初三物理试题(9页).doc

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1、-初三物理试题-第 9 页20182019年度初三物理月考试卷一选择题（每小题2分，其中第13、14题为多选题，共26小题）1同学们要养成关注生活的良好习惯，学会对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们进行交流的一些估测数据，你认为最符合实际的是（）A一只普通牙刷的长度大约是150cmB人步行的速度约为10m/sC现在教室内的温度约为50。D做一遍眼保健操的时间大约是5min。2如图为是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（）ABCD3为宣传“绿色出行，地碳生活”理念，三个好朋友进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以18km/h的速度前进，小王以5m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每

2、分钟通过的路程是0.3km，则（）A小张速度最大B小王速度最大C小李速度最大D三人速度一样大4下列有关声学知识说法正确的是（）A吉它发出的琴声来自弦的振动B声音只能在气体中传播C岳阳开展“禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声D汽车的“倒车雷达”是利用了次声波测距5如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）A甲与乙B甲与丙C丙与丁D乙与丙6图中小资料是声音在一些介质中的传播速度，根据表中提供的信息，下面说法正确的是（）A声音在同一种介质中传播速度一定相同B声音的传播速度只与介质的温度有关C声音的传播速度与介质种类和介质的温度有关D声音在金属中传播速度小于它在气体中传播速度7如图所示的温度计，

3、关于它的说法正确的是（）A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C该温度计的量程是（20100）D该温度计此时的示数为208如右图所示是我国湖北随州曾候乙墓出土的战国时期的编钟，距今2400余年，是世界上现存最大的编钟。这套编钟共65件。制作这么多钟是为了产生更丰富的（）A音调B响度C音色D振幅9科技馆里经常会见到“声聚焦”装置，它是一个像锅盖形状的凹形圆盘，如图所示，当参观者将耳朵靠近装置固定架的中心时，远处传来的微小声音就变大了，这是因为“声聚焦”使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚，结果改变了声音的（）A音色B响度C音调D音调和响度

4、10如图所示，在城市的繁华路段旁常竖立有噪声显示器，从装置上显示的分贝数大小可以知道（）A此时噪声使人失去听力B此时的噪声能妨碍人们的工作和学习C此时噪声能妨碍人们的休息和睡眠D此时噪声是较理想的安静环境11关于物理实验中的错误和误差，下列说法正确的是（）A随着科学的发展，人们将能完全消除误差B错误只能减少，不能消除C误差的产生可能与测量工具有关D测量时多估读几位数字就可以减小误差12图是“蜡烛的熔化特点”的实验，下列说法中正确的是（）A蜡烛应碾碎后放入试管中B温度计的玻璃泡应插入蜡烛内部C“水浴法”加热可以使蜡烛受热均匀D蜡烛熔化过程中，温度逐渐上升，说明蜡烛是晶体13一辆客车与一辆小轿车同

5、时从甲地开往乙地，两地间是一条平直的公路，两车的st图象如图所示，下列说法正确的是（）A从甲地到乙地，两车都做匀速直线运动B前30min客车比轿车行驶的快C在20min30min的时间里，以地面为参照物，客车是静止的，轿车是运动的D从甲地到乙地，客车的平均速度大二填空题（每空1分，共24分）14如图所示是比较运动员游泳快慢的两种方法。图（a）的方法是： ；图（b）的方法是 。15“频闪摄影”是研究物体运动时常用的实验方法。下面两幅频闪摄影照片中，甲做 运动，乙做 运动。（选填“匀速直线”或“变速直线”）16一列长400m的火车，以144km/h的速度匀速进入长为4km的隧道，火车完全通过隧道的

6、时间是 秒，火车完全在隧道中的时间是 秒。17如图所示，做风洞实验的小汽车，我们可以说它是运动的，这是以 为参照物；同一物体选择了不同的参照物，其运动情况可以不同，这就是 。18固体分为晶体和非晶体两种，在“冰、石蜡、沥青、铁、萘”这些物质中，属于非晶体的有 ；图是某物质熔化的图象，从图中可知，它可能是上述物质中的 。（以上两个空均填序号）它们的根本区别是： 。19冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不容易冻坏，这是因为水 时会 热，使菜窖内温度不致太大。20小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房

7、间、厨房门窗关闭关严；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第二种是在 中减弱。21吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它能以雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯它的领地。吼声是由吼猴的声带 产生的。22手机已经是我们生活不可缺少的通讯工具，不仅能为我们提供通讯联络、存储信息、上网外，它还能录音。那么，手机录音的信号，和我们说话的声音一样，从“声现象”角度“录音信号和真人说话一样”，指的是 和 不变。23美丽许昌，宜居城市，人与动物和谐相处。清晨，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能从这些声音中分辨出喜鹊、画眉、雄鸡的声音，这是根据它们声音的 进行辨别的。242012年10月底，飓风桑迪袭击

8、美国。飓风往往会产生次声波，次声波的频率小于 Hz；现在，次声波还被研发成武器，受到这种武器攻击的人会东倒西歪，浑身无力，这说明次声波可以传递 。25在加热条件相同的情况下，甲、乙、丙三种固态物质温度随时间变化的情况如图所示。可以看出这三种固体都是 （晶体/非晶体），这三种物质中， 可能是同一种物质，而两者相比， 物质要少些。26义安初中在举行登山比赛时，小明上山速度为4km/h，下山速度为6km/h，则小明上下山的平均速度为 km/h。三分析题（每空1分，共6分）27如图1所示刻度尺的分度值是 ，物体A的长度为 cm 28在“练习温度计测液体的温度”的实验中：（1）小明同学设计了如下的实验步

9、骤，请你将他的实验步骤按合理的顺序排列： 。A让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中B选取合适的温度计C观察温度计的示数D让温度计与被测液体接触一定时间E从被测液体中取出温度计F估计被测液体温度（2）如图所示是小明同学的操作情况，请指出操作中的两处错误。29如图为某同学使用温度计测得的温度示数，甲的示数为 ，乙的示数为 。四实验探究题（每空1分，共32分）302018年，江西省将全面实现义务教育均衡发展，其中有一项督导工作就是检查实验报告。以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要）。请你将其报告中的问题补充完整。【实验目的】测量小车的平均速度【实验原理】_【实验器材】小车、 、 、

10、斜面、金属挡板、长方体木块【实验装置】如图所示【实验数据】如表所示测量的物理量AB段BC段AC段路程s/cm4556101时间t/s3.02.85.8平均速度v/（cms2）152017.4【实验分析】（1）小车全程是做 运动。（选填“匀速”或“变速”）（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应 斜面的坡度。（选填“增大”或“减小”）31如图所示，在玻璃罩内放一个正在发声的闹钟，当玻璃罩内有空气时，可以清楚地听到铃声。（1）用抽气机抽取玻璃罩内的空气，在抽气过程中你听到的铃声会 （选填“变大”、“变小”或“不变”），如果把玻璃罩内的空气完全抽出来，你将 （选填“能”或“不能”）听到铃声

11、。（2）这个实验说明声音可以在 中传播，但不能在 中传播。（3）实验中需要将玻璃罩内的空气完全抽出，但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空，在这种情况下，怎样得出这一结论呢？你的答案是 _ A通过日常生活经验得出 B用实验直接证实C通过理论推导出来 D建立在实验基础上加科学的推理得出。32在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究，他经过和同学讨论，提出了以下猜想：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

12、；为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编号材料长度/cm横截面积/mm2A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02（1）为了验证，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验；为了验证，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验。表中有的材料规格还没有填全，为了验证表中填上所缺数据是 、 。（2）这个实验运用的物理方法是： 。33小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利

13、用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是 ；（音叉、机械闹钟）.小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是 。A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。通过实验现象所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 。材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服锡箔纸泡沫距离8米10米6米响度较响较响弱34为了探究“冰熔化过程的规律”，小王同学采用如图甲所示的实验装置，并根据实验数据画出如图乙所示图象。（1）实验中使用的温度计是根据液体 的规律制成的。（2）实验中，将装有冰的试管放

14、入水中加热，这样做能使试管受热均匀，冰的温度上升速度较 （填“快”或“慢”）。（3）实验过程中，某时刻冰的温度如图丙所示，此时温度计示数为 。（4）由图象乙可知，熔化时冰要不断吸收热量，温度 。35小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 （1）当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到 。通过实验现象得出的结论是 。（2）乒乓球在实验中起到什么作用？ .这种思维方法叫做 （等效法/控制变量法/转换法类比法）。（3）若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度：听到和看到的现象会有什么样的变化？ ，你又可以总结出什么结论？ 。五计算题（每题6分，共12分）36随着智能手机的普及，“滴滴打车”让的哥用手机等待乘客上门成为可能。如图所示是小强手机上显示的这辆“滴滴打车”的相关信息，求：（1）这辆车从城东实验小学按预计时间到达莲花山广场的平均速度是多少km/h？（2）在行驶的过程中经过金银花大桥，小强注意到车上的车速表稳定在36km/h，小明利用手表记录下在桥上的总时间是40s，请你由此计算出金银花大桥的总长度。37一辆汽车在平直公路上行驶，在10min内前进6km，停车10min后又以72km/h的速度匀速行驶20min，求：（1）汽车停车前的平均速度为多少m/s？（2）汽车在全程中的平均速度为多少m/s？