing a songtogether? “A is for apple”, can you?(S: Sure.)(Teacher
3、 and the students sing the song together.)Step2. Presentation and Practice1. T: Well, all the letters are really beautiful. In this lesson, well make friends with a. Now, it want to play a game : hide and seek with us. Can you find wheres it? 2. 课件出示: c-a-k-e cake n-a-m-e name f-a-c-e face3.学生反复读上面的
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