人教版物理九年级同步导学案：16.3电阻(4页).doc

《人教版物理九年级同步导学案：16.3电阻(4页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版物理九年级同步导学案：16.3电阻(4页).doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-人教版物理九年级同步导学案：16.3电阻-第 4 页16.3 电阻预习案学习目标1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量；2、知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换；3、知道影响电阻大小的因素，电阻是导体本身的性质，能根据决定电阻大小的因素，判断、比较不同导体电阻的大小。预习检测1、电阻是表示 的物理量；用字母 表示。2、在国际单位制里，电阻的单位是 ，简称 ，符号是 。比较大的单位还有 ， ，符号分别为 ，3、影响电阻大小的因素有 。探究案活动探究一：演示课本上的小实验6.31，引入电阻的概念(1)电阻是 ，符号 ；在电路图中的符号是 。(2)电阻的单位有 、 、 ；符号

2、分别为 、 、 。 单位换算：1K= 1M= K= 活动探究二：师生共同探究：电阻大小的影响因素：实验的方法： 。(1)、探究电阻的大小跟材料的关系所选器材 。 需要控制的变量 。得到的结论 。(2)、电阻的大小跟导体横截面积的关系所选器材 。需要控制的变量 。得到的结论 。 (3)、电阻的大小跟导体长短的关系所选器材 。 需要控制的变量 。得到的结论 。3、大量实验表明，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定与导体的 、 、 。随堂检测1导体的电阻是导体的一种性质，它的大小由材料、 、 决定的。大小与 、 无关。2. 220欧= 千欧= 兆欧 3.如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图，A、B之间接电阻（1）本实验通过观察 比较电阻的大小这种方法叫 法。（2）小明发现手边只有一根较长的电阻丝，他可以探究导体的电阻是否与导体的 和 有关4、绝缘体的电阻是 （ ）A 0 B 无法确定 C 无穷大 D 比导体的电阻小5、下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是 （）A导体是否接入电路 B导体两端的电压C通过导体的电流 D导体的长度参考答案1、长度 横截面积 电压 电流 2、0.22 2.210-4 3、电流表示数(电灯的亮度) 转换 长度 横截面积 4、C5、D