《三顾茅庐》第二课时.ppt
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1、何婷玲,三顾茅庐,江苏省盐城市阜宁县公兴中心小学 唐海林,【学习目标】 1、能正确、流利地诵读课文。 2、通过抓“蜿蜒起伏、恭恭敬敬、茅塞顿开” 等词语,体会人物形象,感受文章环境烘托、 人物语言动作等多处细节描写的秘妙。,辅助 诚心诚意 半晌 恭恭敬敬 策略 茅塞顿开,刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。 冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂得尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三
2、人才一起上路。,张飞嚷道:“这次用不着大哥亲 自去。他如果不来,我只要用一根 麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说: “你一点儿也不懂得尊重人才,这次 你就不要去了!”,他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮
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- 三顾茅庐 第二 课时
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