人教版高中生物学业水平考试复习教案_第11单元 基因的表达(6页).doc
《人教版高中生物学业水平考试复习教案_第11单元 基因的表达(6页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中生物学业水平考试复习教案_第11单元 基因的表达(6页).doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-人教版高中生物学业水平考试复习教案_第11单元 基因的表达-第 - 6 - 页高中生物学业水平考试复习教案11 第11单元 基因的表达一【三维目标】1、 知识与技能内容了解理解应用六年考情概述遗传信息的转录和翻译6年8考概述中心法则的提出及其发展6年1考说明基因、蛋白质与性状的关系6年5考2、情感态度与价值观方面2.1体验基因表达过程的和谐美,基因表达原理的逻辑美、简约美。2.2认同人类探索基因表达的奥秘的过程仍未终结。3、能力方面3.1运用已有的知识和经验提出假说。3.2运用数学方法,分析碱基与氨基酸之间的对应关系。3.3运用证据和逻辑分析实验现象,得出结论。二【教学重点】概述遗传信息的转
2、录和翻译概述中心法则的提出及其发展三【教学难点】概述遗传信息的转录和翻译概述中心法则的提出及其发展四【教学方法】练习法和讲授法相结合五【教学工具】学案、PPT六【教学时数】1标准课时七【教学过程】1基础知识梳理1.1基因指导蛋白质的合成 1.1.1遗传信息的转录和翻译(1)转录:在细胞核中,以DNA双链中的一条为模板合成mRNA的过程。(2)翻译:在细胞质中,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。1.1.2遗传信息复制、转录与翻译的比较场所产物条件模板原料酶能量DNA复制主要在细胞核DNADNA的两条链4种脱氧核苷酸需要不同的酶需要转录主要在细胞核mRNADNA的一条链4种核糖
3、核苷酸翻译细胞质多肽(蛋白质)mRNA20种氨基酸1.2基因对性状的控制1.2.1中心法则的提出及其发展:1957年克里克1.2.2基因、蛋白质和性状的关系(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,如白化病等。(2)基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,如镰刀型细胞贫血等。(3)基因型和环境条件共同决定表现型(性状)。本单元内容既与DNA的结构和复制分不开,又与遗传变异有着密切的联系,基因表达过程中碱基与氨基酸的数量关系,解释基因、蛋白质与性状之间的因果关系,仍将是学业水平考试的热点。应重点关注:遗传信息的转录和翻译。基因对性状的控制。2水考真题体验2.1(2
4、016湖南省学业水平考试真题)如图为一个mRNA分子上结合多个核糖体合成多肽链的示意图,最先开始合成多肽链的核糖体是()ABCD【解析】由图示多肽链的长度可知,核糖体最先开始合成多肽链,核糖体最后开始合成多肽链。【答案】D2.2下图为中心法则的示意图。下列叙述错误的是 ()A表示DNA复制,需要DNA聚合酶参与B表示转录,需要RNA聚合酶参与C表示翻译,需要蛋白酶参与D表示逆转录,需要逆转录酶参与【解析】蛋白酶是催化蛋白质水解的,过程是翻译,合成蛋白质。【答案】C2.3(2016湖南省学业水平考试真题)真核生物基因控制性状的主要途径是()ARNA蛋白质(性状) BDNA蛋白质(性状)CDNAR
5、NA蛋白质(性状)DRNADNA蛋白质(性状)【解析】基因主要通过两条途径控制生物的性状,一条是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,另一条是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状;两条途径均需通过DNARNA蛋白质。【答案】C八【课堂演练】1DNA和RNA水解后的产物,相同的有 ()A脱氧核糖B尿嘧啶C胸腺嘧啶D腺嘌呤【解析】脱氧核糖和胸腺嘧啶是DNA具有的,尿嘧啶是RNA具有的,腺嘌呤是DNA和RNA都有的。【答案】D2下列有关蛋白质合成的叙述中,正确的是()A一种氨基酸只对应一个密码子B每个密码子都对应一种氨基酸C都在内质网上的核糖体中合成D氨基酸的种类是由mR
6、NA上的密码子决定的【解析】组成蛋白质的氨基酸有20种,密码子一共有61个,所以并不是一种氨基酸只对应一个密码子;内质网上的核糖体中主要合成的是分泌蛋白,并不是所有的蛋白质。【答案】D3(2015湖南学测模拟)下列关于RNA的叙述中,不正确的是() ARNA可分为mRNA、tRNA、rRNABmRNA的转录在细胞核中进行CRNA的基本组成单位是核糖核苷酸DmRNA翻译蛋白质时,一个碱基决定一个氨基酸【解析】能够编码一个氨基酸的是mRNA 三个相邻的碱基组成的密码子。【答案】D4DNA复制、转录和翻译后形成 ()ADNA、RNA、氨基酸BDNA、RNA、肽链CRNA、DNA、核糖DRNA、DNA
7、、脱氧核糖【解析】DNA自我复制产生相同的DNA;以DNA的一条链为模板,完成转录形成RNA;以mRNA为模板,完成翻译形成多肽链。【答案】B5(2015镇江学测模拟)酪氨酸酶存在于正常人的皮肤和毛囊等处的细胞中,它能促使酪氨酸转变为黑色素,若编码此酶的基因发生了突变将导致白化病,这种现象说明()A性状的改变与基因无关B性状能控制基因的表达C基因通过控制酶的合成控制性状D基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状【解析】白化病是缺少促进酪氨酸转化成黑色素的酶。【答案】C6(2014湖南省学业水平考试真题)下图表示基因、蛋白质和性状三者间的关系,图中、表示的过程分别是()A复制、转录 B转录、复制C转
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版高中生物学业水平考试复习教案_第11单元 基因的表达6页 人教版 高中生物 学业 水平 考试 复习 教案 11 单元 基因 表达
限制150内